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學雷鋒紀念日活動簡報

時間:2024-04-03 07:31:33 簡報 我要投稿

學雷鋒紀念日活動簡報

  在不斷進步的社會中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)暮唸蟀,簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報,可能只登一篇文章,也可能登幾篇文章。什么樣的簡報才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學雷鋒紀念日活動簡報,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學雷鋒紀念日活動簡報

學雷鋒紀念日活動簡報1

  20xx年3月5日是第xx個“學雷鋒紀念日”,也是第xx個“中國青年志愿者服務(wù)日”。為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神、傳播志愿者愛心,學生工作處校團委特舉辦此次“展志愿風采,傳雷鋒精神”系列活動,本次活動掀起了我校學雷鋒熱潮,我們開展了學雷鋒志愿服務(wù)月系列活動,用實際行動向廣大學生宣傳并推廣了新時代的雷鋒精神。

  唱響“學習雷鋒好榜樣”

  學校團委面向全校發(fā)動唱響紅歌“學習雷鋒好榜樣”,數(shù)十個班級的學生志愿者們和著節(jié)拍唱響紅歌,青春的朝氣和激情蓬勃而出,學生志愿者們用這種最熱烈的方式,傳達著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,再一次掀起全校學雷鋒熱潮。

  展志愿風采,傳雷鋒精神

  學生將雷鋒精神以手抄報的`形式進行宣傳展示,展示的內(nèi)容豐富多彩,在耳濡目染中使同學們更加深刻理解雷鋒精神。

  在行動中續(xù)寫雷鋒精神

  為進一步弘揚雷鋒志愿服務(wù)精神,3月xx日下午,學校團委書記馬xx和優(yōu)秀黨員教師代表任xx帶領(lǐng)學生志愿者們走出校園,聯(lián)合xx工業(yè)園宇星社區(qū)開展學雷鋒志愿服務(wù)活動。

  活動中,志愿者們拿著掃帚、簸箕等工具,清掃小區(qū)道路旁、草坪里的雜草、垃圾,清理墻面上的“牛皮癬”,同時向路人和小區(qū)居民宣傳雷鋒精神,他們辛勤勞動的場面成為了小區(qū)里一道靚麗的風景,路過的群眾們紛紛為志愿者們點贊。

  通過此次活動,學生志愿者們紛紛表示將繼續(xù)圍繞弘揚雷鋒精神、志愿精神參與尊老愛幼、倡導文明風尚等系列活動,用有限的力量傳承無限的雷鋒精神,努力成為一名優(yōu)秀的學雷鋒青年志愿者。未來,在祖國、人民需要的時候,沖鋒在前,時刻準備著,用奮斗書寫青春。

學雷鋒紀念日活動簡報2

  有一個閃光的名字,和青春永遠銘刻在了一起,他是精神的楷模,激勵著一代又一代青年人追求、奮進!他就是雷鋒!

  3月5日,當全國第xx個學雷鋒紀念日暨第xx個中國青年志愿者服務(wù)日來臨之際,xx中等職業(yè)學校在國旗廣場隆重舉行“學雷鋒·志青春”主題教育活動啟動儀式,全面拉開了為期一個月的校園學雷鋒活動。

  學校副校長劉xx、魏xx、政教處主任丁xx、團委書記王xx,機電、信息、商貿(mào)、財經(jīng)四系師生,3000千余人參加了啟動儀式。

  啟動儀式上,志愿者代表張xx同學宣讀了《“學雷鋒·志青春”主題教育活動》倡議書,號召全體同學弘揚雷鋒精神,傳承中華美德。副校長劉xx作了做了主題教育講話,為同學講解了為什么要學習雷鋒精神,如何學習雷鋒精神。

  最后,志愿者代表進行簽名活動。

  接下來,xx中等職業(yè)學校各專業(yè)系將結(jié)合各自的.專業(yè)特長,利用課余時間,積極開展青年志愿者服務(wù)活動。以此為契機,xx中等職業(yè)學校將進一步把學雷鋒讓青春閃光與學生專業(yè)成長結(jié)合起來,在活動結(jié)束后,鼓勵學生繼續(xù)發(fā)揮技術(shù)特長,積極服務(wù)社會。

