高中畢業(yè)班主任寄語14篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫寄語的經(jīng)歷，對寄語很是熟悉吧，借助寄語人們可以表達自己心中的真實感受。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編為大家整理的高中畢業(yè)班主任寄語，希望能夠幫助到大家。
高中畢業(yè)班主任寄語1
1.敢想敢做，脫離平庸，造就不凡！
2.成長比成功更重要,努力比夢想更現(xiàn)實。
3.知世故而不事故，才是最善良的成熟。
4.超越他人不要得意，被人超越不要失志。
5.敢聽真話，需要勇氣;敢說真話，需要魄力。
6.生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。
7.讓別人舒服，你就是經(jīng)營者;別人讓你舒服，你就是消費者。
8.想要優(yōu)秀，你要接受挑戰(zhàn);想要盡快優(yōu)秀，就要尋找挑戰(zhàn)。
9.想不開，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？
10.與其想成為什么樣的人物，不如磨練自己做一個努力的人。
11.你永遠不知道自己有多堅強，直到有一天你除了堅強再無選擇。
12.同學們即將遠行，祝同學們鵬程萬里，擊九萬里風暴！實現(xiàn)凌云之志。
13.夢就在前方，路就在腳下，未來就握在手中，祝全體同學都能圓夢！
14.開放的胸襟。心有多大，舞臺就有多大。吸納別人的優(yōu)點，接納別人的不足。
15.人，其實不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠的愛著，也不失為一種富有。
16.同學們！畢業(yè)不是結束，而是新的開始。希望同學們在新的`征程上飛得更高更遠！
17.撐不住的時候，可以對自己說聲:“我好累”，但永遠不要在心里承認說:“我不行”
18.感恩的心。感恩歷史，感恩時代，感恩身邊的每一個人。感恩長存，人生一定是幸福的。
19.自信陽光。無論身處何境，無論貧窮富貴，都信心滿滿，活出自己的風采，打拼別樣的人生。
20.是你的，就是你的。不是你的，不必強求。努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。
21.對生命而言，接納才是的溫柔，無論是接納一個人的出現(xiàn)，還是接納一個人的從此不見。
22.希望大家在今后的日子里，煩惱如求導，快樂似積分，幸福指數(shù)像正切函數(shù)的圖像一樣單調遞増！
23.六個學會：學會健身學會求知學會生活學會做人學會做事學會堅持。一個心態(tài)：知足常樂！
24.心有多高，舞臺就有多大。新的征途，讓我們一起努力，在各自的領域打造著屬于自己的驕傲與輝煌！
25.發(fā)展的眼光。時光匆匆，光陰似箭，不糾結，不固步自封，緊跟時代潮流，永遠向前看，做時代的弄潮兒。
26.人生沒有絕對的公平，但是相對還是公平的。放在一個天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。
27.感謝同學們給老師帶來那么多美好的回憶，希望大家忘記這三年里所有的不快，衷心祝愿大家走好人生的每一步。
28.兩年前我們匆匆相遇，如今又要別離。與同學們相處的每一寸時光，都值得我珍藏和回憶，愿我是一塊鋪路石，將你們送到更遠的前方！
29.“去日不可追，來日猶可期。”同學們：記住在生活中永遠做一個熱愛生活的人！無論生活怎樣變化，也不要忘記趕路。我為你們自豪！希望你們在明天的征途中繼續(xù)奮進！
高中畢業(yè)班主任寄語2
在今天這樣一個重大的日子里，作為高三（1）班班主任，對同學們做最后的臨別祝福，心情異常激動。
回想與同學們共處的兩年以來，腦海中頓時浮現(xiàn)出一幕幕令人難忘的瞬間。在高二的軍訓中，同學們一張張還略顯稚嫩的臉卻表現(xiàn)出不畏困難、奮勇向前的'氣勢，最后取得了“軍訓優(yōu)勝班級”稱號；在高二的暑期社會實踐，在班團委的組織籌備下，每位同學積極參與，獲得了許多課本中沒有的知識，大家的表現(xiàn)也得到了校團委、市團委的肯定，榮幸的被評為“溫州市暑期社會實踐優(yōu)秀團體”；在高三的校運會上，每位同學更是奮力拼搏、全力以赴，取得了第一名的好成績。
美好的時光總是短暫的，現(xiàn)在，大家要畢業(yè)了，各奔前程，去創(chuàng)造屬于自己的明天，真心的祝愿每一位同學心想事成，在大學里取得更好的成績。
最后，感謝校領導、各位老師和同學們對我的支持和幫助，謝謝大家！
高中畢業(yè)班主任寄語3
1、即將各奔東西，值此之際：愿各位走出半，生歸來仍是少年
2、孩子們，人生是你們的天地。我愿你們成功
3、人總會在某個特定時期不知何去何從。但請相信，在選擇之后，跋涉之后，重負苦行之后，世界總會向你展開一個全新的視野，一切未來之風景、一切可能的故事都將在你的腳下延伸。
4、善于接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學、老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
