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五年級(jí)上冊(cè)英語my classmates的教學(xué)反思
本節(jié)課是該單元的第一課時(shí)，內(nèi)容是書p8的Say and act On Sunday afternoon。目標(biāo)是學(xué)生能將對(duì)話熟練說出、背出并能表演出。
在教學(xué)中，我先用幾個(gè)猜謎游戲（What’s missing?）及快速反應(yīng)游戲(--Give me a...,please. –A..., a.... Here you are.) 幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了本課之前所學(xué)的主要單詞與句型。當(dāng)然，復(fù)習(xí)前課內(nèi)容時(shí)要注意時(shí)間，不用帶到M1U1。
對(duì)于How nice!的句型，是這個(gè)課時(shí)新出現(xiàn)的句子，部分學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)。我對(duì)該句的操練不夠到位，過于注重對(duì)于全班練習(xí)，集體朗讀，而且所選圖片不夠nice。我應(yīng)該多開小火車，抽個(gè)別同學(xué)讀一讀或同桌練習(xí)，選一些nice的圖片給同學(xué)看。
在看完動(dòng)畫后，讓學(xué)生回憶對(duì)話時(shí)，可以讓學(xué)生通過填空(give me a ___, please.)的形式來完成鞏固對(duì)話，而非指圖用一堆話來提問，因?yàn)橛胁糠謱W(xué)生不理解。
另外，在表演環(huán)節(jié)，學(xué)生看圖片表演沒有感覺，應(yīng)該做一些人物頭飾戴在頭上演一演。
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