有關(guān)《音樂》教學(xué)反思范文

　　在課堂上我利用五分鐘讓學(xué)生進(jìn)行“閃亮登場”，目的是為了讓學(xué)生能夠更加自信地面對表演。但是好多學(xué)生卻更愿意將自己學(xué)會的流行歌曲展示給大家聽，于是當(dāng)歌曲里出現(xiàn)一些關(guān)于情情愛愛的歌詞時，下面不免會唏噓一番。原本我想制止學(xué)生演唱流行歌曲，但是想到這些也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣的又一方法和途徑。

　　也反思：作為音樂教師的我們不能一味地將流行音樂拒之課堂以外，必須加以正確的引導(dǎo)，讓學(xué)生在充分發(fā)揮其興趣特長的同時，提高對流行音樂的鑒賞能力。要做到這一點其實并不困難。首先，我們必須先學(xué)會接受流行音樂，并且依靠專業(yè)知識更理性地去鑒賞流行音樂，對不同類型的流行音樂作為一個深入的剖析，然后再將一些內(nèi)容較健康，曲風(fēng)較鮮明的流行音樂帶入課堂，作為一個以討論或游戲的形式與學(xué)生一起交流、探討，引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生如何去分辨流行音樂，鑒賞流行音樂。

　　如此在活躍的課堂氣氛中既可以讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)生自己的興趣，又能讓學(xué)生掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識，可謂兩全其美。

【《音樂》教學(xué)反思】相關(guān)文章：

音樂教學(xué)反思01-11

音樂的教學(xué)反思02-11

對音樂教學(xué)反思04-27

課堂音樂教學(xué)反思02-27

小學(xué)音樂教學(xué)反思01-06

《牧童》音樂教學(xué)反思04-06

音樂之聲教學(xué)反思04-11

大班音樂教學(xué)反思04-14

《音樂之聲》教學(xué)反思04-11

小班音樂教學(xué)反思04-17