議論文分論點的擬定教案

  議論文分論點的擬定   教學目標：   1、了解分論點的作用   2、把握分論點的確立角度   3、掌握擬定分論點的方法   教學重點、難點：   如何明確而有效地確立分論點。   教學過程：   一、導入：   在這次月考作文《心靈的選擇》中，大家出現(xiàn)的比較多的問題就是：一篇文章在亮出中心論點之后，接下來便是舉例，論據(jù)羅列，材料堆砌，結(jié)果形成了“中心論點+論據(jù)”的格局，這樣的文章，再好也只能是勉強及格。   我認為，當一篇議論文的中心論點明確之后，能夠準確地分解成幾個分論點，這是寫好議論文的一個重要環(huán)節(jié)。   二、明確：什么是分論點及分論點的作用。   1．什么是分論點：議論文中我們?yōu)榱苏撟C中心論點，往往從不同角度，不同側(cè)面，不同層次展開，這每一層、每一面，就是一個分論點。   2．分論點的作用：分論點是對中心論點的展開與說明，是中心論點的具體化。有了分論點，文章的條理就顯得比較清晰。分論點是在中心論點的制約下提煉出來的，是為中心論點服務的。   三、明確擬寫分論點的角度和方法   1、請學生散讀高考佳作語段，體會確立分論點的角度和方法。   A、語段（1）上海高考滿分作文《忙，不亦樂乎》。   這篇文章標題即將生活中的一句口頭禪“忙得不亦樂乎”機智翻新，擬作標題將,把“忙”與“樂”聯(lián)系起來。開篇扣題，亮出中心論點：忙，是人生中的一個個步驟，不能碌碌無為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。   主體部分巧妙的將它分解成為三個分支：忙是問號。忙是省略號。忙是驚嘆號。   角度一： 是什么 闡述內(nèi)涵   方法：關(guān)鍵詞 +是……  “是”的后面往往是一個比喻修辭中的喻體   語段（2）08年四川高考作文：請以“堅強”為話題，寫一篇不少于800字的作文。   中心論點：我們要堅強。   分論點：堅強，是    堅強，是    堅強，是    明確：【堅強，是我們走向成功的階梯。堅強，是我們面對困難時的心靈燈塔。堅強，是我們與自然抗爭的有力武器�！�   B、語段（3）07年湖南高考作文：請以“詩意地生活”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。海德格爾說：“人應當詩意地棲居。”當飛鳥翱翔于天際，當鮮花盛開于大地，當人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應當詩意地生活。   【詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈�！�   角度二： 怎么樣 提出策略   方法：關(guān)鍵詞 +需要……   C、語段（4）題目：06年上海高考作文題目是《我想握住你的手》   現(xiàn)在請大家以“我想握住那些敢于說真話的人的手”為中心論點。   從“為什么”這個角度思考、擬寫分論點，討論交流。   我想握住你的手，是因為 我想握住你的手，是因為    我想握住你的手，是因為    明確：是因為我對你的崇敬。是因為我對你的支持。是因為我想讓你帶我前行。   角度三：為什么 分析原因，揭示作用、價值、地位   方法：關(guān)鍵詞+是因為…… 2、示例：   題目：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（2006安徽卷）   自然是一本書，社會是一本書，父母是一本書，老師是一本書，同學是一本書，自己是一書本……   人生經(jīng)歷中，各種接觸、交流的過程都是“讀”的過程。讀是面對，讀是探索，讀是了解，讀是感悟，讀是品味，讀是溝通，讀是超越……   請以“讀”為話題，寫一篇不少于800字的文章。   首先我們把話題（題目）擴展成一個句子，作為中心論點：品讀歐陽修或者品讀蘇軾品讀李清照品讀杜甫品讀李白……   然后，我們根據(jù)“為什么品讀歐陽修”來思考   閱讀高考佳作“品讀歐陽修”體會分論點的作用和擬寫角度。   學生齊讀作品中的分論點：品讀你，品出你讓人折服的大度。品讀你，品出你讓人欽佩的豁達。品讀你，品出你謙虛謹慎的做人態(tài)度。   3、思考：這一組分論點有什么共同點？   （1）句式整齊   （2）圍繞中心   （3）緊扣題目中的關(guān)鍵詞   得出結(jié)論：好的分論點可以采取排比的句式，緊緊圍繞中心展開，在分論點中體現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞。   我們可以側(cè)重從“為什么”的角度去思考擬寫分論點。   四、練習   根據(jù)06年安徽卷作文題，以“品讀  ”為題，從“為什么”角度擬定分論點。小組討論交流明確。   五、小結(jié)   本節(jié)課我們主要探討了分論點的擬定。在已經(jīng)確立中心論點的基礎上，分論點可以從“是什么”入手闡述內(nèi)涵；從“為什么”入手分析原因，揭示作用、價值、地位；從“怎么辦”入手提出策略。重點是從“為什么”的角度去擬定。   在具體擬寫分論點的過程中，我們還應該注意多采用排比的句式，緊緊圍繞中心，在分論點中體現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞。   六、作業(yè)   根據(jù)本節(jié)課所學的內(nèi)容，為本次月考的作文《心靈的選擇》重新擬定分論點。

【議論文分論點的擬定教案】相關(guān)文章：

擬定學習計劃10-08

以友善為論點的高考素材05-21

租賃合同擬定04-14

《分一分》教案03-27

擬定結(jié)構(gòu)提綱 -文秘文書12-15

分與合教案01-15

分蘋果教案01-17

議論文寫作教案11-03

《小兔分蘿卜》教案01-24

小兔分蘿卜教案02-08