經(jīng)典學生期末個人評語參考（通用30句）
你是一個文靜、乖巧的小女孩，你做事情特別細心，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是班里最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天！以下是小編整理的學生期末個人評語參考，歡迎大家閱讀分享。
1、胡家駿：老師一直認為你是很有潛力的學生。有聰明的腦袋，有較好的基礎，可成功為什么總是與你擦肩而過呢？學習是來不得半點馬虎的，除了上課專心聽講，課后認真完成老師布置的作業(yè)外，還需要自己主動地去學，去鉆，如果你能這樣堅持下去，老師相信成功一定與你同行。
2、李閬和：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手，這學期各科學習成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧，你會更棒！
3、你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，外表謙遜，內(nèi)心卻帶著堅韌的毅力。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信，你會實現(xiàn)自己的美好理想，將來成為社會的好人才！
4、該生在校表現(xiàn)較好，學習認真、態(tài)度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以和同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
5、朱丹：該生為人謙和，樂于助人，學習態(tài)度端正，聽課認真，能很好的完成老師布置的各項任務，工作能力突出。此外，能尊師師長，團結(jié)同學，積極參加班集體各項活動。希望繼續(xù)努力，改正自身不足之處，力爭取得更好的成績，回報父母！回報自己！加油！
6、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
7、杜晴川：你是個細心的男孩子，也有幾分內(nèi)秀，課堂上時常會有你的精彩發(fā)言。你最大的優(yōu)點就是踏實，"做最好的自己，每天進步一點點"這句話，在你身上得到了生動的詮釋。江河的壯美源于小溪流日夜地奔流歡歌，而你的好成績，源于你每一次認真的作業(yè)，每一次投入地學習。請繼續(xù)努力，更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。
8、張倩，良好的習慣和較高的要求保證了你本學期在各個方面都有良好的狀態(tài)，作業(yè)認真，上課狀態(tài)好，課代表工作認真負責，能與老師同學保持良好的溝通。學習上首先要用心把基礎知識掌握好，把它理解透徹，再多與同學討論更加具有綜合性的問題，這樣你的成績就會慢慢上升，一步一個腳印才會走得踏實穩(wěn)健，希望下學期能看到一個更加積極，熱情，和勇于挑戰(zhàn)的張倩。
9、彭媚：你是一個漂亮、能干、可愛的女孩！字跡越來越美觀，能力越來越突出，同學們很欣賞你，老師們很喜歡你。說起故事來繪聲繪色，唱起歌來優(yōu)美動聽，當起小老師來像模像樣，真是多才多藝、能力非凡呀！特別開心的是讀到你的文章，有感而發(fā)，生動無比。聰明在于積累，天才在于勤奮，愿你不斷努力，做更優(yōu)秀的自己！
10、該生是一個文靜、懂事的女生，學習態(tài)度端正，上課聽講專心，作業(yè)完成的十分認真。平時的生活中能尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，積極的參與班級各項集體活動。希望能繼續(xù)努力，改正不足，敢于拼搏，爭取做得更好！加油！
11、首先祝賀你被光榮地評為了市"三好學生"，并能保送上重點中學，這是你平時努力的結(jié)果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經(jīng)在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)。
12、知道嗎？你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你知道自己不能這樣了，偶爾也能克制自己了，可是，要想取得好成績，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年里多和"細心"交朋友，進一步提高學習成績。
13、你尊師愛友，有較強的集體榮譽感；學習上，有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，你要用自己的行動來表明你的決心，老師期待著你的成功。
14、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發(fā)言，相信自己，你是一個聰明的學生！
15、那跳動的音符、流動的旋律詮釋了音樂的魅力。每個人的生活都離不開音樂，相信，在表演、欣賞、創(chuàng)作中你會有所收獲的。加油吧！
16、中學生活，在同學們與老師眼里，你是個有恒心，有毅力，有滿腹壯志的好女孩。作為班長，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務，同學們及老師都想對你說聲"謝謝"。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的NO.1祝成功！