5、親中同學們，我們作為高中教師，為有你們這么優(yōu)秀的同學感到十分的高興，高中這三年，對每一位同學來說，都是非常重要的，希望同學們在老師的帶領下，把學習成績提高上去，在三年后的高考上取得更好的`成績，我作為你們的老師，感到十分的自豪，希望你們不要讓大家失望
6、汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的！
7、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。
8、人生的旅途并非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
9、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
10、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業(yè)時，你給自己選擇了一個很好的就讀平臺，帶著心怡大學的夢想進入高中，這樣就已經(jīng)成功一半了。
11、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。
12、有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。
13、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以為言；誠信為人，人若無信，何以為人。
14、將過去的一切打入行囊，將同學的情誼銘記心間。畢業(yè)典禮后，我們就將踏上各自夢想的歷程。畢業(yè)了，分開了，把這最后的祝�；鞫绦牛l(fā)給我最親近的你，愿快樂與你相伴，幸福天天見面，生活多姿多彩，煩惱憂愁全都滾蛋！畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
15、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
16、不管怎樣的事情，都請安靜的愉快吧！這是人生。我們要這樣地接受人生，勇敢地、大膽地而且永遠地微笑著。
17、這是我最后為你們做的事——高考戰(zhàn)場上，我默默祝福你們
高中畢業(yè)班主任寄語4
當你走進高中校門時，你就走向了成人，走上了一條搏取未來人生的路。你必須明白：你的一言一行將產(chǎn)生三個效應：反映你個人的品性素養(yǎng)，影響你所在的班風校貌，折射你背后的家教家風。
高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的.`。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程。其間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務有責任。
你必須記著：用真心誠心團結同學，用貼心欣慰父母，用尊心擁戴老師，用書籍豐盈心靈，用思考睿智頭腦，用努力證明自強，用不屈迎戰(zhàn)困境，用微笑坦望前景。
你必須明白：你的身后是期盼你快快成人快快成才的父母，你的身旁是與你一樣胸懷大志目光堅定的同窗，你的面前是給你指點給你知識給你愛心的師長。當你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生、做人和做學問。
高中畢業(yè)班主任寄語5
高三第一課，我知道你們設計了好多種開始，真的無需我說什么。但我終究要說點什么吧！
說著說著，高三真的就來了！
你們說對高三有很多的期待，我相信！
你們讓我對你們的高三說點什么，說點什么你們會喜歡呢？
高三，當然是要為了高考而奮斗！但高考是為了什么呢？你們說？說說我對高三和高考的理解？
擱在當年，我在高三的時候，我對高三的理解，就是高考；我對高考的理解，就是考上大學，沖出農(nóng)門！
時至今日，從教20年，經(jīng)歷過那么多的高三和高考，我對它們的理解又是怎樣的呢？
高考，對我們的人生來說，真的不算什么，只是一個逗號而已！那么高三，是人生完成蛻變的重要一年！這一年，褪去幼稚和膚淺，世界觀、人生觀、價值觀，都要完成從懵懂片面趨向獨立完善！因為這一年之后，再沒有了父母的羽翼呵護，再沒有了班主任的無盡的包容，社會對于我們的行為態(tài)度，完全不會再因我們的任性、沖動亦或脆弱，而有絲毫的憐憫和忍耐！
你們要通過這一年的學習，歷練，突破，超越，讓自己變得強大，變得成熟，能經(jīng)歷風雨，能披荊斬棘，經(jīng)過這一年的檢閱，讓父母真的'放心，放手！
經(jīng)過了高三，戰(zhàn)勝了高考，這一生，再遇挫折，定會泰然處之，臨危不懼！
為了以后，說起高三我們有不盡的談資，我們欣然地過好高三的每一天！為了證明自己的強大，我們勇敢地擁抱高三！為了在以后的人生中不再有動輒懼怕和退縮，我們堅強地為高考奮斗！
做一只勇敢的海燕，盡情揮灑我們的汗水，戰(zhàn)勝我們的薄弱學科，拿出別人都不相信的行動，奪下屬于我們的輝煌！創(chuàng)出別人眼中的神話和傳奇！
高中畢業(yè)班主任寄語6
1.三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
2.別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真!
