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給數(shù)學(xué)老師畢業(yè)贈(zèng)言
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；?不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；?不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。??
同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能�。∧敲�，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！
擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎？我從小就喜歡學(xué)語(yǔ)文，盡管我不善言辭。因此對(duì)您的課向來(lái)是十分認(rèn)真地聽(tīng)，我想感謝您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見(jiàn)證，有時(shí)同學(xué)們不會(huì)寫(xiě)的字縱使再簡(jiǎn)單，您也工工整整地寫(xiě)上。每次對(duì)于生字持有爭(zhēng)議時(shí)，您總是求實(shí)的要求我們查字典，您說(shuō)隨身帶一本字典是一個(gè)好習(xí)慣。謝謝您，讓我有撩良好的學(xué)習(xí)態(tài)度――認(rèn)真、求實(shí)、習(xí)慣。
還要謝謝您帶我踏上語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新一層。小學(xué)的語(yǔ)文不過(guò)是生字、生詞和句子，進(jìn)入初中后您豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我更深入體會(huì)語(yǔ)文，更加熱愛(ài)語(yǔ)文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學(xué)會(huì)了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點(diǎn)建議，就是希望您嚴(yán)格一點(diǎn)兒，因?yàn)橛袝r(shí)候同學(xué)們太吵有時(shí)都聽(tīng)不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴(yán)格要求也要嚴(yán)格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂(lè)樂(lè)每一秒；幸幸福福每一分；開(kāi)開(kāi)心心每一時(shí)；平平安安每一年�？偠灾远傊�，愿事事如意伴您一生。
您的學(xué)生 李迎
2008年6月5日
【交流】
親愛(ài)的李迎同學(xué)：
您好！
我們東方相遇，轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光過(guò)去，分別之日，有很多話不知從何說(shuō)起，三年來(lái)，你給楊老師留下了深刻的印象。
你是我們班最讓老師放心的學(xué)生之一。無(wú)論是聽(tīng)課、作業(yè)、自學(xué)都是我班最棒的。你上課認(rèn)真聽(tīng)講的神態(tài)至今還在我腦海中記憶：你那一雙大眼睛炯炯有神，時(shí)刻盯著前方，那專注的樣子，真可謂聚精會(huì)神，全神貫注。有時(shí)候讓你站起來(lái)讀書(shū)，你聲音洪亮，鏗鏘有力，感情充沛，和你平時(shí)的不善言辭判若兩人，形成鮮明的對(duì)比。
你的字寫(xiě)的工整秀麗，也是在我們十三班數(shù)一數(shù)二的，無(wú)論是平時(shí)的作業(yè)，還是平時(shí)的練習(xí)，甚至平時(shí)老師讓你寫(xiě)個(gè)周記，你都是那樣一絲不茍，字字清晰，從沒(méi)有一字是連筆大草地應(yīng)付，字字工整，字字秀麗，而且三年如一日的堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在再看看你寫(xiě)的作業(yè)，哪一本都可以做學(xué)生的練字帖，你這種認(rèn)真的寫(xiě)字習(xí)慣，持之以恒的練字精神，讓我感動(dòng)！
你認(rèn)真聽(tīng)課，有時(shí)由于個(gè)別違紀(jì)學(xué)生吵嚷，讓你聽(tīng)課發(fā)生了困難，你總是皺皺眉，搖搖頭，從不給這些學(xué)生大吵大嚷，而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時(shí)老師誤解了你，你總是一笑了之，從不給老師計(jì)較，而且是笑得是那樣真誠(chéng)，那樣讓人感到溫馨。
你是我心中一位最優(yōu)秀的學(xué)生之一，盡管你學(xué)習(xí)上和老師交流較少，主動(dòng)到辦公室請(qǐng)教的積極性還有待提高，但你溫柔、善良、敬師、守紀(jì)的美好品質(zhì)給我留下美好的記憶。馬上畢業(yè)了，我就要和你分離，真舍不得，我多想把你留下呀？讓你永遠(yuǎn)做我的學(xué)生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似錦！也祝你越長(zhǎng)越漂亮！
你的語(yǔ)文老師：楊忠敏
2008年6月5日
（二） 棉花糖：暖暖滴，軟軟滴，甜甜滴，
初三.13班·李媛媛
慈眉善目的楊老師：
您是我的語(yǔ)文老師，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”�？刹恢趺吹危@大家說(shuō)說(shuō)笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習(xí)慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺(jué)得喊“老楊”特別地親切，像我的一個(gè)老朋友一樣，那樣的親切久違。
