- 相關(guān)推薦
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》,希望能夠幫助到大家。
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》1
設(shè)計(jì)思路:
《開(kāi)滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了,小動(dòng)物們一起種植玫瑰花,最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們?nèi)绾畏N植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大,讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義,了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè)。
在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)的過(guò)程中,我注重了每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡和問(wèn)題的小結(jié),使得過(guò)程自然,幫助孩子經(jīng)驗(yàn)提升。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道植物的生長(zhǎng)需要照顧,樂(lè)于照顧植物。
2.體驗(yàn)和朋友一起互幫互助的快樂(lè)。
3.參與閱讀與討論,體驗(yàn)故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。
4.通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容,了解故事,感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、PPT課件
2、照料植物所需的圖釋
活動(dòng)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?春天美不美呢?美在哪里呢?
2、在美麗的春天,我們小朋友能做些什么呢?
小結(jié):春天很美,我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏,也可以種樹(shù),春天里有趣的事情可真多啊!
二、理解故事
1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引來(lái)了呢,我們來(lái)看看他在干什么呢?
2、小熊為什么要挖土呢?
經(jīng)驗(yàn)提升:松松土,能讓種子更好的成長(zhǎng)。
過(guò)渡:春天到了,小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了種子。等待著玫瑰花的長(zhǎng)大。
3、(幻燈片二)咦?發(fā)生了什么事情呢?小熊為什么會(huì)哭呢?
4、小熊傷心極了,玫瑰花為什么會(huì)枯萎的?
小結(jié):澆水可以讓玫瑰花長(zhǎng)大,但是水澆的太多或是太少,玫瑰花都會(huì)枯萎,我們要適當(dāng)?shù)慕o它澆水。
5、讓玫瑰花長(zhǎng)的漂亮,只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么,才能讓玫瑰花長(zhǎng)的.又大又漂亮呢?)
6、出示圖片,幼兒說(shuō)到一種方法,老師出示一種方法。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)幼兒的方法。幼兒沒(méi)說(shuō)到的,不用說(shuō)明。
小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,知道這些種植的方法。
三、完整欣賞故事 過(guò)渡:是啊,小熊也有許多好朋友來(lái)幫助他了!我們一起來(lái)看看吧!
1、小熊的玫瑰花長(zhǎng)大了嗎?(長(zhǎng)大了)小結(jié):在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮,有朋友的幫助真好!
2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢?
小結(jié):種植植物有那么多的好方法,我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光(老師一邊用手指出,幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認(rèn)認(rèn)真真的做好種花的每一件事,花朵就會(huì)開(kāi)的很美了!
四、延伸活動(dòng)
在我們的自然角里,也有許多植物需要我們認(rèn)真的照顧,讓我們一起關(guān)心它們吧。
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》2
活動(dòng)目標(biāo)
1、樂(lè)于觀察身邊的事物
2、仔細(xì)觀察畫(huà)面,感知繪本內(nèi)容活動(dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:電子課件,字卡(泥),詞卡(翻開(kāi),感覺(jué),靜悄悄)幼兒準(zhǔn)備:幼兒繪本,
3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面,激發(fā)幼兒的想象力。
4、通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫(huà)書(shū)的詼諧、幽默。
活頁(yè)游戲
(一)活動(dòng)過(guò)程
一、游戲?qū),引出主題
1、游戲"冰箱里面有什么"游戲方法:請(qǐng)5~6名幼兒上臺(tái),站成一排,然后臺(tái)下的幼兒集體問(wèn)"冰箱里面有什么",臺(tái)上的幼兒按站隊(duì)的順序依次回答;卮疱e(cuò)誤或沒(méi)跟上速度的人被淘汰。
2、教師:小朋友們太棒了,能說(shuō)出這么多東西,說(shuō)明大家平時(shí)觀察的很仔細(xì),今天老師想請(qǐng)大家來(lái)看一個(gè)關(guān)于院子里有什么的故事。
二、介紹封面,引出故事
1、展示封面,請(qǐng)幼兒觀察:封面上畫(huà)的是哪里?都有些什么?
2、介紹書(shū)名"院子里有什么"并帶領(lǐng)幼兒朗讀3、請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)院子里還會(huì)有些什么?
