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教學(xué)督導(dǎo)情況簡報

時間:2023-07-09 07:21:57 簡報 我要投稿

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)【經(jīng)典8篇】

  在現(xiàn)實社會中,簡報的使用頻率逐漸增多,簡報是單位領(lǐng)導(dǎo)對一些問題做出決策的參考依據(jù)之一,也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有了解過簡報嗎?以下是小編整理的教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)【經(jīng)典8篇】

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)1

  金秋十月,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。為促進幼兒園教育教學(xué)工作規(guī)范開展,進一步提升幼兒園辦園質(zhì)量。10月17日上午,韶山市教育局教育股、教研室全體成員來我園進行了教育教學(xué)常規(guī)管理工作檢查及教學(xué)視導(dǎo)。園長鄭勤、副園長向幸及保教處各成員陪同視導(dǎo)。

  深入班級觀摩教學(xué)

  檢查組走進班級,觀摩集體教學(xué)活動,并在課后與執(zhí)教老師進行深入的評課指導(dǎo)。

  實地參觀細(xì)致指導(dǎo)

  檢查組參觀了園區(qū)環(huán)境,觀摩了幼兒戶外自主游戲。對我園良好的育人環(huán)境、孩子自主投入的游戲、良好的家園共育給予鼓勵;同時對戶外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放以及幼兒戶外安全防護等方面進行現(xiàn)場指導(dǎo),為后期調(diào)整優(yōu)化明晰了思路。

  資料檢查引領(lǐng)施策

  檢查組對教學(xué)教研管理的資料進行了查閱,對我們教學(xué)計劃的'周密制定、園本教研工作的扎實開展給予了肯定。

  研討反饋指引方向

  經(jīng)過認(rèn)真細(xì)致的巡查后,檢查組領(lǐng)導(dǎo)集中進行交流反饋。我園扎實的教育教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評價和肯定,同時,也為我們高質(zhì)量辦園提出了專業(yè)具體有效的整改意見。

  我園將以本次視導(dǎo)為契機,借助專家領(lǐng)導(dǎo)們強有力的指導(dǎo),繼續(xù)秉承園所優(yōu)勢,揚長避短,推動幼兒園保教質(zhì)量再上新臺階!

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)2

  11月12日與15日,20xx年秋季教育教學(xué)視導(dǎo)工作縣城一組一行9人對劍州中學(xué)、劍閣中學(xué)分別進行視導(dǎo)。

  劍州中學(xué)

  11月12日,視導(dǎo)組對劍州中學(xué)進行了為期一天的教育教學(xué)全方位視導(dǎo)。

  上午,視導(dǎo)組9位老師采取隨機抽取、推門聽課的方式深入課堂,聽取了劍州中學(xué)初中部36堂課。期間,視導(dǎo)組還觀看了劍州中學(xué)的大課間、校園文化建設(shè)情況。

  下午,通過“看—查—訪”等方式,對劍州中學(xué)師生精神狀態(tài)、校園文化、教育教學(xué)管理資料、領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、“雙減”措施、課后服務(wù)、“五項管理”、畢業(yè)班工作、藝體教育、勞動實踐開展情況等方面進行了細(xì)致檢查,做了詳細(xì)記錄。

  隨后,召開了長達(dá)兩個小時的視導(dǎo)意見反饋會。會上,視導(dǎo)組詳細(xì)評價了36堂課,對看到的、查到的`信息進行了全面通報和深入分析,指出了優(yōu)點和不足。希望劍州中學(xué)正確認(rèn)識問題,立足實際,主動傳導(dǎo)壓力,變壓力為動力,守正創(chuàng)新搞探究,充滿自信強發(fā)展,勠力同心,克難攻堅,把劍州中學(xué)辦得越來越好。

  劍閣中學(xué)

  11月15日,視導(dǎo)組對劍閣中學(xué)初中年級常規(guī)工作、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進行視導(dǎo)。

  為獲得精準(zhǔn)的一線課堂教學(xué)實情,視導(dǎo)組成員首先深入課堂隨堂聽了第二至五節(jié)課,對上課教師的上課情況進行細(xì)致全面的檢查和評定。

  下午,視導(dǎo)組先是查閱了學(xué)校教育教學(xué)管理工作資料,查看了集體備課、聽課、作業(yè)批改情況,檢查了學(xué)生的作業(yè)完成情況,然后進行問卷調(diào)查,最后召開座談會對視導(dǎo)情況進行了反饋。

