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黃道婆教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-02 02:49:09 教學(xué)反思 我要投稿

黃道婆教學(xué)反思范文

  篇一:黃道婆教學(xué)反思

黃道婆教學(xué)反思范文

  《黃道婆》這篇課文,講述了我國(guó)歷史上著名的紡織革新家黃道婆傳授棉紡技術(shù)、革新紡織工具,為父老鄉(xiāng)親們?cè)旄5墓适隆?/p>

  這篇課文不長(zhǎng),語言淺顯易懂,因此,在教學(xué)本課時(shí),我放手讓學(xué)生自主閱讀,并在閱讀的過程中把感受最深的部分畫出來,讀給大家聽,并說說為什么受到感動(dòng)。在學(xué)生充分讀文的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中的具體事例進(jìn)行理解和體會(huì),從而讓學(xué)生感悟到黃道婆反抗封建壓迫,勵(lì)志自立,熱愛家鄉(xiāng)和勇于革新的精神。

  最后,引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式讀課文,讀出贊美的語氣和人們對(duì)她無限敬仰之情。

  篇二:黃道婆教學(xué)反思

  《黃道婆》是一篇寫人的文章,主要介紹了黃道婆不堪忍受公婆、丈夫的,逃出家門來到崖州,認(rèn)真學(xué)習(xí)植棉紡織技術(shù),回到家鄉(xiāng)無償傳授給鄉(xiāng)親,提高了棉花的產(chǎn)量,改良紡織工具,把動(dòng)物圖案織在棉布上,促進(jìn)了當(dāng)?shù)丶徔棙I(yè)的發(fā)展。

  教學(xué)中,我避免了串講串問,以“你認(rèn)為黃道婆是一個(gè)怎樣的人?”這一問題作為教學(xué)的切入點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生讀書體會(huì),收到了較好的效果。具體做法如下:初讀課文后,先讓學(xué)生小組內(nèi)合作解決了生字、詞語;再交流了讀懂了什么,不明白的問題是什么?處理完學(xué)生的質(zhì)疑后,讓學(xué)生自由讀課文,評(píng)價(jià)“你認(rèn)為黃道婆是一個(gè)怎樣的人?”學(xué)生評(píng)價(jià)后,引導(dǎo)學(xué)生從課文中的重點(diǎn)語句深入體會(huì)為什么是這樣一個(gè)人?學(xué)生能結(jié)合語句暢談自己的觀點(diǎn),并較好的把自己的感受通過朗讀的形式展現(xiàn)出來,學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較為高漲,課堂氣氛較為活躍。曹沖稱象教學(xué)反思小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)反思

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