“老楊”，你性格挺好，總是嘻嘻哈哈，不過(guò)有時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，也挺認(rèn)真，也挺威嚴(yán)，甚至還有些可怕，讓人膽戰(zhàn)心驚，直打顫呢！不過(guò)，總體您給我的印象還是四個(gè)字來(lái)形容，那就是“慈眉善目”，這不是說(shuō)您老，只是覺(jué)得您特別親切，對(duì)人特關(guān)愛(ài)。有您講課，我感覺(jué)特輕松自在，也許是因?yàn)槟艿乃�，不過(guò)，也不僅僅是這個(gè)原因，反正上您的課，我覺(jué)得是一種特舒暢的過(guò)程，而且也不枯燥、乏味，讓人難以下咽，而且令人特輕松，特有趣！也許這正是您上課多年，積累出的一種經(jīng)驗(yàn)，也可能已經(jīng)達(dá)到某種高人境界，那是“仁者無(wú)敵”。
雖然有時(shí)上您的課老說(shuō)話、轉(zhuǎn)臉、還偷看您，您還老“打”我，不過(guò)，我卻覺(jué)得這種感覺(jué)特好特溫暖，（先聲明：我不是神經(jīng)病，誰(shuí)打我，我都覺(jué)得好滴），只是您“打”我的這種感覺(jué)，我覺(jué)得，暖暖滴，軟軟滴，甜甜滴，那感覺(jué)特別像我愛(ài)吃滴――棉花糖！當(dāng)棉花糖放在嘴里，那種感覺(jué)就是軟軟滴，甜蜜的，含在嘴里化在心里的感覺(jué)，纏纏綿綿，感覺(jué)好好，我最喜歡吃的糖果就是“棉花糖”，那種感覺(jué)不是一般糖果所能擁有的……
不過(guò)，還有大約兩個(gè)月左右的時(shí)間，我們就畢業(yè)了，即將離去這三年以來(lái)有深厚感情的老地方，也要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我以后不能再聽(tīng)您講課了，那種感覺(jué)也不再屬于我了，哎！楊老師您不會(huì)忘了偶唄！您要忘了，偶會(huì)哭滴～嗚～～5～5～5～～（已經(jīng)哭了）！祝您事事開(kāi)心，家庭美滿，全家歡樂(lè)～～～�。。∧膶W(xué)生：李媛媛2008年4月6日
【交流】
李媛媛同學(xué)：你好！
我盡管不是你的班主任，但你卻是我的學(xué)生，我三年來(lái)語(yǔ)文課上的“得意門(mén)生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語(yǔ)文成績(jī)還是進(jìn)步很大的，特別是你的寫(xiě)作能力相當(dāng)?shù)陌�，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當(dāng)批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺(jué)是一種特有的享受。
雖然你上我的語(yǔ)文課非常的活躍，但我對(duì)你的這種態(tài)度已當(dāng)作你心靈的一種釋放，你無(wú)拘無(wú)束，甚至到了無(wú)所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒(méi)有所收斂，反而更加笑對(duì)我的管束，有時(shí)候真讓我感到你又可笑又可愛(ài)，可愛(ài)的就像剛打開(kāi)蓋的一瓶茅臺(tái)酒，酒香飄飄，令人心醉。
三年的朝夕相處，我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語(yǔ)文課，我也喜歡給你上課，因?yàn)槊刻谜n下來(lái)，我都感到是一種心靈之旅的過(guò)程，是一種干別的工作無(wú)法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活潑和上課的眼神以及微笑，都給我留下了難以磨滅的記憶，讓我不能忘懷！
我不會(huì)忘記你的微笑，我不會(huì)忘記你的眼神，我不會(huì)忘記你對(duì)我的崇拜和敬慕，我更不會(huì)忘記和你相處的那種快樂(lè)的感覺(jué)，那種只有師生之間建立起來(lái)的純真的感情，才能體會(huì)到的美妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)，他超越了時(shí)空，超越了年齡，超越了一般的人間情感，這種情感，就是人間大愛(ài)！這種愛(ài)，就是純美的師生情！
即將分離，我也和你一樣有萬(wàn)般的舍不得，但我們還是要離別，自古都是傷離別，我們也不例外，寫(xiě)到此處，我也淚眼朦朧～～祝你能考上理想的學(xué)校，心想事成！再見(jiàn)了！我的媛媛，我的學(xué)生，我的孩子！你的語(yǔ)文老師：楊忠敏 2008年6月5日
（三）、您是一個(gè)值得同學(xué)們敬佩的大明星
初三.13班 張星五
楊老：
近來(lái)身體可好?
不知不覺(jué)，我們和您在一起共度了三年時(shí)光，回想起這三年來(lái)語(yǔ)文課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知不覺(jué)中在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，真是收獲頗豐�。�
您是我一生中遇到的最特別，最有個(gè)性的老師，對(duì)您的教學(xué)方式既贊佩又崇敬。仔細(xì)品味這三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)：您開(kāi)展的“一分鐘演講”，鍛煉了大家的口才；您給我們放影碟，讓我們豐富了課外知識(shí)；您發(fā)明的“32k紙聽(tīng)寫(xiě)”，讓我們鞏固了課本知識(shí)；還有您那幽默講課法，惟妙惟肖的表演，生動(dòng)而富有磁性的聲音，不拘一格的“楊式講法”，深深地印在同學(xué)們心中，遇上您這樣的好老師真可謂是六生有幸！
我覺(jué)得您是一個(gè)值得同學(xué)們敬佩的大明星，正如您講的經(jīng)歷中所說(shuō)，您從小是歷盡了千辛萬(wàn)苦去上學(xué)，在那段昏暗動(dòng)蕩的歲月里，您通過(guò)自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難，并最終通過(guò)努力當(dāng)上了一名人民教師，
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