  在反饋會上,視導(dǎo)組對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予充分肯定和高度評價,對年級工作給予充分認(rèn)可,同時也提出意見建議,指出今后努力的方向:進一步加強信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合;進一步以問題研究為引領(lǐng)增強教研活動的針對性、實效性;進一步研究精準(zhǔn)閱讀的方法;進一步促進教師的個人成長和學(xué)生全面發(fā)展。

  好風(fēng)憑借力,助我上青云。劍閣中學(xué)副校長李國安表態(tài):將以此次教育教學(xué)視導(dǎo)為契機,引領(lǐng)全體教職工把常規(guī)工作不斷地做實做細(xì),不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,打造一張全新的劍中名片!

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)3

  為進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,提升學(xué)校教育品質(zhì),20xx年10月19日,xx縣教師進修學(xué)校校長杜井全、副校長XXX及各學(xué)科教研員深入第二中學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)工作。

  視導(dǎo)組成員由校領(lǐng)導(dǎo)陪同,根據(jù)學(xué)校課表,分學(xué)科深入課堂進行聽課。課堂亮點紛呈、精彩不斷,學(xué)生的自主意識、探究意識和合作精神被充分激發(fā)、喚醒,教學(xué)氛圍濃厚、教師教學(xué)手段恰當(dāng),課堂充滿活力,充分展示了執(zhí)教教師的教學(xué)風(fēng)格和特色。

  本次視導(dǎo)活動,縣教師進修學(xué)校的'領(lǐng)導(dǎo)及教研員高屋建瓴、精準(zhǔn)把脈、對癥下藥,提出了一系列建設(shè)性建議。xx縣第二中學(xué)定會在“雙減”政策的背景下,繼續(xù)鉆研、不輟努力,在反思中進步、在實踐中提升,迎來學(xué)校教壇上的百花齊放、萬紫千紅的盛景!

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)4

  秋風(fēng)淅瀝,天氣漸涼,縣教育教學(xué)視導(dǎo)工作依然火熱的開展著。為進一步了解我校教育教學(xué)狀況,促進課堂提效和質(zhì)量提升。10月9日,縣教體局和縣教科中心專家團隊蒞臨我校,進行常規(guī)教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

  首先,縣教體局分管教學(xué)的XXX副局長傳達(dá)了縣教育質(zhì)量提升工作會會議精神,明確仁壽縣當(dāng)前教育形勢和教育教學(xué)視導(dǎo)工作的目的。接著,縣教科中心李平平主任就此次視導(dǎo)工作了安排部署。

  隨后,教科中心視導(dǎo)組專家深入各班課堂進行隨堂聽課。隨機聽取了各年級各學(xué)科課堂教學(xué),主要了解老師們課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等,同時觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況,并針對課堂現(xiàn)狀準(zhǔn)確把脈。我校老師們精彩的隨堂課,扎實的基本功給各位教研員留下了良好印象,同學(xué)們積極活躍的課堂氣氛也得到了聽課老師們的`認(rèn)可。

  聽課后,視導(dǎo)組專家立即開展備課、作業(yè)批改等“六認(rèn)真”檢查,分年級隨機抽檢了4個班級全學(xué)科全員的作業(yè)批改情況,以及檢查各學(xué)科老師的備課、聽課、教研等常規(guī)。視導(dǎo)組專家認(rèn)真翻閱各學(xué)科常規(guī)情況,并對檢查情況作了詳細(xì)記錄。

  檢查結(jié)束后,視導(dǎo)組專家分別集中本學(xué)科組老師,對本學(xué)科隨堂聽課和常規(guī)檢查情況進行了研討交流,上課老師對本堂課的內(nèi)容進行說課,聽課老師從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面評課;視導(dǎo)組專家既表揚了老師們在教學(xué)過程中的閃光點,又對老師們提出了許多合理化的建議,同時對作業(yè)常規(guī)工作做出了評價,助力教師成長和提升教學(xué)實效。

  分組討論后,視導(dǎo)組專家就此次書院初中教育教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)性反饋。全體行政人員、年級組長、學(xué)科教研組長、備課組長及部分教師參會。教科中心李凱文副主任分析了上學(xué)年書院初中的各學(xué)科情況,指出了我們與其他學(xué)校存在的差距,以及存在差距的原因,同時根據(jù)此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作提出了切實可行的建議和殷切的希望。