3.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
4.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
5.聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
6.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
7.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
8.路總有坎坷不平，天總有風雨無常，多想讓你們知道，這個世界并不像童話故事一樣美麗，你們將來的生活，或許會經(jīng)受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，老師對你們說:“困難能磨練出堅強的意志，苦難會屈服于智慧的力量�！碑敶鷤ゴ蟮慕逃椅簳壬f:“人有兩只眼睛，一只看光明，一只看黑暗。兩只眼睛都睜開，看到的世界才真實，不論閉了哪一只，都會只看到一個歪曲了的世界。善良的人寧肯閉了看黑暗的眼，把世界看得光明過分一些，這樣更促人為善，多做一些心平氣和的事情�！边@話我很推崇。我愿你們做那種閉了看黑暗眼睛的善良人。要想做一個善良人，那就必須有兩本帳:一本記別人對你的幫助、關心、愛護、褒獎;一本記你對不起別人的地方。只有這樣，懂得尊重是一種享受，懂得受人“點滴之恩當涌泉相報”的人會受到日月星辰的照耀、大自然的恩惠。人常說“好男兒志在四方”“大丈夫四海為家”，所以無論你們走到那里，對父母恭敬孝順，對同志真誠實在，對朋友忠誠熱愛，對愛人忠貞不渝，對家庭認真負責;受了委屈要像鄧小平那樣有“忍耐”的最高美德;千萬不要牢騷，記著毛澤東的話“牢騷過勝防腸斷”，化牢騷為奮進，你將會擺脫無窮無盡的煩惱，生活在快樂的境界之中。
9.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
10.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
11.愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
12.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
13.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
14.十二年的攻讀給你們的大腦填充了價值不菲的東西，但這遠遠不夠，大腦的容量很大，空間很大，古人云:“生也有涯，而學也無涯�！笨汕f不要忘記:不要做知識的奴隸和吝嗇鬼。用你們的慷慨，付出你們的熱情，去點燃頭腦的火把，那樣，你們收獲的才會是一片燦爛和輝煌。
15.今天，在你們面臨新的選擇，新的競爭，新的考驗的時刻，我衷心地祝愿你們找準人生的坐標，把握好人生航向，撐起信念的風帆，一路順風，直達理想的彼岸!留下的是記憶，帶走的是希望。我會把你們的笑容再一次珍藏，我相信這份溫暖，已足以化作我漫漫的人生旅途中那顆永遠不落的太陽!
