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第十周教學(xué)反思:種甜瓜

時(shí)間:2023-04-28 08:59:55 教學(xué)反思 我要投稿
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第十周教學(xué)反思:種甜瓜

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第十周教學(xué)反思:種甜瓜

  《種甜瓜》是個(gè)語言活動(dòng)它有兩個(gè)目標(biāo)一是理解詩歌內(nèi)容,了解甜瓜生長的必要條件和變化過程。二是學(xué)習(xí)運(yùn)用對比的方法,模仿詩歌第一段的結(jié)構(gòu),嘗試仿編詩歌第二段。

  根據(jù)第一個(gè)目標(biāo)我在活動(dòng)中講到了各種瓜果種在地里以后,該怎么去照顧這些瓜果以及種瓜的生長條件和變化過程,孩子們對種瓜想要了解的興趣很濃!所以,在活動(dòng)中,特別認(rèn)真!還有根據(jù)第二個(gè)目標(biāo),創(chuàng)編詩歌這個(gè)環(huán)節(jié)上,我事先已經(jīng)讓小朋友朗讀了第一段詩歌,然后小朋友看著出示的掛圖,說說兩個(gè)小朋友之間把瓜種下后,照顧的方法有什么不同,把兩者間進(jìn)行對比,然后讓小朋友來創(chuàng)編詩歌,主要以對比的方法來讓幼兒創(chuàng)編詩歌。主要是讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn),探索。當(dāng)幼兒主動(dòng)要求創(chuàng)編的時(shí)候我知道他們已經(jīng)完成了我第二個(gè)目標(biāo)。甚至有的小朋友還在我的引導(dǎo)下將兩段都進(jìn)行了創(chuàng)編。

  活動(dòng)中,一些細(xì)節(jié)問題還是存在,希望在以后的活動(dòng)中有所改進(jìn)。

  陳老師

  2011.11.2

  

  

  

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