《十二生肖》教案設計

一、教學目標 ： 1．了解十二生肖的人文知識,激發(fā)對傳統(tǒng)文化的熱愛 2．能抓住十二生肖的外形特征,運用剪紙的方法完成作品 3．培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力 二、教學重點、難點： 教學重點：自悟生肖動物外形的重要性 教學難點 ：抓住生肖動物的外形特征,剪紙作品生動美觀   三、教學準備： 課前收集有關十二生肖的圖片、玩具、剪紙、郵票、故事等、 彩色、紙剪、刀膠棒 范作、生肖樂園的背景圖   四、教學過程 ： （一）、導入:聽十二生肖的歌曲，十二生肖,作為中國特有的民俗文化,在民間世代相傳。（學生交流收集的各種有關物品）這十二種動物你更喜歡那一個，說說理由吧�。▽W生討論） （二）、自悟生肖動物外形特征的重要性 `  試著畫一畫：選幾位學生在黑板上繪畫,其他學生在作業(yè) 上試畫 講評：你認識他們畫的生肖動物嗎，他們畫的怎樣？ 教師修改：擦去內(nèi)輪廓線，如五官，身上的花紋，再觀察還像嗎？為什么有的動物仍然能看出而有的卻面目全非了呢？（學生討論） 總結：剪紙生肖動物的繪畫要領：畫動物關鍵不是五官，而是要抓住他們的外形特征，類似剪紙的效果，更要突出、夸張，大的更大，長的更長，才能使動物的形象栩栩如生……（不需要老師再歸納和提醒，他們一下子就理解了本節(jié)課的繪畫要領。） 修改作品，威風的虎，勤勉的牛，溫和的羊，靈敏的猴……你的生肖圖案能與總不同嗎？運用寫實、夸張擬人等方法將生肖動物畫在彩紙的背面，特別注意動物的外形。 （三）、剪紙造型   喜歡剪紙的法國畫家馬蒂斯說：剪刀比鉛筆更敏捷，一剪刀在手就可輕松隨意地表現(xiàn)自己心中的想法……  學生實踐、體會 （四）、評價展示   布置生肖樂園將學生的剪紙作品張貼展示 （五）、拓展延伸   欣賞十二生肖的資料。如山西繡品、生肖鞋、民間剪紙、生肖郵票、生肖玩具拓展學生的視野，將剪紙作品與廣泛的文化背景與十二生肖聯(lián)系在一起，學生就能獲得中國傳統(tǒng)文化的浸染，激發(fā)愛國主義情感。

【《十二生肖》教案設計】相關文章：

十二生肖的由來03-10

十二生肖作文11-10

十二生肖的作文08-10

十二生肖教案05-22

十二生肖作文06-09

十二生肖比賽記11-19

關于十二生肖的故事03-09

【精】十二生肖的由來03-10

[通用]十二生肖的由來03-10

十二生肖的來歷作文11-22