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教育教學工作小結

時間:2024-06-19 11:38:22 范文 我要投稿
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教育教學工作小結

  教育教學工作小結

教育教學工作小結

  我認真的進行政治和專業(yè)知識學習,學習和研究教育教學的文件,忠誠于人民教育事業(yè)是我不懈的追求,在工作中嚴于律己,踏實肯干,認真鉆研教學,虛心學習,大膽創(chuàng)新。我能嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己,落實學校工作安排,以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則,努力學習先進的教育理論,重視教學基本功的練習,能夠學習掌握和運用先進的教育技術,積極投身體育與健康課堂教學改革,及時總結教學經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的教育教學實踐,認真完成教育教學任務。

  我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,在抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,加大新型教學方法使用的力度,取得了明顯效果。我根據(jù)《體育與健康》課程標準,突出“健康第一”的指導思想,與“人本主義”教育理念接軌,為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展,來滿足每位學生對體育興趣的渴望,從而向練習目標邁進。

  在教育工作上,我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用,從培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化教學改革,認真落實課程計劃,大力推進素質(zhì)教育,以建立民主平等的師生關系為基礎,堅持素質(zhì)教育的方向,與同事團結協(xié)作,師生互動,教學相長。對于班級管理我有幾點體會:思想工作常抓不懈,充分發(fā)揮“小干部”的大作用,時刻學生的身心健康,為學生的終身發(fā)展負責。

  面對時代賦予的使命,我感到對學生、對事業(yè)的熱愛,不能僅僅表現(xiàn)為勤勤懇懇、埋頭苦干,而且還應該體現(xiàn)在進行創(chuàng)造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息,追求平凡中的卓越。一份汗水一份收獲,圓滿完成了教育教學任務,自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。在區(qū)青年教師基本功競賽中獲得一等獎并代表區(qū)參加市青年教師基本功競賽獲得三等獎;體育教學論文獲得省級二等獎。

  在以后的工作中我不斷的總結,揚長補短,為我校做出更大貢獻

  上學期我擔任五年級4班的數(shù)學和英語教學,作為二十一世紀的教師,由此感受到自己肩上的擔子之重。由于教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心向前輩學習。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對上學期教學工作作出總結,本學期工作作一展望,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結教育經(jīng)驗,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

  一、備好課

  每節(jié)課前認真?zhèn)湔n,一開始只知道備教材備教法,但后來在師傅和其他前輩老師的幫助下,知道不但要備教材教法,更要備學生,于是開始根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程m.msguai.com/wenzi/的程序及時間安排都作了一定的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好的準備,并制作一定利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能,注重學生的溝通,提高教學質(zhì)量

  增強上課技能,注重學生的溝通,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,情感化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。一方面對不懂的問題常請教師傅和同年級的老師,認真聽取他們的意見,學習更多的教學經(jīng)驗,同樣對聽課老師提出的教學問題能找出病根,即使改正,也常常反思,總結,使自己課不斷的優(yōu)化。另一方面,是更多的關注學生,每天基本會有一節(jié)課的時間和所有的學生進行溝通,說說生活,學習等各方面,讓學生愿意來親近你,愿意和你說說事,從而找準學生的切入點,感興趣的事物,加強師生交流,從而讓學生愿意聽我的課;雖然我的課沒有過多的閃光點,沒有如何的優(yōu)秀,沒有讓每個學生聽得都頭頭是到,個個考出好成績,沒有讓任何一個去年聽我課的老師給我打過一個“優(yōu)秀”,但是我卻一直用心在上課,用心在上好每堂課,用心讓所有的學生上課起碼有30分鐘時間在聽我得課,用心讓他們都能學到知識。我知道自己的課還有很多的不足,教學經(jīng)驗還很缺乏,但我會不斷的努力,再努力!

  三,給后進生更多的關注和耐心

  在課后和每天放學后,我對后進生的進行了一定的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生才能不斷成為前進生,從而班級的整體成績也就可以慢慢上升。

  四、博采眾長,提高教學水平

  欲給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應教學工作。我明白:今天的學習就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學到老,才會永遠站在教育領域的前端。在教學中,虛心請教其他老師,在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽其他老師和師傅的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,以爭取不斷的進步。以上就是我的一些教學工作情況。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領導老師,師傅和前輩的指導下,取得更好成績。我也將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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