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教學(xué)內(nèi)容:胡同文化

時(shí)間:2023-04-28 07:14:23 教學(xué)反思 我要投稿
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教學(xué)內(nèi)容:胡同文化

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教學(xué)內(nèi)容:胡同文化

  下面鏈接有你需要的更好資料 【課文背景知識(shí)】

  本文選自《汪曾祺散文集》。汪曾祺(1920-1998),江蘇高郵人,當(dāng)代著名作家。代表作有小說《受戒》、《大淖記事》等,出版有《汪曾祺短篇小說集》和《晚飯花集》等。汪曾祺善于描寫富有情趣的地方風(fēng)習(xí)和世態(tài)人情,作品故事性不強(qiáng),散文的筆致灑脫、明凈,給人以美的享受。

  本文是作者寫的一篇序言,原有小標(biāo)題“攝影藝術(shù)集《胡同之沒》序”,但整篇文章只有“看看這些胡同的照片”九個(gè)字與序相關(guān)。作者并沒有把它當(dāng)作一篇正規(guī)的序來寫,呈現(xiàn)在讀者面前的是一篇充分顯示作者個(gè)性風(fēng)格的小品文。

  【字詞綜合運(yùn)用】

  字

  儲(chǔ)存(chǔ) 房檁(lǐn) 悵望(chàng不如意) 挪窩(nuó)

  詞

  不約而同:沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。

  冷眼旁觀:用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看(多指可以參加而不愿參加)。

  置身事外:把自己放在事情之外,毫不關(guān)心。

  安分守己:規(guī)矩老實(shí),不做違法亂紀(jì)的事。

  逆來順受:對(duì)惡劣的環(huán)境或無理的待遇采取忍受的態(tài)度。

  憑 吊:對(duì)著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事)。

  安土重遷:在一個(gè)地方住慣了,不肯輕易遷移。

  奉公守法:遵守國(guó)家規(guī)定的法令制度。

  離 披:分散的樣子。

  辨析

  喧鬧 喧嘩

  同:都有聲音大的意思。

  異:喧嘩指聲音大而雜亂,喧鬧指聲音大而熱鬧。

  衰敗 衰微

  同:都有衰落、不興旺意。

  異:衰敗有由興盛轉(zhuǎn)向沒落之義,適用范圍廣。衰微是書面語,常指國(guó)家、民族等。如:國(guó)力衰微、家道衰微。

  【重點(diǎn)難點(diǎn)講解】

  要準(zhǔn)確理解本文的主旨,必須弄清作者對(duì)待北京胡同文化的復(fù)雜而微妙的感情。作者這種感情,又集中表現(xiàn)在最后三段。這是閱讀的重點(diǎn)之一,也是難點(diǎn)所在。

  作者先用一段文字描寫胡同的衰敗、沒落景象,用“西風(fēng)殘照,衰草離披,滿目荒涼,毫無生氣”進(jìn)行盡情渲染,與前文描寫的繁榮形成強(qiáng)烈對(duì)照,引發(fā)人們的傷感、懷舊之情。但作者并非一味地懷舊、傷感,情感之外,還多了一層理智的理解:時(shí)代大潮的沖擊,這種文化必然要衰落下去,遭到淘汰。因?yàn)樗吘故桥f時(shí)代的文化,是一種跟不上時(shí)代步伐的、無力抗?fàn)幍奈幕^“無可奈何”,乃是社會(huì)發(fā)展的歷史必然,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。

  理解了作者這種情感的復(fù)雜微妙性,再回過頭來看文章的中間部分,便可明白:盡管作者對(duì)北京胡同文化津津樂道,卻也并不是一味地肯定、沉迷,而是有所批判、反思的。這種批判、反思蘊(yùn)含在文章的語言之中。比如“封閉”二字,就不是褒揚(yáng),而是懷有一點(diǎn)批判意味;對(duì)其冷眼旁觀的處世哲學(xué)和易于滿足的心態(tài),則進(jìn)行了委婉的諷刺;“‘忍’是北京胡同文化的精義”一段,更深刻地揭示了北京人在思想上的弊端。必須注意,作者的這種批判、反思,從字面上不是很容易看出來,這就需要對(duì)課文反復(fù)品讀,仔細(xì)咀嚼。