三、幼兒自主閱讀
1、幼兒取出繪本,自行閱讀
2、請(qǐng)幼兒用完整的句子進(jìn)行表達(dá):這個(gè)院子里有什么?你喜不喜歡這樣的院子?為什么?
3、請(qǐng)幼兒有序的收起繪本四、集體閱讀,理解故事
1、教師播放課件中的繪本PPT,引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)閱讀
(1)閱讀2~3頁(yè):畫(huà)里有誰(shuí)?他們?cè)谀膬?在干什么?猜猜他們?cè)谙胧裁?
(2)閱讀4~7頁(yè):在這個(gè)院子里你能看見(jiàn)什么?這些東西我們很容易看到,有什么東西是我們不容易看到的呢?
(3)閱讀8~9頁(yè):你看到了什么?還有沒(méi)有別的發(fā)現(xiàn)?(提醒幼兒仔細(xì)關(guān)擦樹(shù)葉、草叢和花朵)
(4)閱讀10~11頁(yè):這三幅圖里你看到了什么?請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)它們的數(shù)量并用"蘋(píng)果樹(shù)上有倆只小鳥(niǎo)"這樣的句式來(lái)進(jìn)行表述
(5)閱讀12~13頁(yè):翻開(kāi)泥土,看看里面有什么?(教師適時(shí)出示字卡"泥"和詞卡"翻開(kāi)"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)你認(rèn)為泥土里還會(huì)有什么?
(6)閱讀14~17頁(yè):在這個(gè)院子里,有哪些東西我們是可以聽(tīng)到的.?哪些是可以用鼻子聞到的?(請(qǐng)幼兒用動(dòng)作分別表現(xiàn)"看""聽(tīng)""聞")
(7)閱讀18~21頁(yè):我們能不能看見(jiàn)風(fēng)?我們?cè)趺茨芨杏X(jué)到風(fēng)的存在呢?(風(fēng)吹在皮膚上,樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)箏在天上飛……請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象舉例。適時(shí)出示詞卡"感覺(jué)"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)
(8)閱讀22~23頁(yè):這個(gè)時(shí)候還有風(fēng)嗎?你是怎么看出來(lái)的?(教師適時(shí)出示詞卡"靜悄悄"并進(jìn)行簡(jiǎn)單講解)
(9)閱讀24頁(yè):畫(huà)面中是什么時(shí)候?畫(huà)面中的人打算做什么?
2、教師播放課件中的故事動(dòng)畫(huà),請(qǐng)幼兒完整的欣賞故事
四、結(jié)束活動(dòng)
1、教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行小結(jié),給幼兒留下問(wèn)題,為下一課時(shí)做鋪墊。
問(wèn)題:蚱蜢躲在草叢里容不容易被發(fā)現(xiàn)?為什么?
布置家庭作業(yè):活頁(yè)游戲
2、師幼共同整理物品,結(jié)束活動(dòng)
教學(xué)反思:
教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認(rèn)真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn),又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》3
【活動(dòng)設(shè)計(jì)】
《開(kāi)滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了,小動(dòng)物們一起種植玫瑰花,最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們?nèi)绾畏N植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大,讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義,了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè)。
在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)的過(guò)程中,我注重了每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡和問(wèn)題的小結(jié),使得過(guò)程自然,幫助孩子經(jīng)驗(yàn)提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道植物的生長(zhǎng)需要照顧,樂(lè)于照顧植物。
2、體驗(yàn)和朋友一起互幫互助的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、PPT課件;
2、照料植物所需的圖釋。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入。
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)啊?春天美不美呢?美在哪里呢?
2、在美麗的春天,我們小朋友能做些什么呢?
小結(jié):春天很美,我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏,也可以種樹(shù),春天里有趣的事情可真多。
二、理解故事。
1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引來(lái)了呢,我們來(lái)看看他在干什么呢?
2、小熊為什么要挖土呢?
經(jīng)驗(yàn)提升:松松土,能讓種子更好的成長(zhǎng)。
過(guò)渡:春天到了,小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了種子。等待著玫瑰花的長(zhǎng)大。
3、(幻燈片二)咦?發(fā)生了什么事情呢?小熊為什么會(huì)哭呢?