  此次教育教學(xué)視導(dǎo)工作,促進了我校教師成長,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了良好助力!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。書院初中將借力視導(dǎo),在辜校長的帶領(lǐng)下,砥礪精進,書院人一定會團結(jié)一心,有耐心,有信心,鼓足干勁,勇敢前行在教育教學(xué)路上。

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)5

  為全面掌握學(xué)校目標(biāo)責(zé)任完成情況,落實“雙減”政策,10月21日,縣教研室副主任孫尚領(lǐng),主任助理蔡萍云,教研員薛海梅、高麗一行4人到姬塬鎮(zhèn)學(xué)校開展學(xué)校目標(biāo)責(zé)任過程性考核、課堂教學(xué)效果監(jiān)測及義務(wù)教育學(xué)!半p減”視導(dǎo)工作。

  進課堂

  考核組通過查、聽、問、談等方式對學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、課程教學(xué)等方面進行了詳細(xì)檢查。

  反饋會

  最后,孫主任主持召開了總結(jié)反饋會。反饋會上,考核組分別對授課教師進行評課指導(dǎo),同時對自己所檢查的內(nèi)容進行了詳細(xì)地反饋,在給予高度肯定的'同時也對我校工作中的不足之處提出了寶貴的意見和建議。

  校長陳占東表明我校將以本次考核為契機,虛心聽取考核組的指導(dǎo)意見,在今后的工作中以身作則,細(xì)化工作措施,繼續(xù)發(fā)揚成功做法,抓好課堂教學(xué),提升教育質(zhì)量。

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)6

  為全面深化高中課程改革,推動市直高中學(xué)校提質(zhì)增效,市教育局組織市紀(jì)委監(jiān)委派駐市教育局紀(jì)檢監(jiān)察組、基礎(chǔ)教育科、市教科院、市電教館于9月13日至16日到邵陽市一中開展教學(xué)視導(dǎo)。本次視導(dǎo)旨在通過隨堂推門聽課、參與校本教研、教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的“閃光點”,通過協(xié)助學(xué)校分析困難、診斷問題,找出課堂教學(xué)中的“薄弱點”,通過提出改進建議、增效措施,確立學(xué)校未來新的“發(fā)展點”,以此促進市一中高效開展教育教學(xué),助推教育質(zhì)量的提高。

  視導(dǎo)組成員根據(jù)市一中提供的課表、任課教師安排表和新進老師信息表,按學(xué)科分別走進教室,觀摩語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、綜合實踐及心理健康等16個學(xué)科的課堂教學(xué),視導(dǎo)對象覆蓋高三全部任課教師和近三年新進的全部教師。

  此次視導(dǎo)內(nèi)容的重點是學(xué)科教學(xué),包括對授課老師的教學(xué)準(zhǔn)備情況(教案、課件等)、課堂教學(xué)實際、學(xué)生作業(yè)布置批改及學(xué)科教學(xué)評價、批改等進行常規(guī)檢查。同時,以問題為導(dǎo)向訪談學(xué)校行政、學(xué)科教師、學(xué)生,多層面、多角度地對學(xué)校進行了解,以期助力市一中鑄就新的`輝煌。

  9月13日下午,視導(dǎo)組全體成員以學(xué)科為單位,參與了教研組組織的校本教研活動。視導(dǎo)組成員在認(rèn)真聽取、記錄教研活動后,對學(xué)科課程開設(shè)情況、學(xué)科組教學(xué)教研情況等進行了調(diào)研,并就此次教研活動及教育教學(xué)工作中碰到的問題,與老師們做了深入的溝通和交流。

  通過此次深入的視導(dǎo),市教育局對市一中有了更深入的了解。為學(xué)校學(xué)科教學(xué)把脈、問診,優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理工作,引導(dǎo)學(xué)校進一步發(fā)揮省級示范性學(xué)校的引領(lǐng)、示范作用,促進全市高中教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)7

  質(zhì)量要提高,管理需先行。為加強教育教學(xué)過程管理,強化高三備考指導(dǎo),12月8日到10日,由縣教育局教育股和縣教研室負(fù)責(zé)人,劍閣中學(xué)、劍門關(guān)高中、劍州中學(xué)、劍閣職中四所學(xué)校高三年級組長組成的高三視導(dǎo)組,對全縣高三年級進行了為期三天的教育教學(xué)管理視導(dǎo)。

