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《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計

時間:2023-04-25 12:54:29 教案 我要投稿
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《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計

《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標:

《禮貌顯魅力》教學(xué)設(shè)計

1.知識目標

懂得講文明、有禮貌是做人的基本品德,是社會交往的需要,是尊重他人的表現(xiàn)。

2.能力目標

在實際生活中,逐步學(xué)會以禮待人,與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅,并能夠在不同的情境中表達自己的禮貌。

3.情感態(tài)度與價值觀目標

體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值,樹立講禮貌為榮、不講禮貌為恥的交往態(tài)度,并樂于以禮待人。

教學(xué)重難點

如何將禮貌落到實處,即在實際生活中,與人交往時做到講文明有禮貌。

教法學(xué)法

情境創(chuàng)設(shè)法、情感滋潤法、案例教學(xué)法。

課時安排

1課時。

課前準備

搜集資料(圖片、動畫、視頻等),制作教學(xué)課件;劃分學(xué)習(xí)小組,便于課上合作學(xué)習(xí)。

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

通過幾張專門為中國人所發(fā)的"文明告示牌''海報,激發(fā)學(xué)牛興趣,引導(dǎo)學(xué)生思號,導(dǎo)入本節(jié)話題。

二、禮儀之邦

活動設(shè)計:"禮"是我國傳統(tǒng)文化的核心思想。作為一個禮儀之邦的公民,你所知道關(guān)于"禮"的詞語或故事有哪些?

(設(shè)計目的:使學(xué)生在收集整理相關(guān)資料中,感受中國的"禮"文化,體會人際交往中以禮相待的必要性)

三、知書達"禮"

教學(xué)情境一:《新來的校工》(視頻)

活動設(shè)計1:以《新來的校工》為話題,讓學(xué)生猜想同學(xué)們在與校工交往的過程中可能會發(fā)生的矛盾或沖突?

(設(shè)計目的:讓學(xué)生在導(dǎo)演、猜想故事中,感受人際交往中無禮所造成的傷害,同時鼓勵他們大膽想象,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力)

播放《新來的校工》

活動設(shè)計2:學(xué)生以小組為單位進行討論。以"身邊的無禮現(xiàn)象或事件"為主題,關(guān)注生活,回歸生活,捕捉身邊的無禮現(xiàn)象或事件,并合作探究:無禮行為會帶來哪些傷害。

(設(shè)計目的:組織學(xué)生合作學(xué)習(xí),共同關(guān)注人際交往中的一些不和諧音符,探討不文明不禮貌帶給他人、社會、國家的諸多傷害,感受無禮不立的道理)

四、無禮不立

教學(xué)情境二:《禮貌是尊重》(視頻)

活動設(shè)計:師生共同分析短片,進一步感受無禮傷害他人也傷害自己的道理。

(設(shè)計目的:通過視頻文件,使學(xué)生深入認識禮貌是尊重和文明的體現(xiàn),在我們待人處事的過程中,每個人都有被人尊重的心理需要,禮貌在滿足別人的這種需要的同時,更滿足了個人的自尊;一個人是否文明禮貌不只是個人的私事,也不是無足輕重的小事,它表明一個人是甭具有道德修養(yǎng),它影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞。因此在與人交往、待人接物時要自覺做到以禮相待)

五、以禮相待

教學(xué)情境三:《做一個文明的中國人》

活動設(shè)計1:引導(dǎo)學(xué)生從語言、態(tài)度、舉止三方而來感悟和解讀──怎樣做一個文明的中學(xué)生。

(設(shè)計目的:在分析了什么是禮貌、人際交往中必須講禮貌、無禮不立等問題的基礎(chǔ)上,再通過本活動讓學(xué)生自己對禮貌的具體表現(xiàn)進行總結(jié)、解讀,從而達到在實際生活中自覺踐行的目的)

活動設(shè)計2:評選禮貌之星

(設(shè)計目的:通過評選活動,使學(xué)生以身邊的有"禮"行為為目標和榜樣,從自身做起,從小事做起,落實講文明懂禮貌的具體要求)

活動設(shè)計3:《做一個文明的中國人》(視頻)

(設(shè)計目的:通過視頻文件的播放,使學(xué)生再一次感知身邊的一些無禮現(xiàn)象與我們時代所倡導(dǎo)的主旋律──社會主義榮辱觀是違背的。要求每位同學(xué)努力做到:語言文明、態(tài)度親和、舉止文明,知榮明恥,嚴格自律,做文明禮貌的中學(xué)生,做文明禮貌的中國人)

六、譜唱禮貌榮辱歌

活動設(shè)計:創(chuàng)作禮貌榮辱歌,唱響文明宣言曲。

要求:

1.以小組為單位進行活動。

2.組內(nèi)交流、共享,推薦一名代表匯報。

3.根據(jù)活動評價,評出優(yōu)秀小組。

(設(shè)計目的:學(xué)禮、懂禮、用禮,方能知書達禮,讓同學(xué)們用行動譜寫禮貌歌謠,用行為唱響文明宣言。深化認識,升華主題,并借此鍛煉、培養(yǎng)學(xué)牛的學(xué)以致用及語言表達等能力)

七、結(jié)束語

讓我們認真學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,知榮辱,樹新風(fēng),知榮明恥,知書達理,從我做起,從小事做起,文明禮貌,以禮相待。特別是再過兩年就要迎來第29屆北京奧運會,作為東道主,讓我們從自身做起,彬彬有禮,誠信守禮,去迎接世界各國人民的到來,展現(xiàn)我們文明古國的風(fēng)采和魅力。

附:板書設(shè)計、教學(xué)流程圖

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