  【知識(shí)延伸檢索】

  1.胡同與文化

  胡同:或?qū)懽飨蚝h、彳吾 彳同,彳共亍 通。巷稱胡同,始自元大都,歷明、清、民國(guó),以至今日。其語源有多種說法。北京胡同數(shù)量龐大,構(gòu)成一大地方特色。有大小長(zhǎng)短寬窄之別。

  文化:人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)等。展現(xiàn)地方風(fēng)情,研究民間習(xí)俗,剖析百姓心態(tài)的,稱為民俗文化,如胡同文化。

  2.四合院

  我國(guó)傳統(tǒng)的院落式住宅之一。其布局特點(diǎn)是圍繞院子,四邊布置堂屋、住房和廚房等。一般門窗開向院子,對(duì)外不開窗。以北京四合院為典型,通常分內(nèi)外兩院,兩院之間設(shè)“垂花門”。內(nèi)院是住宅的中心。在中軸線上南向?yàn)檎浚瑑蓚?cè)為廂房。外院北向?yàn)榈棺。大型住宅由多個(gè)院子組成。

  3.祭酒

  中國(guó)古代主持國(guó)子監(jiān)或太學(xué)的學(xué)官。古代祭祀或宴會(huì)時(shí),由德高望重者一人舉酒祭神,所以祭酒原是一種榮譽(yù)之稱,后引申為學(xué)官的主持人。

  4.序(序言)

  也作“敘”或稱“引”、“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章,也可包括對(duì)作家作品的評(píng)論和對(duì)有關(guān)問題的研究闡發(fā)!靶颉币话銓懺跁蛭恼虑懊,放于書后則稱為“跋”或“后記”。

  【課文閱讀指導(dǎo)】

  學(xué)習(xí)本文,必須理解作者賦予北京胡同文化的內(nèi)涵,理解作者在文中表達(dá)的思想感情,并在此基礎(chǔ)上概括要點(diǎn),提取精要。

  文章立意高,挖掘深。普通的胡同,卻包含著深刻的文化內(nèi)涵。文章大處著筆,從北京城的建筑格局寫起,寫北京城建的四方四正影響了北京人的生活和思想,為下面寫胡同文化作好了鋪墊。下文從兩個(gè)方面著眼,先談胡同,再談胡同文化的特征,剖析北京市民的文化心態(tài)。這種胡同文化的具體內(nèi)涵,作者在中間幾段的開頭作了揭示,如:“胡同文化是一種封閉文化”、“北京人易于滿足,他們對(duì)生活的物質(zhì)要求不高”、“北京人愛瞧熱鬧,但是不愛管閑事”、“北京胡同文化的精義是‘忍’,安分守已,逆來順受”。進(jìn)一步概括就是:封閉保守,滿足現(xiàn)狀,安分守己,逆來順受。這些句子像議論,又不是議論,往往總領(lǐng)各段;后面的具體例子,無一不是北京市民生活的典型畫面,代表性極強(qiáng)。

  閱讀時(shí)要充分關(guān)注作者對(duì)胡同文化的描寫中所包含的十分復(fù)雜微妙的感情,了解作者對(duì)這種胡同文化的具體內(nèi)容的具體態(tài)度,細(xì)心體悟作者面對(duì)即將消失的胡同文化情感上和理智上的矛盾心態(tài)。

