- 相關推薦
散文:師德師風
——每當無數(shù)充滿殷殷期盼的家長將每一位學生交到我們手里的時候,我們肩上承擔的不再僅僅是在他們?yōu)閷W上的解惑,更多的是在他們?yōu)槿松系呢熑,是如何讓他們在四年之后踏上社會的那一刻,真正成為一個道德與知識并重的人才!——教師,是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),是一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);它需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!
——那么我們要以怎樣的方式去教授呢?答案很簡單,以愛的名義。只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育!皭邸痹从诟呱械膸煹,“愛”意味著無私的奉獻。除了“愛”,還需要一個“情”字。那就是,對教育內(nèi)容的激情,對教育對象的深情,和對教育工作的熱情。
——師者如燈,燈籠悠悠,她照亮的是腳下漆黑的路。燈光點點,她慰藉的是無數(shù)夜行的人。師者如燈,燈塔遙遙,她指引的是遠方航行的方向。燈火微微,她溫暖的是無數(shù)冰冷的心。燈若師者,師者如燈。
——如果我是學生,我希望能在老師眼中看到真摯的關愛。愛是教育的別名,熱愛是最好的老師。老師對我的信心往往會成為我自信的源泉,相信每一個學生都能成才的老師最能激發(fā)出學生的潛能。
——暑日初收,金秋夜,思緒縈繞。為師表,筆端心熱,付與芳草。四季辛勞暮與早,蠟炬成灰光多少??血和汗,看人才風貌,全知曉。
愛深沉,花繁葉茂。鬢為霜,人自豪。奉獻歌高唱,余音裊裊。滔滔長江浪推浪,資水留下聲聲好!齊努力,建神州偉業(yè),丹心照!
【散文:師德師風】相關文章:
師德師風05-01
師德師風 師德小結(jié)04-30
師風師德座右銘10-12
師德師風報告09-21
師德師風評語05-05
師德師風簡報11-24
師德師風測評05-05
師德師風宣傳04-29
師德師風心得05-02
師風師德口號01-29