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斜鉤教學(xué)反思
榆次區(qū)五處小學(xué)說(shuō)教評(píng)研究課教學(xué)反思
講課教師姓名
喬鵬
講課時(shí)間
10.18
學(xué)科
書(shū)法
教學(xué)內(nèi)容
斜鉤
每一個(gè)筆畫(huà)都蘊(yùn)含做人處事的道理，反復(fù)練習(xí)是學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)技能的主要途徑。書(shū)法教學(xué)，我還教給學(xué)生“一看、二寫(xiě)、三對(duì)照”的方法：“看”是指看課文米字格中的字和教師的范寫(xiě)，抓住每個(gè)字的關(guān)鍵筆畫(huà)在米字格中的位置；“寫(xiě)”是指對(duì)照課文米字格中的字描紅、臨寫(xiě)，或按照教師范寫(xiě)的字進(jìn)行書(shū)空等；“對(duì)照”是指將自己寫(xiě)的字與課本米字格中的字或與教師的范寫(xiě)進(jìn)行對(duì)比，欣賞優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并加以修改。重要的是一定要慢，一筆一畫(huà)寫(xiě)到位，用心細(xì)細(xì)的體會(huì)，琢磨字的運(yùn)筆方式，可以記成順口溜“一筆一畫(huà)寫(xiě)到位，用心琢磨細(xì)體會(huì)。”
我讓學(xué)生通過(guò)觀看毛筆字的書(shū)寫(xiě)，研究字的間架結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)筆順，把字寫(xiě)到最美，既培養(yǎng)了學(xué)生意志集中、專心致志的優(yōu)良品格，靜化了學(xué)生浮燥的心靈，陶冶了學(xué)生的審美情趣。同時(shí)，拓展階段適時(shí)介紹一些古代書(shū)法家名言和書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生受到潛移默化的熏陶、啟發(fā)和激勵(lì)。
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