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小數(shù)乘法教學反思

時間:2023-05-06 21:11:37 教學反思 我要投稿

小數(shù)乘法教學反思

小數(shù)乘法教學反思王君杰 的工作室小數(shù)乘法教學反思

小數(shù)乘法教學反思

小數(shù)乘法教學反思

小數(shù)乘法教學中,大部分的學生都會計算:把小數(shù)當成整數(shù)計算,再點上小數(shù)點。但是對于為什么要這樣算,豎式如何寫?還是有些模糊和不理解。于是在教學中,我就著重突出了以下幾點:

1、口算

口算由于數(shù)字比較小,計算快捷。我就要求學生學生多做口算題。做完題目之后也用口算來驗算。并且要求學生說一說自己的做法,加深對小數(shù)乘以整數(shù)的意義的理解。

2、積的變化規(guī)律

積的變化規(guī)律是已經(jīng)學習過的內(nèi)容,但是學生的記憶卻不是很深,如是我也按照新課內(nèi)容設計了一下,讓學生自己來發(fā)現(xiàn)規(guī)律。充分的利用規(guī)律進行計算。

3、豎式數(shù)學格式

第一節(jié)課時我并沒有注意到這個內(nèi)容,結(jié)果部分學生習慣性的把數(shù)位對齊,后來我就抓住小數(shù)點為什么不對齊來講:我們進行計算時是把小數(shù)當成了整數(shù),所以相當于是末尾對齊了。

4、小數(shù)的位數(shù)

我采用了了幾個練習來幫助學生理解:一是推算小數(shù)的位數(shù),二是在豎式中去點小數(shù)點。

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