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語文園地八教學設(shè)計

時間:2023-04-25 11:45:34 教案 我要投稿
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語文園地八教學設(shè)計

課文作者:

本文地址:《口語交際·有趣的動物植物》教學設(shè)計

語文園地八教學設(shè)計

浙江省杭州市安吉路實驗學校湯亞梅來源:www.newxue.com

【預設(shè)目標】

1、能用簡單句式做自我介紹;在交流、傾聽中知道和了解一些有趣的動植物。

2、多交幾個新朋友,能簡單介紹別人,并懂得交往的基本禮儀,在交往中感受愉悅。

3、對生物產(chǎn)生興趣,感受動植物間和諧、友好的情感。

【課前準備】

請學生了解一種有趣的動植物。

【設(shè)計意圖】

《有趣的動物和植物》是人教社課程標準實驗教材第三冊第八單元的口語交際內(nèi)容。低年級學生對動植物有著較濃厚的興趣,本堂課試著讓newxue.com學生把自己當作一種有趣的動植物,通過創(chuàng)設(shè)一個"交朋友"的情境,引導學生進行有趣地介紹、交往,并在不同層次的口語交際活動中使學生學善于交際、樂于交際,并從中感受動植物的有趣。

【教學過程】

一、創(chuàng)設(shè)交際情境,進行自我介紹

1、導入。

2、進行自我介紹,并展開互動交流。引導:其他的朋友們?nèi)绻胁幻靼椎牡胤娇梢蕴釂枴?/p>

機動:彈涂魚的錄音介紹。并作交流:彈涂魚的哪一點給你留下了深刻的印象?你為什么記住了這一點呢?(學生如不能較有趣地進行介紹時可作這樣的范例引導。)

二、營造交際氛圍,引導交朋友

1、互相介紹自己,自由交一個新朋友。

2、請兩組表演。引導學生評價:他們在交朋友的時候哪些地方值得你學習?

比你們要交得好?重點引導如何交際:交往時的態(tài)度要大方、自然、有禮貌。

3、播放《找朋友》,再度自由交往。

三、轉(zhuǎn)換語言角度,介紹一個新朋友

介紹新認識的好朋友。引導:別人把你介紹給大家的時候,你可以怎么說呢?如果你覺得滿意你就謝謝他,如果你還不滿意那你自己再來補充。

四、引導組合情景,介紹幾個新朋友

1、引導學生組成一個個"小小動物園"或"小小植物園"。通過準備,介紹組內(nèi)的幾個新朋友。

2、交流,評價。

五、師生共同小結(jié),快樂結(jié)束課堂

師:這次聚會,我們認識了這么多有趣的新朋友,收獲真大,開心嗎?那就帶上你的新朋友,一起到外面去玩吧!在音樂《找朋友》中結(jié)束。

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相關(guān)教學設(shè)計:

《語文園地八》教學設(shè)計人民教育出版社課程教材研究所

其他教學資料:

《語文園地八》教材簡說人民教育出版社課程教材研究所

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