  3月5日下午,學校機電系率先開展了志愿者服務(wù)活動,結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,該系面向全體師生開展了免費配鑰匙、維修小電器、3D打印等活動。

學雷鋒紀念日活動簡報3

  雷鋒精神如同三月的春風,喚醒了大地,滋潤著孩子們幼小的心靈!在這春意盎然三月,xx縣xx幼兒園進行了“學雷鋒,創(chuàng)新城,小天使在行動”主題教育活動。

  各班教師根據(jù)孩子們的年齡特點和實際情況,精心設(shè)計集體教學活動,把學雷鋒精神滲透到教育教學中,通過圖片、視頻、音樂、談話等多種形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒生前的感人事跡,通過老師聲情并茂的講解一雷鋒叔叔是一位愛做好事、愛幫助別人的解放軍叔叔。并引導孩子從身邊的小事情做起,做自己力所能及的好事。

  瞧!孩子們拿著小抹布,走在幼兒園的各個角落,桌子、凳子、樓梯扶手……全都被孩子們擦得干干凈凈。

  孩子們還拿著事先準備好的垃圾袋,在校園內(nèi)撿垃圾、撿落葉等雜物。

  看,社區(qū)、街道都有小小雷鋒的身影,撿拾垃圾,打掃街道、清除小廣告,為創(chuàng)建文明城市盡一份自己微薄的'力量。

  為了弘揚雷鋒精神,從小培養(yǎng)幼兒樂于助人的傳統(tǒng)美德,3月4日,xx縣幼兒園開展了學雷鋒主題教育活動;顒又欣蠋熗ㄟ^講解雷鋒叔叔的生平事跡,讓幼兒解了雷鋒是誰,什么是雷鋒精神;老師還通rr教唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》、手勢舞,組織幼兒參與手工制作等不同形式激發(fā)孩子們學習雷鋒精神的熱情。中班孩子們更是積極踴躍地做自己力所能及的事情,以幫助小班的弟弟妹妹系鞋帶、扣扣子、穿脫衣服等不同形式體驗幫助別人的快樂。大班孩子們聽了雷鋒叔叔的事跡后,在老師的帶領(lǐng)下紛紛走出校園,幫助年老的奶奶過馬路,有部分幼兒還主動幫助環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,擦垃圾桶,孩子們通過自己的實際行動體驗了幫助別人帶來的快樂,爭做身邊的“小雷鋒”。

  通過本次學雷鋒主題活動,不僅培養(yǎng)了孩子們從小學會樂于助人的優(yōu)良品德,弘揚雷鋒精神,還發(fā)揚了中華民族傳統(tǒng)美德,必定會對孩子們的健康成長產(chǎn)生積極深遠的影響。

學雷鋒紀念日活動簡報4

  今年3月5日,“學習雷鋒紀念日”不知不覺已經(jīng)走過了60個年頭。

  對許多人而言,雷鋒不但代表了一種精神,更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們,可能熱心地給陌生人指路,可能在公交車上給老人或小孩讓座,可能會冒著上當?shù)摹帮L險”給寒風中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時,也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心,也許還有后來其他種種因素,但細究根源,多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。

  但是,記憶之所以美好,往往是由于殘缺現(xiàn)實的烘托。每年這個時候,機關(guān)部門、社會團體、中小學校照例要掀起學雷鋒熱潮,然而,繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風:“雷鋒叔叔沒戶口,三月里來四月走。”這句民謠式的冷嘲,既有對學雷鋒活動的形式主義的質(zhì)疑,也有對雷鋒精神的輕慢。

  輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德,但長期以來,卻只以“助人”的'形式體現(xiàn)在對民眾的教育中,一些官員在雷鋒精神的學習中成了旁觀者。當社會整體面臨著“道德滑坡”的問題,只要求民眾學習雷鋒,是沒有說服力的。

