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測(cè)量物質(zhì)的密度教案

時(shí)間:2023-04-28 01:49:44 教案 我要投稿

測(cè)量物質(zhì)的密度教案

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測(cè)量物質(zhì)的密度教案

  《測(cè)量物質(zhì)的密度》教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、 知識(shí)與技能

  認(rèn)識(shí)量筒,會(huì)用量筒測(cè)量液體(如水)體積和測(cè)小塊不規(guī)則固體(如塑料塊)的體積。

  進(jìn)一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用,能較熟練地用天平、量筒測(cè)算出固體和液體的密度。

  2、 過程與方法

  在探究測(cè)量固體和液體密度的過程中,學(xué)會(huì)利用物理公式間接測(cè)定物理量的科學(xué)方法,體會(huì)占據(jù)空間等量替代的方法。

  3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀

  在測(cè)量固體和液體密度的過程中,有操作欲望,熟練地使用天平、量筒測(cè)算物質(zhì)密度,認(rèn)真按規(guī)則做好實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

  重點(diǎn):用量筒測(cè)量物質(zhì)的體積。

  難點(diǎn):測(cè)量液體和固體的密度

  教學(xué)準(zhǔn)備:天平、量筒、水、鹽水、石塊、細(xì)線、燒杯

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課:

  從密度表可知,各種物質(zhì)的密度是一定的,不同物質(zhì)的密度一般不同,要知道一個(gè)物體是什么物質(zhì)做的,就要測(cè)量出它的密度,再把測(cè)得的密度跟密度表對(duì)照一下就知道該物質(zhì)是什么了,今天我們就一起來學(xué)習(xí)測(cè)量一下物質(zhì)的密度。

  師:那么要想測(cè)量物質(zhì)的密度需要測(cè)量什么物理量呢?

  生:由密度公式ρ=m/v可知,需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積,這樣由公式就可計(jì)算出物質(zhì)的密度。

  師:對(duì)于規(guī)則幾何體我們用刻度尺就可以測(cè)量出它們的體積,要是不規(guī)則的幾何物體就得需要其他的方法來測(cè)量物體的體積,首先我們學(xué)習(xí)使用量筒測(cè)量液體和形狀不規(guī)則固體體積的方法。

  (一) 量筒的使用

  1、學(xué)生觀察量筒并結(jié)合教材18頁思考【想想做做】的問題:

  ⑴這個(gè)量筒是以什么單位標(biāo)度的?是ml還是cm3?

 、屏客驳淖畲鬁y(cè)量值(量程)是多少?

 、橇客驳姆侄戎凳嵌嗌?

 、葓D11.4-2中畫出了使用量筒時(shí)的兩種錯(cuò)誤,它們分別錯(cuò)在哪里?

  學(xué)生觀察后回答以上問題,教師指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)使用量筒測(cè)量一下燒杯里水的體積。

  2、如何用量筒測(cè)量形狀不規(guī)則固體的體積呢?

  【教師啟發(fā)學(xué)生】

 、虐巡蝗苡谒模⒛軌虺寥胨椎奈矬w(密度大于水),用“排水法”測(cè)量其體積,即利用量筒中前后兩次液體的體積差測(cè)出物體體積。

  ⑵對(duì)于不沉入水底的物體,可以用“針壓法”測(cè)量其體積,即用針把物體壓到水中,求出兩次液體的體積差就是物體的體積。

 、遣怀寥胨椎奈矬w也可用“懸垂法”(或叫墜物法):將量筒中裝入適量的水,用細(xì)線將石塊和物體一起拴好(石塊在下,物體在上),先將石塊浸沒量筒水中,讀出體積V1,再將石塊和物體一起浸沒,讀出體積V2,則物體體積V= V2- V1

 、犬(dāng)物體體積較大量筒裝不下又是不規(guī)則物體時(shí),用“溢杯法”:用細(xì)線拴住物體,將物體浸沒在裝滿水的溢水杯中,用量筒接住溢出的水,則溢出的水的體積就是物體的體積。

  ⑸溶于水或吸水的物體用“埋沙法”,在量筒中倒入適量細(xì)紗,搖勻搖平,讀出細(xì)紗體積V1,將物體放入量筒細(xì)紗中浸沒,再次搖勻搖平,讀出體積V2,則物體體積V= V2- V1

 。ǘ 實(shí)驗(yàn)測(cè)鹽水的密度

  事先配制好一些鹽水,學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格,小組間進(jìn)行交流各自的實(shí)驗(yàn)方法,達(dá)成共識(shí),確定正確的實(shí)驗(yàn)方法。教師指導(dǎo)。

  步驟:

  1、用天平測(cè)量出燒杯和鹽水總質(zhì)量m1

  2、把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,并用量筒讀出這部分鹽水體積V

  3、再用天平測(cè)量出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2

  4、利用公式計(jì)算ρ=m1-m2/V

  記錄數(shù)據(jù)的表格 燒杯和鹽水總質(zhì)量m1(g) 剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2(g) 倒出鹽水的質(zhì)量m(g) 倒出鹽水的體積V( cm3) 倒出鹽水的密度ρ(g/cm3) 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),算出鹽水密度。最后討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

 。ㄈ 測(cè)量形狀不規(guī)則石塊的密度

  從測(cè)鹽水密度得到啟發(fā),學(xué)生設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)。

  步驟:

  1、用天平測(cè)量出小石塊的質(zhì)量m

  2、在量筒中裝入適量的水,讀出水的體積V1

  3、把用細(xì)線吊著的小石塊浸入到量筒的水中,讀出水的體積V2

  4、利用公式計(jì)算ρ= m/ V2- V1

  記錄數(shù)據(jù)的表格 石塊質(zhì)量m(g) 量筒中水的體積V1( cm3) 放入石塊后量筒中水體積V2( cm3) 石塊體積V( cm3) 石塊密度ρ(g/cm3) 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù),算出石塊密度。最后討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  二、學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

  三、總結(jié)

  今天我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)綜合了許多前邊的知識(shí),對(duì)于同學(xué)們復(fù)習(xí)鞏固前邊學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)于了解物理知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系會(huì)有很大幫助.測(cè)定物體密度的方法不僅這一種,今后我們還將深入地學(xué)習(xí).密度知識(shí)在初中物理中占有十分重要的位置,它同我們后面將學(xué)到的許多知識(shí)有必然的聯(lián)系,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)好這部分內(nèi)容,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  

  

  

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