16.小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
17.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
18.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
19.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的`傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
20.讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
21.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
22.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
23.這是我給你們上的最后一節(jié)課，這就意味著我們即將分別，同學們，我想對你們說:我覺得我們好像剛剛見面，你們就畢業(yè)了。我十分感謝上蒼讓我們有緣分走到了一起，共同度過了一段緊張熱烈而又美好的時光。說實話，我始終把你們當成了我的朋友，在你們將要離開母校的時候，我的心里又多了一份依戀，一份牽掛，想想我們在一起相處的日子以及由此建立起來的師生情誼，實在令人難忘。我知道再美再長久的相聚終會有分別的時刻，我更知道分別后的你們會飛得更高更遠，所以，此時我沒有傷感，只有喜悅和感謝!感謝你們給了我那么多的幸福和快樂。
24.在我的工作中，蘊含著各科老師的心血和那熱情的支持和幫助，有我們最優(yōu)秀的課代表同學辛勤的汗水，還有那沒有工資，無怨無悔為大家服務的班干部，更有同學們通力合作的團隊精神。正是你們這群可愛的學生，給了我“要教就一定要教好”的信心和力量，我也把教好你們當作自己最大的幸福和快樂，所以每當同學們成績進步之時，我就強烈地感到做一名教師的光榮和自豪!
25.同學們，你們將離我遠去，我教學中還有問題是否解答的還不夠清楚?思想工作沒能做得更仔細些，你們心中是否還藏著委屈?如果是這樣，請原諒我來不及把深沉的愛細細解釋，于忙忙碌碌之中，我向你們道一聲“對不起!”
26.時光如流水，轉眼間，我告別學生生活已多年了，這些年來，我只有一種刻骨銘心的體會:趁著年輕趕快學習!青年時期是人生學知識的“黃金時期”，這段如詩如夢的金色年華使你不但學得快而多，而且記得準而牢，縱使無情的歲月染白了少年的黑發(fā)，而此時記憶的知識仍煥發(fā)著青春的模樣，且毫厘不爽，它將成為我們一生都取之不盡的“寶藏”。可是青春易逝，花季難在，親愛的同學們，人生只售單程票，希望你們惜時如金，爭分奪秒，在知識的百花園里化為一只勤奮的蜜蜂，為人生釀造出甘美的生活。
27.人生中最真誠、最坦白的交流思想的機會是不多的，逝去的是美好的，即將逝去的就更加彌足珍貴，畢業(yè)之際，請珍惜時光，掀開記憶，留下你對友誼的的回憶、憧憬、希冀。
28.默默的尋找起點，驕傲的尋找歸程逝者已逝，來者邈邈。三年來朝夕相處，數(shù)不清校園多少甘苦，相處的時光也許誰也沒有在意。即將離別時，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在我們心靈的春天，縱然歲月之舟將渡你遠涉萬水千山，今天的你仍是我記憶中不老的印跡。
29.今天，當我們在球中揮手道別，請你們記住:球中是你們默默尋找起點的地方，他日再回球中看母校，我愿意看到你們驕傲歸來——衣錦還鄉(xiāng)回母校;請你們記住:今天的每一個旋律，每一張笑臉吧!十年后，你們相約再回青春的渡口，再見當日的船長、水手。
30.當最后的下課鈴聲響起，當校園里的杜鵑花、山茶花在天地間開滿淡淡的離愁，當你們已收拾好行囊，向夢中的象牙塔起程的時候，我有回到擺渡的岸邊，搭載新的乘客。在此，我愿為我們相聚的一程作最后一次回首，已慰淡淡的離愁。
高中畢業(yè)班主任寄語7
共同的心愿讓我們大家走到了一起，一路走來，有過成功和失敗，有過淚水和歡笑，有過陌生和熟悉，有過信任和誤會。但當我們真的站在了畢業(yè)的終點，慢慢地回憶，從過去的腳印里我們發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的財富：高三五班奮勇爭先的壯志;“永不拋棄”的集體凝聚力;“誓不放棄”的拼搏和自信。
親愛的同學們，記住我們閃亮的高三五班，記住我們敬愛的`老師們，記住我們一起奮斗過的朋友們。永遠，永遠!
在這離別之際，真有些舍不得大家，感謝你們留給我那么多美好的回憶。我為你們自豪!為你們祝福!愿同學們明天會更好!
