- 相關推薦
主題活動教案小牙刷
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的主題活動教案小牙刷，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題活動教案小牙刷1
活動一、我的牙齒
目標：
1、通過活動了解牙齒的作用。
2、學習正確的刷牙方法。
準備：牙齒模型、牙刷
過程：
(一)導入活動：師：我們張開嘴巴，里面有什么?(牙齒、舌頭)
師：“能告訴我，我們用什么把食物嚼爛?”(牙齒)
(二)感受活動：
①、給幼兒吃一塊鏡子餅干，提出問題：“你用什么把餅干嚼爛的?”讓幼兒討論牙齒的作用。
②、請有蛀牙幼兒談談吃東西時的.感受，啟發(fā)幼兒討論：如何保護牙齒?知道飯后漱口，早起刷牙。
(三)操作活動：
�、�、師出示牙齒模型，師：“你們會刷牙嗎?”。
�、�、幼兒自由為牙齒模型刷牙，師觀察幼兒能否用正確方法刷牙。
�、邸⑴c幼兒討論刷牙齒的正確方法。
(四)幼兒學習正確刷牙的方法
教師鼓勵幼兒天天堅持刷牙，保護自己的牙齒。
延伸活動：看錄相《牙護五步曲》
主題活動教案小牙刷2
活動目標
1.初步學習粘貼。
2.知道刷牙的好處，初步學習刷牙的方法。
活動準備
1.各種花紋的兒童牙刷若干，一把大牙刷。
2.忍受一張長方形的硬紙板，數張正方形的紙。
活動過程
一、說一說，我的小牙刷
1.讓幼兒觀看各種顏色的牙刷，說一說它們的顏色和花紋，并找出各自喜歡的顏色。
2.討論：各自的刷牙經驗。
師：為什么要刷牙？什么時候刷牙？應該怎樣刷牙？
3.設置故事情景，引起幼兒興趣
師：小牙刷聽說小朋友們愛刷牙，高興極了，它們有的說：“我像小魚一樣會在嘴里游來游去，把牙縫刷的干干凈凈，小朋友一定最喜歡我。”有的說：“我的柄上有小動物，牙刷的`毛紅紅綠綠，又漂亮，還能把牙齒上的細菌都消滅干凈�！毕旅嫖覀兙蛯W一學該怎樣使用這些牙刷。
二、小制作：大牙刷
1.出示大牙刷，設置故事情景
師：有一把大牙刷準備參加刷牙表演，他想請小朋友給它做幾個小伙伴，大家一起去！
2.引導幼兒按步驟制作牙刷
�。�1）做牙刷柄：幼兒把長方形的硬板紙對折成長條，做成牙刷柄。
�。�2）將牙刷毛嵌入柄內后粘貼，做成大牙刷。
3.給牙刷做裝飾
在長方形的紙上涂上自己喜歡的顏色，并說一說它們畫的都是三明，體會畫的越多越滿越好看
三、刷牙表演
1.教師指導幼兒學習刷牙方法：從上刷到下，從里往外刷。
2.引導幼兒利用自制牙刷一起模仿學習刷牙的動作。
四、延伸活動
將自制牙刷布置在教室墻上。
主題活動教案小牙刷3
活動二、要刷牙
目標：理解《要刷牙》故事的意義，豐富詞匯：細菌、光滑、牙齦。
準備：貼絨教具一套，錄音機及磁帶。
過程：(一)引起幼兒興趣，提問：“你每天刷牙嗎?什么時候刷牙?為什么要刷牙?”引出故事名稱。
(二)教師講故事《要刷牙》
提問：故事的名字叫什么?小細菌為什么害怕?牙刷的毛為什么要有長有短?小朋友如果不刷牙會怎么樣?
(三)幼兒學習、理解故事：
教師邊演示貼絨玩具，邊講故事，邊提問，幫助幼兒進一步理解故事的'內容，學習詞匯：細菌、光滑、牙齦。
(四)完整地欣賞故事錄音，總結。
教育幼兒每天認真刷牙。
活動三、刷牙、洗臉、梳頭
目標：
1、幫助幼兒熟悉律動樂曲，初步學習跟著音樂節(jié)拍一拍一下地做動作。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編梳頭、刷牙、洗臉等不同的日常生活動作，幫助幼兒積累簡單的模仿動作。
準備：牙刷1把、毛巾、梳子、小木偶。
過程：
1、激發(fā)幼兒的活動興趣
分別出示牙刷、毛巾、梳子，提問：“這是什么?”“它們是干什么用的?”
2、學習模仿動作
①、教師操縱小木偶，隨著音樂做刷牙、洗臉、梳頭的動作。
提問：小木偶是怎樣刷牙、洗臉、梳頭的?
②、師帶領幼兒一拍一下聽音樂做刷牙動作。
3、創(chuàng)編動作
�、�、啟發(fā)幼兒編出洗臉、梳頭等不同的日常生活動作。
提問：早晨起床后除了刷牙，還要做什么事情呢?
�、凇⒙犚魳泛吓淖鰟�(chuàng)編動作。
活動四、我喜歡的牙刷（美術活動）
目標：
1、引導幼兒學習表現牙刷的長方形結構。
2、學習用短線畫出牙刷的毛。
3、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。
準備：紙、筆、牙刷。
過程：
1、教師引導幼兒觀察牙刷。
提問：牙刷的頭部和手柄各有什么?
2、重復看牙刷的毛，學習用短線畫。
幼兒空手練習畫。
3、幼兒作畫。
師：你們想設計什么樣的牙刷，請畫在紙上。
教師巡視輔導幼兒作畫。
4、展覽作品
請幼兒談一談自已畫的牙刷，并選出你最喜歡的畫。
主題活動教案小牙刷4
目標：1、通過牙刷噴畫
活動增加幼兒對美術活動的興趣。
2、初步掌握牙刷噴畫的方法。
準備：牙刷、雪花插片、顏料。
過程：1、教師示范引起幼兒興趣。
師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。
2、教師畫好后，請幼兒看，師把紙上的`雪花插片拿開，紙上其他地方是一點一點象雨點，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼兒分組畫，教師指導。
4、展示幼兒作畫。
【主題活動教案小牙刷】相關文章：
小班綜合教案:小牙刷09-29
牙刷活動方案07-19
牙刷畫教案03-01
可愛的小牙刷200字作文（通用31篇）12-12
主題活動教案02-04
牙刷的自述05-07
中班主題小紙船教案04-24
小班主題小司機教案03-30