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《盧溝橋》教案

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《盧溝橋》教案

《盧溝橋》教案

清歌滿屋發(fā)表于2010-5-21 19:07:00

《盧溝橋》教案

《盧溝橋》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.理解課文內(nèi)容,了解盧溝橋的建筑特點及歷史意義,體會作者的思想感情,激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感;2.引導(dǎo)學(xué)生在品味語言的基礎(chǔ)上,體會、學(xué)習(xí)文章語言表達的方法;3.認(rèn)識10個生字,會寫15個漢字,結(jié)合課文理解部分詞語的意思,會用"有的…有的…有的…有的…"寫一段話!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入橋在人們的生活中無處不在,與我們的生活息息相關(guān)。同學(xué)們,在我們的身邊都有哪些橋呢?在我們國家有這樣一座橋,早在13世紀(jì)就被世界著名的旅行家馬可·波羅譽為"世界上最好的,獨一無二的橋",你知道這是那座橋嗎?這節(jié)課就讓我們一起走進這座歷史悠久、工藝精巧的盧溝橋。二、初讀課文,認(rèn)識字詞1.出示課題,學(xué)生質(zhì)疑。2.帶著問題,初讀課文。3.出示字詞,認(rèn)讀字詞。三、學(xué)習(xí)課文,理解課文1.學(xué)生分段讀文,邊聽邊想:課文先介紹了(),接著介紹了(),最后介紹了()。2.解決學(xué)生課前提出的簡單問題。3.你能用一句話來概括一下盧溝橋嗎?出示:盧溝橋設(shè)計科學(xué),造型美觀。4.你從那些地方感受到盧溝橋的設(shè)計科學(xué)?從中你體會到了什么?板書:設(shè)計科學(xué)(學(xué)習(xí)寫"設(shè)")小結(jié):這是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。盧溝橋還有什么特點?板書:造型美觀(學(xué)習(xí)寫"型")5.從哪里可以看出盧溝橋的造型美觀呢?小結(jié):盧溝橋不僅設(shè)計科學(xué),而且造型美觀。最有趣的就是橋柱子上的石獅子,它們有什么特別之處嗎?(學(xué)生匯報)(1)獅子的數(shù)量多。(讀一讀相關(guān)的句子)(2)獅子的姿態(tài)各異。(找出描寫?yīng){子形態(tài)的句子讀一讀,說說你喜歡的理由)小結(jié):你們看,獅子的動作、神態(tài)在能工巧匠的手中雕刻得多么逼真、傳神!它們仿佛有了生命,大家把這幾句話連起來讀一讀吧!(配樂讀文)過渡:作者的筆下,這些獅子活了?晌覀冎浪鼈冎皇枪糯そ秤檬^雕刻出來的,是作者的什么讓獅子們活了起來呢?(想象)有了作者的想象,獅子活了。而獅子們的形態(tài)僅僅只有書中描寫的這些嗎?從哪看出來不止這些(省略號)表示什么呢?(表示還有很多其他形態(tài)的獅子)那我們就像作者一樣,也來想象一下,獅子們在做什么(學(xué)生看圖,練習(xí)用有的…有的…有的…有的…說話)6.積累描寫形態(tài)的詞語過渡:這么多可愛的獅子,為盧溝橋的美麗添上了最重要的一筆。每一尊獅子都栩栩如生,都是一件精美的藝術(shù)品。同學(xué)們,你能用一個詞語來形容一下盧溝橋的獅子嗎?(學(xué)生匯報,出示齊讀)小結(jié):在寫作的時候,可以用一個詞語來概括一段話的內(nèi)容,這就是概括法,它會起到畫龍點睛的作用。7.介紹"盧溝曉月"盧溝橋的獅子獨一無二,盧溝橋的景色更少異常秀美,引得無數(shù)帝王將相、黎民百姓駐足觀看,流連忘返。清朝皇帝乾隆曾親筆題詞"盧溝曉月",這說明了什么?小結(jié):乾隆皇帝的親筆題詞再一次有力的證明盧溝橋是最好的,獨一無二的。8.學(xué)習(xí)了這一自然段的內(nèi)容,它們是圍繞哪一句話來寫的?是什么關(guān)系呢?小結(jié):這句話概括了后面的內(nèi)容,后面的內(nèi)容圍繞這句話來具體說明,它們是"總分"的關(guān)系。這樣寫條理清晰,層次分明,主要內(nèi)容一目了然,同學(xué)們在寫作中也可以采用這種寫法。四、總結(jié)就是這樣一座造型精美,巧奪天工的盧溝橋,卻飽經(jīng)滄桑,并因在其身上所發(fā)生的歷史事件而聞名于世。下節(jié)課讓我們繼續(xù)走進盧溝橋,走進這座中國人民永遠難忘,具有歷史意義的偉大建筑。

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