體育教案一
感受體育教案 活動(dòng)目標(biāo)： 1．了解體育的本質(zhì)內(nèi)涵，體味體育的實(shí)質(zhì)精神。 2． 正確認(rèn)識(shí)體育道德和社會(huì)公德。 3.了解2008年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“中國(guó)印舞動(dòng)的北京”誕生過(guò)程及其意義。 4． 通過(guò)活動(dòng)，感受體育運(yùn)動(dòng)員奮勇拚搏的精神。激勵(lì)自我健康成長(zhǎng)。 5． 樹(shù)立積極健康的體育態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)注并熱愛(ài)體育的情趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．了解體育的本質(zhì)內(nèi)涵，體味體育的實(shí)質(zhì)精神。 2．通過(guò)活動(dòng)，感受體育運(yùn)動(dòng)員奮勇拚搏的精神。激勵(lì)自我健康成長(zhǎng)。 3． 樹(shù)立積極健康的體育態(tài)度，培養(yǎng)關(guān)注并熱愛(ài)體育的情趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1． 提前一周布置學(xué)生準(zhǔn)備綜合實(shí)踐活動(dòng)，明確活動(dòng)的目的意義。 2． 語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)劃分小組，并對(duì)各小組明確分工，搜集材料。 3． 搜集有關(guān)體育的名人名言，體育明星的故事，上網(wǎng)查找“中國(guó)印`舞動(dòng)的北京”及象征意義。上網(wǎng)查找?jiàn)W運(yùn)福娃及其象征意義。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入： 教師激情導(dǎo)入。 2001年7月13日晚，北京贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。中國(guó)百年的奧林匹克夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了。為了這一刻，中國(guó)人從失利中站起，在逆境中爭(zhēng)取，付出了艱辛的努力。為了北京申奧成功，我們走過(guò)了一段艱苦而漫長(zhǎng)的道路。真的，作為一個(gè)中國(guó)人，時(shí)隔五年，當(dāng)我們?cè)俅温?tīng)到薩翁那一聲“China——北京”，再次看到天安門(mén)廣場(chǎng)、中華世紀(jì)壇，乃至祖國(guó)各地那歡呼的人群，我們還是會(huì)禁不住熱血沸騰，激情滿(mǎn)懷。那一刻，所有的中國(guó)人的心凝聚在了一起，那一刻的快樂(lè)被十三億的放大。我們?yōu)椤吧陫W”成功而感到高興，為祖國(guó)母親的強(qiáng)盛感到無(wú)比的自豪、驕傲！ 二、分主題活動(dòng)，感受體育魅力 （一） 體育天空，群星閃耀 教師引導(dǎo)：奧運(yùn)會(huì)是塑造人類(lèi)體育明星的大舞臺(tái)。體育明星是人類(lèi)沖刺極限，超越極限的精神偶像。他們給我們熱血沸騰的理由，他們讓我們領(lǐng)略勇往直前的快樂(lè)，他們?yōu)槲覀兺卣沽巳祟?lèi)不畏困難，不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神境界，為全人類(lèi)樹(shù)立了“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神的榜樣。追蹤世界體育明星成長(zhǎng)的歷程，展現(xiàn)他們體育生涯的潮起潮落，走近那些為我們所喜愛(ài)的熟悉身影。走近體育明星，才能欣賞體育明星，才能學(xué)習(xí)體育明星。 （本項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)生交流為主。先在小組內(nèi)與同學(xué)交流，談自己知道的體育明星的軼聞趣事。然后各小組選出精彩者，在班內(nèi)交流。通過(guò)講他們的故事，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力�；顒�(dòng)過(guò)程中教師積極參與，盡量給以學(xué)生肯定評(píng)價(jià)。） （二）體育活動(dòng)，樂(lè)趣多多 教師引導(dǎo)：在生命的樂(lè)章中，最響的音符永遠(yuǎn)是屬于拼搏者的。在他們心中只有不停拼搏的信念，他們用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開(kāi)人生新的旅程；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，最亮的焦點(diǎn)也永遠(yuǎn)屬于拼搏者。在他們眼中不在乎勝利的歡樂(lè)和失敗的眼淚，他們只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。是的，體育代表著生機(jī)和活力，運(yùn)動(dòng)代表著奮斗和拼搏，為的是永不泯滅的激情和勇往直前的精神，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作!我們拼搏奮進(jìn)!我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中傳遞活力，在激情中成就夢(mèng)想！ （每個(gè)人先在小組內(nèi)暢談自己喜歡的體育項(xiàng)目及喜歡的原因，然后選出說(shuō)得好的同學(xué)，向全班同學(xué)介紹。教師可采用如男女生比賽的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)起學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，讓學(xué)生有話(huà)可說(shuō)。） （三）向往2008，向往北京奧運(yùn) 教師引導(dǎo)：2001年7月13日，整個(gè)中國(guó)度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。北京申奧成功的消息，像強(qiáng)勁的“龍的旋風(fēng)”，刮遍了大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外。中國(guó)，變成了一片歡騰的海洋；世界，傳來(lái)了陣陣衷心的喝彩。13億人為北京獲得2008年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)而激動(dòng)得徹夜難眠。大家敲響歡慶的鑼鼓，扭起熱情有大秧歌，點(diǎn)燃璀璨奪目的焰火，以慶祝新春的方式祝賀北京申奧成功。北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)，是中國(guó)在提高國(guó)際地位方面所矗立起的又一座里程碑，是中華民族偉大復(fù)興歷程中又一大盛事。讓我們?yōu)楸本┖炔剩瑸橹袊?guó)祝福。 （小組間開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)我知道”比賽，就北京申奧會(huì)徽的含義、北京申奧口號(hào)、中國(guó)印舞動(dòng)的北京、奧運(yùn)會(huì)福娃等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行交流。） ★北京申奧會(huì)徽的含義（北京申奧委員會(huì)全體成員表決確定，由陳紹華 韓美林 勒棣強(qiáng)三位藝術(shù)家共同創(chuàng)作的標(biāo)志圖案成為北京2008年奧申委會(huì)徽。該標(biāo)志圖運(yùn)用奧運(yùn)五色環(huán)組成五角星，星呼環(huán)扣，同時(shí)，他又是中國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)品“中國(guó)結(jié)”的形象。象征著世界五大洲的團(tuán)結(jié)發(fā)展。五星是國(guó)家的象征，又是一個(gè)打太極拳的人形，表現(xiàn)出中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的精髓。） （四） 寫(xiě)作：我看體育 寫(xiě)作引導(dǎo)：體育，是人類(lèi)自我完善的偉大創(chuàng)造；體育，是力與美的絕妙的組合；體育，是意志與體力的和諧交響。體育明星的拼搏精神，激勵(lì)我們奮進(jìn)；體育運(yùn)動(dòng)的魅力，吸引著我們投身參與……快快拿起手中的筆，讓心中對(duì)體育的無(wú)限激情盡情流瀉吧！【體育教案一】相關(guān)文章：
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