4、小熊傷心極了,玫瑰花為什么會(huì)枯萎的?
小結(jié):澆水可以讓玫瑰花長(zhǎng)大,但是水澆的太多或是太少,玫瑰花都會(huì)枯萎,我們要適當(dāng)?shù)腵給它澆水。
5、讓玫瑰花長(zhǎng)的漂亮,只要澆水就行了嗎?(我們還需要做些什么,才能讓玫瑰花長(zhǎng)的又大又漂亮呢?)
6、出示圖片,幼兒說(shuō)到一種方法,老師出示一種方法。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言總結(jié)幼兒的方法。幼兒沒(méi)說(shuō)到的,不用說(shuō)明。
小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,知道這些種植的方法。
三、完整欣賞故事。
過(guò)渡:小熊有許多好朋友來(lái)幫助他了!我們一起來(lái)看看吧!
1、小熊的玫瑰花長(zhǎng)大了嗎?(長(zhǎng)大了)
小結(jié):在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花長(zhǎng)的又大又漂亮,有朋友的幫助真好!
2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢?
小結(jié):種植植物有那么多的好方法,我們要澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光(老師一邊用手指出,幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認(rèn)認(rèn)真真的做好種花的每一件事,花朵就會(huì)開(kāi)的很美!
【活動(dòng)延伸】
在我們的自然角里,也有許多植物需要我們認(rèn)真的照顧,讓我們一起關(guān)心呵護(hù)它們吧!
附故事:開(kāi)滿玫瑰花的院子
胖熊在院子里翻土種玫瑰花,小松鼠和小兔說(shuō):“你去年種的花都死了,怎么還種?”胖熊說(shuō):“去年我忘了澆水和捉蟲(chóng),今年我一定種好!贝蠹?guī)团中芤黄鸱N花。
過(guò)了一些日子,小松鼠打來(lái)電話:“小胖熊,你院子里的花發(fā)芽了嗎?”胖熊想起,該為玫瑰花澆水。又過(guò)了一些日子,小兔子來(lái)問(wèn)小胖熊:“玫瑰花該開(kāi)花了吧?”胖熊和小兔走進(jìn)院子里,他們看見(jiàn)玫瑰花長(zhǎng)出了好多花骨朵。兩位好朋友為玫瑰花澆水、施肥。
這一天,小胖熊給每位朋友寫(xiě)了一封信。朋友們來(lái)到小胖熊的院子里,那里開(kāi)滿了白的、黃的、紅的玫瑰花。連蜜蜂、蝴蝶和小鳥(niǎo)們也來(lái)作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和點(diǎn)心招待朋友們。朋友們高興地說(shuō):“好香!”胖熊高興地說(shuō):“謝謝各位朋友,這是我們的友情花!迸笥褌兣跻慌杳倒寤,高高興興地走在小路上。
從此,胖熊盛開(kāi)玫瑰花的小院,成了森林里最漂亮的地方。
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》4
設(shè)計(jì)思路:
《開(kāi)滿玫瑰花的院子》故事講述的是春天來(lái)了,小動(dòng)物們一起種植玫瑰花,最后感受勞動(dòng)過(guò)后的成功帶來(lái)的喜悅。因此我將故事中小動(dòng)物們?nèi)绾畏N植、照顧玫瑰花這個(gè)過(guò)程放大,讓孩子們理解澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)等動(dòng)詞的含義,了解照顧植物的各種方法及互幫互助的快樂(lè)。
在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)的過(guò)程中,我注重了每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡和問(wèn)題的小結(jié),使得過(guò)程自然,幫助孩子經(jīng)驗(yàn)提升。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)故事知道植物的生長(zhǎng)需要照顧,樂(lè)于照顧植物。
2、體驗(yàn)和朋友一起互幫互助的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激趣導(dǎo)入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天美不美呢?美在哪里呢?
2、在美麗的春天,我們小朋友能做些什么呢?
小結(jié):春天很美,我們能在一起郊游、釣魚(yú)、放風(fēng)箏,也可以種樹(shù),春天里有趣的事情可真多啊!
