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小學校園垃圾分類簡

時間:2024-09-28 09:54:06 簡報 我要投稿
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小學校園垃圾分類簡報

  在學習、工作生活中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一,也是單位推動工作的一個重要手段。那要怎么寫好簡報呢?下面是小編精心整理的小學校園垃圾分類簡報,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學校園垃圾分類簡報

小學校園垃圾分類簡報1

  為了增強學生對垃圾分類知識的了解,引導學生樹立低碳、綠色、環(huán)保意識,進一步推動垃圾分類進校園,營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境,11月11日下午,維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類 從我做起”主題教育活動。

  班會課上,班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》,介紹了生活垃圾的種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后,同學們紛紛傳閱該指南,進一步認識不同種類的生活垃圾。

  為了讓生活垃圾分類的知識宣傳走進每一戶家庭,維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團,小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。

  本次活動的'開展,在學生心中種下了垃圾分類、低碳環(huán)保的種子,期待學生們在今后的學習生活中主動做環(huán)保的宣傳者、倡導者和踐行者,為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量!

小學校園垃圾分類簡報2

  為進一步提升師生素質、優(yōu)化校園環(huán)境、增強學校垃圾分類工作的力度,引導學生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新時尚,11月14日,清鎮(zhèn)市紅楓第三小學舉行“垃圾分類新時尚 干濕分離我踐行”主題教育活動。

  活動以周一升旗儀式為契機,利用國旗下講話,對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環(huán)保,垃圾分類不可少,小小年紀愛環(huán)境,沒毛!生活垃圾有四樣,干濕有害可回收,我們講來你們聽,別分心!"來自該校五年級(3)班的.同學自編自演了《垃圾分類三句半》,獲得師生們的陣陣掌聲。

  當天,學校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮(zhèn)居民小區(qū)開展垃圾分類志愿者活動,志愿者們給居民講解垃圾分類有關知識,現場展示垃圾分類投放方法,倡導居民們積極參與到垃圾分類行動中來。

  “垃圾分類既是美德,更是一種健康的生活理念。在今后工作中,學校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態(tài)教育’辦學理念之中,不斷總結經驗做法,提升學校辦學內涵!鼻彐(zhèn)市紅楓第三小學黨支部書記、校長陳勇表示。

小學校園垃圾分類簡報3

  為全面推動學校垃圾分類工作,號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作,引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的目的`、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。

  學校組織3-4年級學生在班主任的組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。

  吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日,六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。

  我校堅持教育先行,把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律,將垃圾分類知識融入教材,融入課堂,融入校園課程體系。

小學校園垃圾分類簡報4

  為做好城鄉(xiāng)治理標準化的宣傳和教育工作,進一步推進生活垃圾分類宣傳推廣,讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發(fā)芽,衡山縣景賢小學開展了“垃圾科學分類文明你我同行”系列主題活動。

  11月17日,記者在景賢小學看到,師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識競答》等趣味游戲;顒又,小朋友們積極參與游戲、認真回答問題,大家在收獲快樂的同時,學會了分辨垃圾種類并逐步養(yǎng)成垃圾分類投放的好習慣。

  “通過這次活動,我學到了很多有關于垃圾分類的`知識。比如,知道了廢電池是有害垃圾,塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾!焙馍娇h景賢小學四年級18班劉家豪告訴記者。

  近期以來,縣景賢小學開展了生活垃圾分類培訓等一系列生活垃圾分類的活動,不僅在校內添置了四分類垃圾桶,還開設垃圾分類宣傳專欄,組織開展垃圾分類黑板報評比等活動,營造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時,學校還組織10余名“小雷鋒”宣講員,走近家長,向他們講解宣傳垃圾分類知識。

  “活動旨在讓學生從小養(yǎng)成良好的垃圾分類的習慣,讓一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),踐行垃圾分類的行動,為綠色環(huán)保社會做一份貢獻。”縣景賢小學德育主任廖艷如是說。

  接下來,衡山縣景賢小學將繼續(xù)開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動,讓學生成為垃圾分類活動的參與者、宣傳者、實踐者,帶動家庭、社會將垃圾分類意識轉化為自覺行動,共同參與到城鄉(xiāng)治理標準化活動中來,為建設綠色美麗衡山貢獻一份力量。

小學校園垃圾分類簡報5

  11月17日一早,息烽縣永靖小學三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式,結合快問快答、互動游戲,向同學們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關知識。同學們邊聽邊答,現場氣氛活躍。

  同樣,在三年級五班美術手工課上,同學們按照美術老師王竹的預先要求,帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶,正在制作創(chuàng)意小船。

  組織開展一系列益智有趣的課堂活動,正是目前息烽縣教育系統(tǒng)在學校開展垃圾分類知識進課堂的生動縮影。

  據了解,為充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在全縣垃圾分類工作中的重要推動作用,著重引導學生從小樹立文明意識,輻射帶動家庭成員自覺養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣。息烽縣教育系統(tǒng)垃圾分類行動將以分類投放設施全覆蓋、監(jiān)督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發(fā)動全覆蓋為目標,圍繞合理設置投放設施、垃圾分類知識進課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監(jiān)督隊伍等重點任務,按照全面設置分類設施、全面宣傳發(fā)動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段,全力推開教育系統(tǒng)垃圾分類工作。

  “注重對學生垃圾分類意識的'培養(yǎng),堅持將垃圾分類知識與教育、教學融為一體,創(chuàng)造性設置相應課程,寓教于樂中讓學生對垃圾分類的知識有全面的了解和系統(tǒng)的認識!毕⒎榭h永靖小學黨支部書記、校長曾忠武介紹,學校通過將垃圾分類知識納入教學計劃、融入課堂教學,確保垃圾分類知識入腦入心。同時,定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務行動,提高學生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。

  格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內容滲透到教學活動中。茅坡小學寓教于學,教師帶領學生到操場撿拾落葉,讓學生在樂中學,學中做.....全縣各學校掀起垃圾分類宣教熱潮。

  目前,縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓人員對110所學校(園)開展垃圾分類專項指導。投入資金近26萬元,在學校(園)設置垃圾分類收集點117處,組建垃圾分類監(jiān)督隊伍110支,實現校園生活垃圾分類設施全覆蓋。

小學校園垃圾分類簡報6

  為了加強學生對垃圾分類知識的了解,以學生輻射家庭,實現家、校、社聯動合作,共同關注垃圾分類,勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。

  活動伊始,勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面,為三年級學生普及了垃圾分類的新知識!八姆N顏色的垃圾桶分別對應哪些類型的垃圾呢?”謝主任通過提問互動,幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾,在學生心中種下了環(huán)保的種子。

  三年級的學生們還拿起了手中的畫筆,用自己的`奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”,成為垃圾分類的小小宣傳員。

  “垃圾分類”宣傳活動在學生心中播下了一顆綠色文明的種子,讓他們收獲了新知識,養(yǎng)成好習慣、好品格!袄诸愇蚁刃小,把這一份特殊的使命和責任真實地做起來,把身邊的每個人都帶動起來,讓我們手拉著手、肩并著肩把這片蔚藍的天空和這個綠色的地球保護起來!

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