親愛的同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺�，來日猶可期�！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨�，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕�！遍L叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”
高中畢業(yè)班主任寄語8
首先，我祝賀所有的同學今天畢業(yè)了！同時，也祝福大家在若干天后都能有一個理想的高考成績！
此時此刻，我想同學們的心情是復雜的：畢業(yè)的欣喜，離別的落寞，等待的焦急……作為老師，我感同身受，特別是在臨高考前的那段日子里，我看到有的'同學感到非常地折磨、痛苦，當時，我多想去分擔他的一些壓力。但是，我知道，有些事情是別人替代不了的，必須要自己去面對，就像高考，你們堅持住了，跨過來了，老師希望你們記住，今后任何時候遇到人生的低潮，不要忘了，拋物線的最低點，也是上升的開始。
今天在這里，臨別之際，作為你們的老師，所有想說的話只能匯成一句：同學們，且行且珍惜。
高中畢業(yè)班主任寄語9
今天，是我們高三六班全體同學畢業(yè)的日子，同學們滿懷著對美好未來的憧憬，滿懷著人生的抱負和理想，即將踏上征程。在此，我代表這三年所有辛勤培育你們的教師們，向圓滿完成高中學業(yè)，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！
今天，我看到男同學更成熟瀟灑，女同學更漂亮優(yōu)雅，我更多的是看到了你們的成長，無論是校園還是操場，在學校的`每一個角落，處處留下了你們的足跡。你們付出了艱辛勞動，經(jīng)受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，成功與失敗，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的篇章，這些將成為你我美好的回憶。
今天你們懷著美好的憧憬走出校門，但是今后每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最后，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
高中畢業(yè)班主任寄語10
用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
寒窗十載，數(shù)日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
學練并舉 成竹在胸 敢問逐鹿群雄今何在
師生同心 協(xié)力攻關 笑看繆中魁首誰人爭
拔劍出鞘 笑看風云 誓死拼搏 唯我獨尊
不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
你的學習從現(xiàn)在開始， 無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。 你會行動，你一定會行動。 你正在付出行動。 你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采 。我不想是否能夠成功， 既然選擇了高考， 便只顧風雨兼程。
高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。
信心、細心、耐心－－高考成功的保證。
三分天注定 七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變
用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌拢己蟛换�。
只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。
無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
一、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚；是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正？
二、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識？
三、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規(guī)范？
四、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備？
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了
一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的'胸懷。
天生我材必有用。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果．
建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發(fā)齊凱旋。
生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。 真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
挺直胸膛 直面高考
前程似錦 激流勇進 沖鋒陷陣 心如止水 笑看六月 云卷云舒 傲對考場 風云變幻
苦戰(zhàn)兩月終生不悔 ，迎六月一生無憾
高中畢業(yè)班主任寄語11
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
別丟掉那以往的熱情，你仍要保存著那真！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
勵志演講：高中畢業(yè)班主任寄語勵志演講：高中畢業(yè)班主任寄語
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的.花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失��；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們DD一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花簇擁的前程！
畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
高中畢業(yè)班主任寄語12
畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；
畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
畢業(yè)，是當我們以后孤寂時候，
帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
畢業(yè)，是我們夜半夢醒，
觸碰不到而無限感傷的虛詞；
畢業(yè)，更是一個介詞；
它并不代表結束，
而是一個新的開始！
同學們，以后你們無論是在哪里，
都不要忘了�；丶铱纯矗�
回家看看你們的老師，
看看你們曾經(jīng)生活過的
充滿生機和活力的'母校！
因為，
印度詩人泰戈爾說：
“無論黃昏把樹的影子拉得多長，
它總是和根連在一起。
無論你走得多遠，
我的心總是和你連在一起”。
就要離開
這美麗的校園了
多少人歡悅畢業(yè)萬歲
多少人傷懷不忍離去
三年的時光
從身邊悄悄滑落
留住了什么