  因此,要解決雷鋒精神所遭遇的問題,不如退而思考信仰重建的時代難題。而從民眾的角度,懷疑論者有權(quán)選擇懷疑,但如果因懷疑而放棄行動,我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物,許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援,許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動、為山區(qū)孩子捐餐活動,許多工作者節(jié)假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動,也許并未以雷鋒精神命名,但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

  而從社會的角度,倡導學雷鋒行動固然需要,但更要通過切實的法制建設(shè),從細節(jié)上消除阻礙道德行為的一切障礙;要像保護風中的火苗一樣,善待所有著眼于信仰重建的行動。如果,一個扶起摔倒的老人都被告誡要先拍照取證,一個敬業(yè)正直而不善走上層路線的干部可能招致排擠,那都不正常——只有法制能保護和伸張正義,雷鋒精神才能真正揚眉吐氣。

  所有這些平常的行動,也許并未以雷鋒精神命名,但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

學雷鋒紀念日活動簡報5

  “學習雷鋒好榜樣”,一句歌詞,激勵著一代又一代的青少年兒童健康成長。今年3月5日是第xx個學雷鋒紀念日,3月4日,xx區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校開展“學習雷鋒精神、弘揚時代新風”主題活動。

  活動當天,xx區(qū)職業(yè)中專舉行以“學習雷鋒精神弘揚時代新風”為主題的`學雷鋒活動周啟動儀式。全體師生一起重溫雷鋒故事,深入了解雷鋒精神的意義所在,學習雷鋒叔叔的螺絲釘精神。全體同學發(fā)出向雷鋒叔叔學習的倡議,秉承和踐行雷鋒精神,進一步弘揚雷鋒精神,爭做時代先鋒。學校還為各年級授志愿者服務(wù)隊旗,激勵全體學生見賢思齊,日行一善,從小事做起,弘揚雷鋒精神,發(fā)揮榜樣作用。

  “用愛播撒陽光,用行動傳遞能量”“學習雷鋒好榜樣,至善至強記心上”……xx區(qū)職業(yè)中專各年級齊聲喊出志愿服務(wù)口號,齊唱學習雷鋒好榜樣歌曲,鏗鏘有力的呼號聲和歌唱聲響徹校園。積極投身到校園建設(shè)和社區(qū)志愿服務(wù)活動中,通過實踐不斷加深對雷鋒精神的認識。隨后,各年級學習雷鋒志愿隊志愿者走上街頭、走進社區(qū)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動,為美化社區(qū)環(huán)境奉獻青春力量。

  據(jù)了解,在雷鋒活動周中,xx區(qū)職業(yè)中專團委將講好雷鋒故事,傳承紅色基因,弘揚雷鋒精神,厚植愛國情懷。全面啟動“六個一”活動,即召開一次“學雷鋒活動”主題班隊會、讀一本雷鋒的書籍、背一篇雷鋒日記、續(xù)寫一本學雷鋒日記、辦一期雷鋒精神主題的手抄報、賽一場講雷鋒故事等“學雷鋒見行動”系列活動,廣大師生以實際行動踐行雷鋒精神,推動學校新時代文明實踐活動深入開展,加快了學校精神文明建設(shè)步伐。

學雷鋒紀念日活動簡報6

  三月,我校積極響應(yīng)學雷鋒活動,營造濃厚的學雷鋒氛圍,掀起學習雷鋒的熱潮,通過黑板報、主題班會、學雷鋒實踐活動、歌唱學習雷鋒歌曲、了解雷鋒感人事跡、尋找雷鋒的足跡,深刻體現(xiàn)了雷鋒精神,廣大同學學雷鋒從身邊的小事做起,用實際行動來發(fā)揚雷鋒精神,在尋找雷鋒事跡、了解雷鋒事跡的過程中,同學們被雷鋒的.高尚品格和崇高精神深深打動,紛紛用實際行動來實踐“雷鋒精神”。