  在四所高中學(xué)校,視導(dǎo)組采取聽、看、談、查等多種方式進行視導(dǎo),力求對我縣高三備考現(xiàn)狀有一個全方位、多角度、客觀真實的了解。

  視導(dǎo)組通過深入課堂聽課,發(fā)現(xiàn)老師們備課充分,既備了教材,也備了學(xué)生,圍繞考綱組織教學(xué),做到了精講精練,展現(xiàn)了高三教師的風(fēng)采。課堂上,老師激情飛揚,學(xué)生精神抖擻,師生配合默契,收到了良好的教學(xué)效果。

  通過組織師生座談,查閱相關(guān)資料,視導(dǎo)組了解到各校高三畢業(yè)班常規(guī)管理到位,教學(xué)備考安排落實,學(xué)生復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)良好。教師布置作業(yè)適量,周測批閱及時,學(xué)生都有筆記本、糾錯本,培優(yōu)輔偏工作扎實,每學(xué)期年級公開課落到了實處,有講有評,很好地做到了“老帶新”。集體備課優(yōu)勢明顯,學(xué)科教研如期舉行,所有老師暢所欲言。學(xué)科復(fù)習(xí)進度安排合理,專題訓(xùn)練有安排、有檢查、有考核。老師教的.認(rèn)真,學(xué)生學(xué)的專心,發(fā)展勢頭喜人!

  在總結(jié)反饋中,視導(dǎo)組指出,全縣各校的高三管理有許多可圈可點之處。一是各校成立了高三領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)班級,親臨課堂,加強管理;二是將高考目標(biāo)分解到各班,讓師生都有明確的奮斗目標(biāo);三是特優(yōu)生和踩線生均安排有專任教師掛聯(lián),年級對掛聯(lián)情況逐月檢查,并進行了成績追蹤考核;四是科學(xué)規(guī)劃了高三復(fù)習(xí)進度,周考、月考、小練習(xí)均安排到位,獎懲機制健全。

  同時,視導(dǎo)組為全縣高三研究高考、提高復(fù)習(xí)效率提出合理化建議,希望各校加強備考工作的理論研究、試題研究,優(yōu)化備考機制,進一步明確高考目標(biāo)、把握高考動向、調(diào)整復(fù)習(xí)策略、提高“兩課”教學(xué)水平,把備考工作做實、做細(xì)、做活、做出成效。

  春發(fā)其華,秋收其實?h教育局對高三教育教學(xué)管理視導(dǎo)工作既是一次檢查、一次交流,也是一次促進。全縣高中學(xué)校紛紛表示,將進一步強化高三管理,優(yōu)化備考策略,提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭在20xx年高考中勇創(chuàng)佳績!

教學(xué)督導(dǎo)情況簡報(通用8篇)8

  教學(xué)視導(dǎo)

  20xx年4月21日XX縣教師發(fā)展中心學(xué)前教育和體衛(wèi)藝部負(fù)責(zé)人單和仁、兼職教研員陳靜思老師、二幼片區(qū)長劉觀恩老師蒞臨我園進行教學(xué)視導(dǎo)工作!

  現(xiàn)場察看

  在李園長的陪同下,視導(dǎo)組視察了園所環(huán)境,通過實地查看、查閱資料、深入班級等形式,進行了詳細(xì)督導(dǎo)檢查。他們對幼兒園整體工作給予肯定,并對幼兒園的特色發(fā)展情況提出了寶貴意見。

  教學(xué)活動觀摩

  視導(dǎo)組進入活動室聽課,蘋果老師給大家展示非洲鼓活動《咖喱咖喱》,針對教學(xué)活動情況,領(lǐng)導(dǎo)們提出了優(yōu)化教學(xué)及豐富教研的專業(yè)建議,對我們教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展起到了極大的推動作用。

  總結(jié)反饋

  通過此次教學(xué)視導(dǎo),我園解決了教學(xué)工作上的疑惑,明確教學(xué)工作思路,我園將以此次視導(dǎo)為契機,有條不紊的`開展幼兒園各項工作,進一步發(fā)揮園所優(yōu)勢,為幼兒營造快樂、安全舒適的學(xué)習(xí)教學(xué)環(huán)境繼續(xù)努力。

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