二、理解故事
1、春天那么多有趣的事情,有一只小熊也被吸引來(lái)了呢,我們來(lái)看看他在干什么呢?
2、小熊為什么要挖土呢?
師:松松土,能讓種子更好地成長(zhǎng)。
師:春天到了,小熊決定在自己的院子里種下美麗的玫瑰花,所以他松了松土地,播下了種子。等待著玫瑰花的`長(zhǎng)大。
3、咦?發(fā)生了什么事情呢?小熊為什么會(huì)難過(guò)呢?
三、繼續(xù)欣賞故事
后來(lái),小熊有許多好朋友來(lái)幫助他了!他們是怎么做的呢?我們一起來(lái)看看吧!
1、小熊的玫瑰花長(zhǎng)大了嗎?(長(zhǎng)大了)
小結(jié):在好朋友的幫助下小熊的玫瑰花張的又大又漂亮,有朋友的幫助真好!
2、你聽(tīng)到朋友們是怎么幫助小熊的呢?(鋤草、澆水,施肥)
小結(jié):其實(shí)種植植物有很多的好方法,我們要學(xué)會(huì)澆水、松土、施肥、鋤草、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光(老師一邊用手指出,幼兒回答)每一種方法都很重要哦!只要我們認(rèn)認(rèn)真真的做好種花的每一件事,花朵就會(huì)開(kāi)地很美了!
四、延伸活動(dòng)
在我們的自然角里,也有許多植物需要我們認(rèn)真地照顧,讓我們一起關(guān)心它們吧!
大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》5
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,讀準(zhǔn)“玫瑰” 理解“友情花”,初步學(xué)著復(fù)述故事。
2、了解鮮花盛開(kāi)的必要條件,知道朋友之間要互相關(guān)心。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
幼兒已經(jīng)了解一些有關(guān)春天的花。
材料準(zhǔn)備:
圖片、故事
一、 我的好朋友
1、 說(shuō)說(shuō)我的好朋友是誰(shuí)?
2、 好朋友之間會(huì)說(shuō)些什么話?做些什么事?
二、 故事:開(kāi)滿玫瑰花的院子
1、 說(shuō)說(shuō)你喜歡什么話?學(xué)著讀準(zhǔn):玫瑰。
2、 怎樣才能讓花開(kāi)得漂亮?(定時(shí)施肥、澆水、捉蟲(chóng)、陽(yáng)光)
3、 說(shuō)說(shuō)這是個(gè)什么樣的院子?
4、 小熊去年種的玫瑰開(kāi)花了嗎?為什么?
5、 如果你是小熊,今年你還會(huì)在院子里種花嗎?(會(huì))可是,小熊經(jīng)常會(huì)忘記施肥、澆水、捉蟲(chóng),這可怎么辦?(可以讓好朋友提醒他)
6、 (聽(tīng)故事前半段)在故事中,哪些好朋友幫助了小熊?他們是怎樣幫助他的?
7、 (聽(tīng)故事后半段)小熊為什么用最香甜的蜂蜜茶何點(diǎn)心招待他的朋友?(因?yàn)槭笥褞椭怂?/p>
8、 什么叫做“友情花”?(友情就是指朋友之間相親相愛(ài),互相幫助的情誼),因?yàn)檫@是朋友們關(guān)心幫助小熊一起種的`花,小花的每一次長(zhǎng)大都包含了朋友之間的關(guān)心,沒(méi)有朋友就沒(méi)有這些花朵,所以叫做友情花。)
三、 我是小小故事家
看圖片,初步理清故事脈絡(luò),學(xué)著講述。
【大班語(yǔ)言教案《開(kāi)滿玫瑰花的院子》】相關(guān)文章:
大班語(yǔ)言院子里有什么教案07-09
大班語(yǔ)言大班教案03-26
大班語(yǔ)言的教案01-17
《開(kāi)滿鮮花的小路》教案04-02
開(kāi)滿鮮花的小路教案01-31
大班語(yǔ)言教案:征友啟示_大班語(yǔ)言教案07-04
大班語(yǔ)言教案08-28
大班語(yǔ)言教案【精選】08-28
大班語(yǔ)言秘密教案03-25