失去了什么
心中不由發(fā)出一些感嘆
相聚總是很短
期待總是很長
讓我們彼此道一聲珍重
愿友誼地久天長
高中畢業(yè)班主任寄語13
1.一起走過的三年，我們風雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有歡笑……在此時此刻，更多的留在我們心底的卻應是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時靜坐在車窗前，過往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多個日夜。原來，付出之后收獲更多的是滿足。這個春天似乎真的不尋常。
2.回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，仿佛看到了明天的艷陽。同學們，在這臨別的時刻，老師衷心的祝愿你們每一個人，能夠以此刻為起點，開啟人生的另一片輝煌。化離情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天。同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心，無論滄海桑田，無論何時何地，都能回來看看。
3.第一次說寄語，我跟學生一樣激動，這是重大時刻的前夕，面對無限期許，也面對無限可能，我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒學生的.激情和信心。在學生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講臺，并欣慰地走下講臺。高考結束了，我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場景：每個學生，都把頭提到最高，不愿聽掉老師的任何一個字，恨不得把老師的細微表情看進自己的生命中。高考成績出來了，很多學生哭了，很少有考得好的學生哭，哭的絕大多數(shù)是失利的學生。他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來到補習班，繼續(xù)做我的學生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學。
4.明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學生動員，老師說寄語。我相信，在特定的場景下，我依舊會激情澎湃，學生的掌聲肯定不減當年。但是今天，我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業(yè)寄語，希望你們考完高考后能看到，或者不用看到。
5.這一年里，無論多么艱苦，我們都在一起，老師吃方便面，學生啃壓縮餅干，大家鼓足了勁，要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的'表現(xiàn)。每次考試，不僅產(chǎn)生成功者，也會產(chǎn)生失敗者，但我們懂得無論成功與失敗，都只是高考前的經(jīng)驗積累，我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學生考上大學，考上名牌大學，畢竟，學生的成績是衡量老師教學水平最直接最重要的標尺。
6.有考上大學的，就有考不上大學的;有考上好大學的，就有考上普通大學的。普通大學的通知書很多時候成為了一塊雞肋，拿著沒意思，丟了又可惜。于是在各個大學里，有很多祥林嫂似的學生，不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸，這種情緒會影響到他們以后的工作與生活。而未考上大學的，拉不下臉讀職校，有的繼續(xù)補習，有的沉淪在家，有的出去打工活。幾乎隔個兩三年，我們就要開次高中同學會，同學會的目的是大家交流聯(lián)系，回憶高中美好生活，不過后來高中同學會開成了精英會，人越來越少，沒有考上大學的、現(xiàn)在混得不太好的干脆不來了，剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業(yè)績。
7.中國人對于成功者很寬容，對于失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈，他們只會占有空氣，制造廢氣。很多經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程，眼里充滿了對人世冷漠的失望。現(xiàn)實是殘酷的，舉世皆然，然而老師會自然不自然地夸大現(xiàn)實，希望學生能不分任何一點心、集中最后一點力量沖刺。很多學生是可憐的，吊著鹽水看書，發(fā)著高燒啃課本，沒有方向地做套題，他們堅信做得人上人，就得吃苦中苦。行行出狀元的道理和相關的比喻誰都懂得，但是在社會畸形的攀比下，仍然認為唯有讀書高。
8.同學們，當你們要登上人生又一個階梯要踏出校門的這一刻，作為你們的領路人，突然有千言萬語涌上心頭，說給你們聽。
高中畢業(yè)班主任寄語14
時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業(yè)的日子就這樣悄然到來。
它默認了我們此前的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，沖向歲月深處，歸于無邊的寧靜。但這些付出，相對于我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒。
同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國！
同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記�。簱碛辛俗蛱欤蛻撆Φ亻_拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！
同學們！身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為青春的我們的血液總是滿載著理想，也正是因為有了理想，我們青春的額際才有了明顯的亮色。理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。我們都想成為一個畫家或藝術家，用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨……我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的，我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀，重要的是，我們必須為理想而努力，理想未經(jīng)努力、未成現(xiàn)實，也至多不過是一個夢想。更重要的是，理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。一個沒有知識的人要談理想的實現(xiàn)，是不可想象的。
同學們！不要忘記xx中學這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的.熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴�！叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。 “天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天。
同學們xx中學只是你充電加油的一個驛站、鍛鑄才華的一個平臺、喧嘩青春的一個空間、放飛理想的一個跑道…
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