- 相關推薦
16 *絕招 教案 扈秀云
陳莊鎮(zhèn)中心小學“問題導學”教案專用 科目:語文 上課時間: 年 月 日 班級 三年級 主備人 扈秀云 二備人 教學內(nèi)容 第 四 單元 課題:16 *絕招 第 1 課時 項目 主 備 二 備 學 習 目 標 1、知識點 *正確、流利、有感情地朗讀課文。 *理解課文內(nèi)容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣。 2、能力培養(yǎng): *培養(yǎng)獨立閱讀能力。 3、情感培養(yǎng)(習慣培養(yǎng))。 *激發(fā)努力學習本領,刻苦知的愿望。 重難點 理解課文內(nèi)容,體會童年生活的快樂,感受童真童趣。激發(fā)努力學習本領,刻苦知的愿望。 問題預設(任務要求等) 教師點撥、總結等 第一課時 一、談話導入 1、師板書課題:《絕招》,齊讀 2、提問:什么叫絕招? 是一個人怎樣的本領呢?能具體說說嗎? 二、初讀課文,讀準字音 1、學生自由讀。 2、讀準下列字音: 憋氣 腮幫子 蔫蔫 鏟餡攥餃子 攥得快 尷尬 撇到 下巴頦 咧開 羨慕 握拳 生自讀——指名讀——齊讀 三、再讀課文,了解課文大意 1、請同學們再來讀讀課文,這回你可以快速地讀了。邊讀邊想:課文講了一件什么事? 2、這些小朋友幾次比絕招?第一次三個小朋友分別表演了什么絕招?第二次呢? 3、用上“尷尬”和“羨慕”這兩個詞來說一說。 三、重點突破 1、第二次比絕招時,小柱子卻得到了小伙伴的羨慕,這是為什么呢?小伙伴們?yōu)槭裁戳w慕小柱子呢?找一找寫小柱子絕招的句子,指導朗讀,讀出小柱子的自信。 2、小柱子這么難的絕招是怎樣練成的呢? 1、自主學習,生自讀文,畫出有關的句子體會。 2、小組交流。 3、集體匯報,重點點撥 小提示: 清晨,當東方剛剛露出魚肚白的時候,小柱子( 。! 夜深人靜,只有星星在眨著眼睛時,小柱子( 。。 每當別的小朋友在玩耍嬉戲時,小柱子( 。 小柱子還想起在大樹下的尷尬,他告訴自己,只要( 。,就( )。 當他練絕招,遇到困難時,小柱子就( )。 4、正是這份努力與堅持,小柱子才練成了令人羨慕的絕招,誰來夸夸小柱子。加上動作試一試。 四、拓展練習 引導學生續(xù)編故事:下次的比賽,會是什么情景呢?展開想象,練習寫一段話。 板書: 16 絕招 三胖 憋氣時間長 先天稟賦 二! 武術 刻苦訓練 堅持不懈 小柱子 乘法 努力學習本領、刻苦求知 一、談話導入 (師小結:絕招是一個人很難練成的,了不起的本領。) 過渡語:課文中有一群小孩子也有自己的絕招。想不想去看看?那就趕快打開課文64頁,自由讀讀課文,注意把課文讀通順,遇到難讀的字詞,多讀幾次,F(xiàn)在開始吧。 二、初讀課文,讀準字音 點撥易讀錯的字 三、再讀課文,了解課文大意 1、預設: (三胖、二福、小柱子等小伙伴比試絕招的故事。) 3、預設: (第一次比絕招,三胖表演憋氣,二福表演武術,小柱子沒有絕招,很尷尬;第二次,小柱子表演了口算,大家都很羨慕。三、重點突破 師小結:同學們,小柱子因為自己的努力,一掃第一次的尷尬,練成了人人羨慕的絕招。雖然絕招有的是先天就有的,但更多的是通過后天的努力才具有的本領。因此要想具有與眾不同的絕招就一定要刻苦訓練,堅持不懈。只要我們肯努力,肯堅持,相信每個人都能練成自己的絕招。 教后反思【16 *絕招 教案 扈秀云】相關文章:
《絕招》教案03-12
絕招教案范文08-26
新型時裝秀作文(精選16篇)04-18
《絕招》優(yōu)秀教案設計08-26
《絕招》教案設計優(yōu)秀11-13
唐裝秀的大班美術教案09-30
唐裝秀的大班美術教案01-03
大班科學防身絕招教案03-21
《云》音樂教案02-10