unit4 最高級(jí)教學(xué)反思

本節(jié)課主要運(yùn)用“任務(wù)型教學(xué)法”，并輔助于TPR 全身反應(yīng)教學(xué)法、情景交際教學(xué)法競賽教學(xué)法和整體語言教學(xué)等活動(dòng)。在教學(xué)中,善于抓住用英語交際的機(jī)會(huì)，充分感知，積極體驗(yàn)，大膽實(shí)踐。例如，在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生可以利用很多機(jī)會(huì)，積極參于，善于合作。又如，本課設(shè)計(jì)了幾個(gè)任務(wù)，操作簡單，學(xué)生一定很感興趣并且積極地參與其中，從而合作完成任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。通過上完本節(jié)課,我也深刻地認(rèn)識(shí)到在實(shí)際教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是很有必要的,它對(duì)于實(shí)施有效教學(xué),提高課堂教學(xué)效果起著重要的作用.新的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》把“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)和合作精神”放在了首位。

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