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音樂課程教學反思

時間:2023-05-02 06:54:52 教學反思 我要投稿

音樂課程教學反思

  在課堂上我利用五分鐘讓學生進行“閃亮登場”,目的是為了讓學生能夠更加自信地面對表演。但是好多學生卻更愿意將自己學會的流行歌曲展示給大家聽,于是當歌曲里出現(xiàn)一些關于情情愛愛的歌詞時,下面不免會唏噓一番。原本我想制止學生演唱流行歌曲,但是想到這些也是提高學生學習音樂興趣的又一方法和途徑。也反思:作為音樂教師的我們不能一味地將流行音樂拒之課堂以外,必須加以正確的引導,讓學生在充分發(fā)揮其興趣特長的同時,提高對流行音樂的鑒賞能力。要做到這一點其實并不困難。首先,我們必須先學會接受流行音樂,并且依靠專業(yè)知識更理性地去鑒賞流行音樂,對不同類型的流行音樂作為一個深入的剖析,然后再將一些內容較健康,曲風較鮮明的流行音樂帶入課堂,作為一個以討論或游戲的形式與學生一起交流、探討,引導學生,教育學生如何去分辨流行音樂,鑒賞流行音樂。如此在活躍的課堂氣氛中既可以讓學生發(fā)揮學生自己的興趣,又能讓學生掌握一定的音樂基礎知識,可謂兩全其美。

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