17、高嘉誠：安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧�？粗阍陟o靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看著你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看著你交上來的作業(yè)，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表里如一的男子漢吧！
18、你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師，有的時候也會受鄰近的影響，心神恍惚。學習上未能全情投入，未能采取積極的態(tài)度學習。如果你想提高成績的話，就要刻苦，沒有付出哪有收獲呢？上課時，你是那么的乖，那么文靜，所以老師不舍得批評你。平時的作業(yè)，你都能完成，學好力所能及的知識，老師心里非常清楚，也認定你是個合格的中學生。中學生活和學習還有一個學期，好好珍惜這段時光吧。
19、你是一位可愛的小男孩，老師喜歡你的禮貌待人，喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子，更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉，你知道嗎？每時每刻老師都在注視著你，為你的進步而高興，為你的退步而焦心，你如果能做到認真聽講，遵守課堂紀律，相信你將是一個很棒的孩子。
20、吳曉璇：不是特別善于言辭的你在班級是一個讓老師放心的好學生，雖然目前的成績并不是最優(yōu)秀的，但是卻是很用心的。作為班干部的你懂得處處為班級著想，但是在自己的行為表現(xiàn)方面還需再加強。學習上的你有較好的基礎，但是卻缺少一點對學習的熱情和堅持，你完全有能力取得更大的進步，老師希望你能夠以身作則，嚴格要求自己，多一點自信，多對學習下點功夫，再積極主動一點，就會取得更大的進步，希望你越來越優(yōu)秀！
21、為什么梅花受人敬佩？是因為它選擇自己的路——選擇在冬天開放，因而也就更具魅力，更與眾不同。為什么我們不能呢？十四、五歲正是一個人最美的時候，不要想虛無縹渺的東西，花些時間去學點知識，學點智慧，今天的勇敢更多地表現(xiàn)在對真理的不懈追求和對挫折的百折不撓上、明知山有虎，偏向虎山行，以自信的土壤，以奮養(yǎng)料，充分發(fā)揮自己年輕人的朝氣吧！。
22、葉光偉：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。敬愛老師，和同學們相處的很好。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，你的進步會更大。
23、王星同學：你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節(jié)，在學習上你渴求進步，期中考試你以全班第六名的成績盡顯優(yōu)勢，回顧你一學期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
24、郭海斌：你的苦惱老師知道：感受著父母的殷切希望，聆聽著老師的諄諄教誨，你對自己的成績很不滿意。我明白，這并非你現(xiàn)在的過錯，你一直都很努力，只是你的基礎不是很好，加上缺乏科學的方法。老師相信，以你這種端正的態(tài)度，做任何事情都會付出真誠的勞動，并會得到應有的回報。在今后的學習生活中希望你多幾分自信，昂起頭來，戰(zhàn)勝困難。別忘了：天道酬勤！
25、該生是一個懂禮貌、明事理的孩子。有自己的 見解。他的性格可謂靜中有動——安靜而不失活潑。他的學習可謂動中有靜——自覺而不盲目。該生思維靈活，接受能力強，上進心強，勤于思考，大膽質(zhì)疑是他的特點。他有很強的集體意識，積極參加班級活動。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，他愛好廣泛，勤學好鉆。希望該生取得更大的進步。
26、你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，尊敬老師，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一 學期里，你取得一定的進步。希望在今后的學習 繼續(xù)保持優(yōu)點。克服缺點，爭取更大進步。
27、馬雪霜同學：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。
28、老師喜歡上課時的你，那時你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極進取；但老師不喜歡你越來越不工整的書寫，越來越敷衍的筆跡。老師希望你能靜下心來好好學習，學到真才實學，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
29、你頭腦聰明，曾有良好的基礎，但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！德育考核：良好。
30、同學：你做人非常誠實、坦蕩，能夠正確地衡量和評價自己，迅速擺脫中考失敗的陰影，思想上比較成熟，積極要求進步；學習自覺性比較高；思維活躍，悟性高，成績穩(wěn)步上升，名列前茅。但作為一名有志的青年學生，僅僅具人高遠的目標是不夠的，還應該有必勝的信心才是，相信自己，相信老師，切不可妄自菲薄。
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