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《太陽(yáng)能熱水器》的教學(xué)反思
在教學(xué)本課的時(shí)候，我首先指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行介紹他們自己的搜集的相關(guān)的關(guān)于太陽(yáng)能熱水器的知識(shí)。學(xué)生在介紹的自己搜集的資料活動(dòng)的能夠鍛煉學(xué)生的搜集資料的能力，同時(shí)給予學(xué)生進(jìn)行展示的機(jī)會(huì)，這樣學(xué)生就能增加自己的自己自信。同時(shí)在學(xué)生展示的材料的中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的搜集的材料還是非常的豐富，這些豐富的資料同時(shí)給予學(xué)生更多的知識(shí)和陽(yáng)光。這樣的活動(dòng)，我在再以后的教學(xué)中，我要更好的加強(qiáng)這方面的活動(dòng)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)進(jìn)行匯報(bào)活動(dòng)的總是那幾個(gè)同學(xué)，我現(xiàn)在在組織的過(guò)程中需要組織更多的其他的同學(xué)進(jìn)行參與活動(dòng)。
在這個(gè)方面的，我需要組織學(xué)生進(jìn)行分組進(jìn)行合作活動(dòng)。這個(gè)分組不需要太大，我想只需要2個(gè)到三個(gè)人的小組，小組成員相互合作，共同進(jìn)行資料的搜集和整理和匯報(bào)，這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。這樣一個(gè)班大約需要組織15個(gè)小組。，小組進(jìn)行合作學(xué)習(xí)合作匯報(bào)。在學(xué)生的小組的合作的過(guò)程中，我及時(shí)給予學(xué)生以指導(dǎo)。有這個(gè)小組比較的小，我想不設(shè)組長(zhǎng)，或者輪流擔(dān)任組長(zhǎng)，這樣每個(gè)學(xué)生都能更好的進(jìn)行訓(xùn)練。每次課需要指導(dǎo)學(xué)生資料的匯報(bào)，進(jìn)行匯報(bào)的小組需要一個(gè)或者多個(gè)小組匯報(bào)。
在學(xué)生進(jìn)匯報(bào)之后，我在主要將最為重要的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)。這樣的學(xué)生能夠重點(diǎn)得到突出。
在教師學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證怎樣擺放的方式時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候光照不行。我想在以后的教學(xué)中將這一課提前。
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