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《勸說讓生活更美好》教學(xué)反思
初一的學(xué)生社會閱歷少，勸說經(jīng)驗也不足，所以本節(jié)課的內(nèi)容我適當(dāng)?shù)亟档土穗y度，只講解三個最基本的、比較容易操作的技巧。從學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來看，他們對這些技巧的理解和運用還是比較到位的。美中不足的是學(xué)生的口語表達(dá)，也許是因為激動吧，總是滔滔不絕，不夠簡練，所以我適當(dāng)?shù)貙W(xué)生加以提醒，語言的表達(dá)要“簡明扼要”。
我對學(xué)生最大的期望是他們在掌握了勸說技巧的同時，還要努力成為一個勇敢的人，一個有社會公德心和責(zé)任感的人。面對社會上出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象時，能夠挺身而出，在保護(hù)自己的前提下進(jìn)行得體的勸說。堅決不做冷漠和膽小的看客，努力用自己的雙手打造美好的生活！
教學(xué)建議
1、適用的教育對象與條件。
不同層次的學(xué)生，遇到層次較低的學(xué)生，可適當(dāng)選擇合適的教學(xué)環(huán)節(jié)。如，辯論賽適用于層次較高的學(xué)生。層次一般的學(xué)生可適當(dāng)刪去一些環(huán)節(jié)。
2、最好是有多媒體設(shè)備的班級，如果沒有多媒體設(shè)備，建議用實物圖片，印發(fā)文字補(bǔ)充材料。
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