  本文語言樸實(shí)而又雅致,富有表現(xiàn)力,要反復(fù)朗讀,品出意味。

  【課文結(jié)構(gòu)分析】

  1.課文思路

  第一部分(第1~4段):介紹北京的胡同及其對(duì)北京人思想的影響。

  第二部分(第5~12段):介紹北京胡同文化的特點(diǎn),北京人的心態(tài)和處世哲學(xué)。

  第三部分(第13~15段):點(diǎn)明北京的胡同及胡同文化走向衰敗、沒落的現(xiàn)實(shí)和終將消失的趨勢(shì)。

  2.課文結(jié)構(gòu)圖示

  【課文主要內(nèi)容】

  本文以簡(jiǎn)潔平實(shí)的筆墨介紹了北京胡同的外部特征及由此而產(chǎn)生的胡同文化的內(nèi)涵特點(diǎn),生動(dòng)地再現(xiàn)了北京人的生活習(xí)俗和心態(tài)風(fēng)貌,并從發(fā)展的角度揭示出了在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷下,胡同及胡同文化終將消失的歷史趨勢(shì)。

  【課文寫作特色】

  1.形式靈活,手法多樣。以說明記敘為主,兼用抒情議論,例子翔實(shí),描述形象,說明具體,議論精辟。 2.寓復(fù)雜微妙的情感于娓娓的談?wù)撝,自然親切,不露痕跡。如:說北京人很講究“處街坊”、“講禮數(shù)”,帶有喜愛、褒揚(yáng)的意味;“各人自掃門前雪,休管他人瓦上霜”帶有一點(diǎn)批評(píng)的意味。再如:“北京胡同文化的精義是‘忍’,安分守己,逆來順受!弊置嫔纤瓢瑢(shí)質(zhì)上含貶。有時(shí)又褒貶兼有,似難捉摸,如:“睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了!睡不著,別煩躁,別著急,瞇著北京人,真有你的!

  3.語言平淡、樸素,有很強(qiáng)的地方風(fēng)味和生活氣息;有些又典雅細(xì)致,如“西風(fēng)殘照,衰草離披,滿目荒涼,毫無生氣”,四個(gè)四字短語一氣呵出,給人一種撲面的感傷。

  【詞句品味鑒賞】

  出乎爾,反乎爾者也

  《孟子·梁惠王下》:

  “戒之,戒之!出乎爾,反乎爾者也!

  戒,警戒,小心。乎,于。爾,你。反,回到。

  意思是,小心啊,小心!你怎么對(duì)待人家,人家就怎么對(duì)待你!

  這句話后來凝縮為“出爾反爾”的成語,指說話不算數(shù),今天這樣說,后來又變卦,反復(fù)無常。

  例 男子漢大丈夫說一不二。可你呢?今天這樣,明天那樣;出乎爾,反乎爾,你到底還有個(gè)準(zhǔn)兒沒有?

  【同步達(dá)綱練習(xí)】

  一、1.選出加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組( )

  A.儲(chǔ)存(zhù) 薪(xīn) 水醬(jiàng)油

  B.噌(cēng) 驚閨(gūn) 房檁(lǐn)

  C.崩塌(t。 庠(xiáng) 序摞(luò)

  D.驕陽(yáng)(jiāo) 蝦(xi。 低徊(huái)

  2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )

  A.喧鬧 安份守己 挪窩 不約而同

  B.伺候 莫不關(guān)心 精義 休戚相關(guān)

  C.房檐 逆來順受 萬貫 冷眼旁觀

  D.榮華 滿目荒涼 精采 置身事外

  3.給文中的胡同名稱分類不正確的一項(xiàng)是( )

  A.大雅寶胡同、王廣福胡同、高義伯胡同

  B.高義伯胡同、小羊宜賓胡同、王皮胡同

  C.手帕胡同、羊肉胡同

  D.無量大人胡同、王皮胡同

  4.下列詞語中加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是( )

  A.不約而同:約,約定。 B.安土重遷:重,重新。

  C.冷眼旁觀:冷,冰冷。 D.忠心耿耿:耿耿,心事重。

  二、閱讀課文最后三段,回答問題。

  1.北京胡同的衰敗沒落表現(xiàn)在哪些方面?請(qǐng)用四字句或六字句概括出來。

  2.作者為

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