Unit1Publicsigns第四課時(shí)-六年級(jí)英語教案

Unit 1 Public signs 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過復(fù)習(xí)熟練掌握本單元所學(xué)的單詞和句型。 2．了解字母組合er 在單詞中的發(fā)音。 3．會(huì)唱歌曲The signs in the park 教學(xué)重點(diǎn)： 1．過復(fù)習(xí)熟練掌握本單元所學(xué)的單詞和句型。 2．了解字母組合er 在單詞中的發(fā)音。 教學(xué)過程： 一．Everyday English. What time is it? Can I …? Give … to … What does this sign mean? 二．Review. 1.幾對(duì)學(xué)生有關(guān)公共標(biāo)志類的對(duì)話表演。 2. 復(fù)習(xí)句型：What does it mean? It means… 同時(shí)復(fù)習(xí)課本B部分的內(nèi)容。并完成練習(xí)冊(cè)中11頁上的內(nèi)容。 3.復(fù)習(xí)課本 C部分內(nèi)容，生生相互問答。 4.看課本E部分的flash動(dòng)畫，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)解說員。 三．Sing a song: 1.學(xué)讀歌詞，注意生詞：rubbish, bin. 2.學(xué)生聽錄音學(xué)唱。 3.學(xué)生齊唱，并請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生來表演唱。 四．Draw and guess 1.教師在黑板上畫簡筆畫，讓學(xué)生猜出公共標(biāo)志。 2.學(xué)生分組來做這個(gè)游戲，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力同時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。 五．Listen and repeat: 1. 讓學(xué)生讀單詞， 了解er在單詞中的讀音。 2.齊讀單詞和句子。 3. 練習(xí)： litterbrother()mothertiger ( ) danger teacher ( ) 總結(jié)：單詞末尾er都是發(fā)[[] 六．Assignment: 1.完成練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)。 2.背誦課文對(duì)話。 3.總結(jié)本單元所學(xué)的詞組，并抄寫2遍。 教后感：語音是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)不斷比較鞏固可以收到良好的教學(xué) Www.edu Jq.coM 精彩依舊

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