  全校40個班級共1500余名同學在班主任的組織帶領(lǐng)下,通過各種形式積極參與學習雷鋒活動。

 一、班級黑板報

  二、主題班會

  三、“學習雷鋒”實踐活動

  四、唱響“學習雷鋒”好榜樣

  五、了解雷鋒感人事跡

  此次活動是中華傳統(tǒng)美德在新時代的一次播種,不僅繼承和發(fā)揚了雷鋒志愿服務(wù)精神,也呼吁大家從小事做起,學習和傳承“雷鋒精神”,讓“雷鋒精神”在新時代閃閃發(fā)光。雖然“雷鋒活動月”即將過去,但他將不斷引導我們,指導我們今后的學習和生活,讓我們從小事做起、從現(xiàn)在做起,讓“雷鋒精神”永放光芒,讓校園處處盛放“雷鋒之花”!

學雷鋒紀念日活動簡報7

  為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,麒麟?yún)^(qū)太和街道竹鷹社區(qū)聯(lián)合太和派出所組織開展“3。5”學雷鋒志愿服務(wù)活動。

  活動中,志愿者們和社區(qū)民警走進小區(qū),以防范非法集資以及電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、反邪宣傳等為重點,向居民發(fā)放宣傳冊,講解電信網(wǎng)絡(luò)詐騙作案方式以及識別防范技巧等,告誡居民不輕信中獎、網(wǎng)上刷單、銀行卡轉(zhuǎn)賬等虛假信息,不要向?qū)Ψ酵嘎都胰撕妥约旱纳矸菪畔ⅰ?/p>

  此次志愿服務(wù)活動,共發(fā)放宣傳冊312余冊,引導轄區(qū)群眾提高鑒別能力和防范意識,進一步保護轄區(qū)群眾財產(chǎn)安全。

學雷鋒紀念日活動簡報8

  春風悄然吹拂的三月,“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”的歌聲,開始回蕩在中心幼兒園每個角落。雷鋒精神如同一縷春風,吹拂著中華大地。在這春意融融的三月,xx縣中心幼兒園開展了學習雷鋒主題活動。

  黨員先行學雷鋒

  3月2日、3月3日,中心幼兒園全體黨員在付微書記的帶領(lǐng)下,開展了“黨員先行學雷鋒”的志愿活動。大家互相分工合作,以“擼起袖子加油干”的態(tài)度,對幼兒園的整體環(huán)境進行清掃。黨員同志們端著水盆,拿著抹布、戴好手套,玩具、扶手、活動長廊等處處都有他們的身影,認真、仔細,不放過每一處角落,經(jīng)過兩天的`勞動,幼兒園里煥然一新。

  聽雷鋒故事,學雷鋒精神

  為了讓孩子們認識雷鋒,了解雷鋒樂于助人的良好品質(zhì),我們以故事《雷鋒的事跡》,歌曲《學習雷鋒好榜樣》及談話等形式讓幼兒知道雷鋒是一位關(guān)心別人,幫助別人,經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。鼓勵孩子們用實際行動學習雷鋒叔叔,各班級開展了以“人人學做小雷鋒”為主題的學雷鋒活動。

  班級里的“小雷鋒”

  于是,幼兒園里立刻涌現(xiàn)出一個個小“雷鋒”。有些小“雷鋒”幫弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子、有些小“雷鋒”幫助老師分發(fā)點心,餐具……小“雷鋒”的身影隨處可見!

  班級外的“小雷鋒”

  榜樣的力量是無窮的,孩子們雖然年紀小,但在黨員教師們的言傳身教之下,也積極參與勞動其中,老師們給孩子們演繹了活雷鋒形象,為孩子們樹立了榜樣!小“雷鋒”們主動撿起地上的紙屑丟進垃圾桶;用自己的小小手整理玩具;給小植物澆水……

  本次主題活動的開展,培養(yǎng)了幼兒從小樂于助人的優(yōu)良品德,用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔,感受勞動的樂趣,幫助別人、為別人服務(wù)的快樂,從而進一步發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚雷鋒精神,讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處,引導孩子從小養(yǎng)成良好的社會公德。

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