匯報課個人反思

5月24日，是我進行匯報課的日子，也是見證自己從教一年后成長的日子�；厥诇蕚鋮R報課的日子里，感覺這是對自己能力的一次深層次的審視，也是對自己的一次全新的洗禮。

第一步，我對學生的特點進行了分析，四年級學生已經(jīng)學會了如何打字，以及文字的基本處理技能，同時對于色彩豐富的事物是非常感興趣的，不如以顏色豐富，個性十足的藝術(shù)字作為課堂的主題。

第二步，我變思索著如何把藝術(shù)字的技能融入到與學生的生活中，讓課堂生動活躍，所學技能又能夠?qū)W以致用。換了幾個不同的方案之后，確定利用藝術(shù)字制作個性賀卡作為整個課堂的主題。原因如下：1、精美的賀卡能激發(fā)學生興趣，與學生也息息相關(guān)；2、賀卡的操作難度適合四年級的學生掌握；3、在制作賀卡中還可以培養(yǎng)學生重視友情或者親情，符合三維目標。

第三步，我仔細研究了藝術(shù)字的內(nèi)容，確定了重難點。重點在于學會插入藝術(shù)字。難點為運用工具欄修改與美化藝術(shù)字。根據(jù)重難點，我把整個教學任務(wù)分成兩個，任務(wù)一解決重點，任務(wù)二解決難點。

第四步，進行整體的教學設(shè)計以及素材的準備。經(jīng)過不停的修訂，我確定了大致的框架：1、課前復(fù)習，點評上一課作品；2、欣賞關(guān)于友誼的照片，引入制作賀卡的意義；3、引出賀卡的步驟，設(shè)置任務(wù)一；4、任務(wù)已完成，探究任務(wù)二，遇困難；5、教師講解任務(wù)二；6、學生自主完成任務(wù)二；7、小組評比作品，教師點評；8，總結(jié)。在設(shè)計教學思路的同時，我還準備了一系列的輔助素材與學案，讓學生能夠在學習的過程中更輕松愉快。

第五步、由于時間關(guān)系，我沒有時間試講，決定把自己最真實的一面展示出來。好在上課之前準備的較為充分，課堂大致按照我的教學思路走，在下課鈴響起的那一霎那，我的課也剛好講完。

課后，楊主任留下來與我進行交流。他很和藹地恭賀我從教以來的進步，然后就幫我整節(jié)課進行很到位的點評。結(jié)合楊主任提給我的意見，我覺得自己還須在以下幾方面有所加強：

1、課堂引入盡量簡潔，做到快而順其自然；

2、課堂評價要及時有效；

3、多采用不同的教學方法，課堂中需重視自主探究與小組合作；

4、作品評價盡量讓學生多講，明確評價量規(guī)。

匯報課結(jié)束了，可是我教學之路似乎才剛剛起航，我知道教學的還有非常廣袤的天空等著我去飛翔，在此，感謝香洲區(qū)教科培的各位老師以及給過我?guī)椭�的各位同行，謝謝你們的支持與幫助。

【匯報課個人反思】相關(guān)文章：

匯報課教學后反思04-28

匯報課教案及教學反思05-01

班主任匯報課之反思04-26

匯報課教案04-25

美術(shù)匯報課教案04-25

匯報課《送東陽馬生序》復(fù)習課教學反思（通用10篇）04-23

幼兒英語匯報課教案-幼兒英語匯報課教案04-25

幸福課堂匯報課教案04-25

作文 少四匯報課05-07

體育課的個人教學反思范文04-27