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七年級(jí)下教案(第9課)
第9課 故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方 教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)作者多角度描寫景物以及抓住景物特點(diǎn)來進(jìn)行描寫的方法2、欣賞作者語言的詩意美3、體會(huì)作者熱愛大自然的情感 。 說明：在作者張抗抗的筆下，故鄉(xiāng)是多變常新的，隨性而改、因情而動(dòng)——親情友情在哪里，故鄉(xiāng)就在哪里；使自己焦慮浮躁的心靈安寧凈化的地方就是故鄉(xiāng)；懷著一份虔誠之心去思念去感激去懷想的地方就是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不僅是地理定位，更是精神家園，一個(gè)安放感情的地方。引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)作者的情感精神世界，領(lǐng)悟文化意義上的故鄉(xiāng)是本堂課的重點(diǎn)，也是單元主題內(nèi)涵的拓展和延伸。 教學(xué)重點(diǎn)：理解作者筆下的故鄉(xiāng)具有的特定涵義。 教學(xué)難點(diǎn)：感知欣賞融情于景的詩意美。 一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)：聽歌曲《橄欖樹》同學(xué)們，你們的故鄉(xiāng)又在哪里呢？當(dāng)你在異地的時(shí)候，又會(huì)怎樣來排遣對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念呢？ 二、作者簡(jiǎn)介：張抗抗——1950年7月3日出生于杭州。祖籍廣東新會(huì)�，F(xiàn)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)副主席。國家一級(jí)作家。代表作：《張抗抗自選集》5卷。曾出訪美國、加拿大、德國、法國、俄羅斯、南斯拉夫、馬來西亞等國，從事文學(xué)交流活動(dòng)。 三、初讀文本：1、快速瀏覽課文，在文中劃出作者提到了哪幾個(gè)故鄉(xiāng)，并思考：這幾個(gè)故鄉(xiāng)和作者之間都有著怎樣的聯(lián)系？廣東新會(huì)——“我”的祖籍；洛舍鎮(zhèn)——外婆的家，“我”童年的樂園；杭州——“我”從小出生長(zhǎng)大的地方；小興安嶺——我青年時(shí)代奮斗過的地方。2、你認(rèn)為，上述這些地方，哪里才是“我”的故鄉(xiāng)呢？一般人都認(rèn)為，祖籍就是故鄉(xiāng)。洛舍鎮(zhèn)外婆的家，寄予我童年的快樂，是我童年時(shí)心靈的故鄉(xiāng)。杭州，我出生成長(zhǎng)的地方，而且又是父母居住的地方，當(dāng)然也是我的故鄉(xiāng)�？墒牵覟橹骱�、寄托了青春夢(mèng)想的小興安嶺，更是我的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，應(yīng)該是與人的精神最密切相連的地方，從這個(gè)意義上來說，心靈在哪里，哪里就是故鄉(xiāng)。 四、研讀文本：1、文中的景物描寫很有特色，找出相關(guān)段落并有感情地朗讀2、品析作者筆下故鄉(xiāng)的景物特點(diǎn)，作者的感情傾向又是如何？廣東新會(huì)（祖籍）1、翡翠般的、密密的、神秘幽靜的、大翅長(zhǎng)脖、巨大的、遮天蔽日、鳥聲盈盈、小河碧綠、一串串細(xì)長(zhǎng)、清香彌漫、沉甸甸、從視覺、聽覺、嗅覺上描寫老家的景色；2、貼切的比喻給人以美的享受，如：“猶如被放逐的棄兒”——陌生而茫然 。浙江德清洛舍 （外婆家）1、（春天）嫩綠的桑樹、透紫酸甜的桑葚、（秋天）金黃璀璨的柚子、（冬天）醬肉粽子、魚干、噴香的煮芋艿（夏天）煙波浩淼、跳水的孩子、淘米的我、珍珠般的白米上蹦跳著一條小魚——從視覺、味覺、嗅覺上描寫外婆家的四季景色；2、“夢(mèng)中之景”和“現(xiàn)實(shí)之景”巧妙地結(jié)合在一起夢(mèng)中常常出現(xiàn)的是江南的荷池蓮塘�！樯钜馇小⒒�?duì)繅?mèng)系。杭州（出生成長(zhǎng)地、父母居住地）1、西湖的柔和淡泊，植物園的綠草地和春天時(shí)香得醉人的含笑花，冬天時(shí)滿山的翠竹和蒼郁的香樟樹——從視覺、嗅覺描寫杭州的景物特征；2、只是作者搖籃上的飾帶和點(diǎn)綴 ，總覺得同這里的溫馨和濕潤(rùn)格格不入 ——“生人味”。小興安嶺（為之流汗、寄托了青春夢(mèng)想）1、幽藍(lán)色 、暖泉順坡溢流、叮咚歡歌 、碧玉般 、桑蠶啜葉，嬰童吮乳…… 從視覺、聽覺、觸覺上體現(xiàn)小興安嶺的生機(jī)；2、融進(jìn)了青春血汗的土地 ，一切粗獷而質(zhì)樸——纖弱的江南女子，磨礪得柔韌而堅(jiān)實(shí) 。 五、小結(jié)歸納：作者從多角度描寫景物，抓住景物特征，運(yùn)用優(yōu)美的語言，展現(xiàn)出與人生緊密聯(lián)系的幾個(gè)“故鄉(xiāng)”，從而體現(xiàn)出作者對(duì)自然的熱愛，對(duì)有著自己青春夢(mèng)想的故鄉(xiāng)的懷念。 六、拓展訓(xùn)練：你有幾個(gè)故鄉(xiāng)呢？請(qǐng)向同學(xué)們介紹你的故鄉(xiāng)，注意體現(xiàn)故鄉(xiāng)的特征，并談?wù)勀銓?duì)故鄉(xiāng)的情感。 七、課后作業(yè)：1、模仿文中精彩的景物描寫，寫一段“自然美景”。（150字左右）(必做)2、推薦閱讀書目：《張抗抗 中國青年作家選集叢書》，人民文學(xué)出版社 1995年版。(選做)【七年級(jí)下教案(第9課)】相關(guān)文章：
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