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宣傳資助貧困的簡報
在快速變化和不斷變革的新時代，簡報起到的作用越來越大，簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。你寫簡報時總是沒有新意？以下是小編精心整理的宣傳資助貧困的簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳資助貧困的簡報1
為進一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的`貧困生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。
宣傳資助貧困的簡報2
本學(xué)期，學(xué)校舉行了師生幫扶活動，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下：
1.思想上解惑
貧困生的家庭特殊，藺旭，母親長年患病，父親外出打工，無經(jīng)濟來源；因而資助他們從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，幫助他克服自卑心理，樹立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個人都是平等的，貧困是暫時的，是可以改變的，進而激發(fā)他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收獲的道理；給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的'健康心理。
2.生活上資助
貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而學(xué)校教師適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。作為一名人民教師，平等對待每一個孩子，讓他們都受到同樣的教育，讓他們都能夠健康快樂的成長。
宣傳資助貧困的簡報3
20xx年春季學(xué)生資助工作已經(jīng)開始，為了進一步提高學(xué)生資助精準(zhǔn)度，確保學(xué)生資助政策的落實，3月6日徐莊鎮(zhèn)新星幼兒園積極開展了幼兒資助政策宣傳活動。
首先，楊婭娜楊老師帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習(xí)文件精神，就學(xué)前教育資助的指導(dǎo)思想、資助對象、資助標(biāo)準(zhǔn)、辦理程序、資助明白卡、一卡通十問十答等給老師們做了詳細的'介紹。其次，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學(xué)前教育資助的項目、對象、標(biāo)準(zhǔn)、辦理流程等。最后，嚴(yán)格程序把好關(guān)，各班教師負責(zé)收取相關(guān)證件，評審小組負責(zé)審核各種證件，力爭將資助工作公平、公正、公開、透明開展。
通過宣傳活動的開展，使教師對國家學(xué)前教育資助政策有了更加深入的了解。本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，讓該項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
宣傳資助貧困的簡報4
為做好我園20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育資助相關(guān)工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學(xué)前政府助學(xué)金工作布置會，部署學(xué)生資助相關(guān)工作。
胡主任組織各主班學(xué)習(xí)了《關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)前教育政府助學(xué)金的通知》文件精神，強調(diào)了“學(xué)生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標(biāo)準(zhǔn)及助學(xué)金申請、評審發(fā)放流程等。
會上，幼兒園成立了園長程松任組長的.學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評審小組，對全園春季學(xué)生資助工作進行了分工安排，明確各環(huán)節(jié)責(zé)任人及時間節(jié)點，確保幼兒園春季學(xué)生資助工作圓滿完成。
程園長強調(diào)：學(xué)生資助工作的政策性強，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，要求各主班:
一是認真領(lǐng)會文件精神，做好政策宣傳工作。
二是嚴(yán)格對照資助標(biāo)準(zhǔn)，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。
三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實處。
程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進行保教費減免或生活費補貼，切實解決貧困家庭困難。
會后，幼兒園將學(xué)前教育資助相關(guān)政策通過園門口張貼、微信群發(fā)送等方式廣泛宣傳，迅速將相關(guān)政策向家長傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。
宣傳資助貧困的簡報5
一學(xué)期來，我針對班級的實際情況，結(jié)合學(xué)期初制定的學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，扎實有序開展工作。使我班的學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作步入了一個新的臺階。我對口幫扶的王明同學(xué)有較大的進步�，F(xiàn)就學(xué)困生幫扶工作總結(jié)如下：
一、端正其學(xué)習(xí)態(tài)度
我班的王標(biāo)存在學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象。他學(xué)習(xí)時目標(biāo)不明確，對于作業(yè)，馬虎應(yīng)付，字跡潦草。我針對這種情況，加強教育,主要是教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀。因此，在這個學(xué)期里，我經(jīng)常與他共同學(xué)習(xí)、談話，及時了解他的思想動向，并加強與家長的溝通，齊抓共管，逐步改變他學(xué)習(xí)懶散的現(xiàn)象,同時還開展在每節(jié)課上課前進行宣誓以增強其對學(xué)習(xí)的認識，但是他學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變還是存在著反復(fù)。
二、教給他學(xué)習(xí)的方法
學(xué)困生成績不好，除了是因為學(xué)習(xí)態(tài)度不正確之外，還因為學(xué)習(xí)方法未掌握，針對這個情況，我在進行輔導(dǎo)時，還是繼續(xù)以提高學(xué)生課文朗讀能力為突破口，要求他們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)一點，一定要把所學(xué)的基礎(chǔ)知識正確、熟練地運用。因此，在輔導(dǎo)時，我從抓概念、公式入手，通過多種形式的練習(xí)幫助王標(biāo)掌握所學(xué)知識，在此基礎(chǔ)上，安排他做些有針對性的練習(xí)，達到提高語文學(xué)習(xí)能力的目的。
三、加強課外輔導(dǎo)
學(xué)困生的輔導(dǎo)是一項復(fù)雜而又艱巨的工作，要有效地提高他的學(xué)習(xí)成績，還要加強課外輔導(dǎo)(學(xué)習(xí)、心理)，除了要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)外，對于他的`心理變化，教師也要及時了解，才能更好地對癥下藥，取得事半功倍的作用。在這學(xué)期里在我?guī)椭拢某煽冇辛颂岣�。我特別的堅信，只要努力了，就一定會有收獲!在以后的教學(xué)當(dāng)中，我一定會繼續(xù)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作!
宣傳資助貧困的簡報6
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，最大限度地控制學(xué)生流失，切實為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會援助。
首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的`援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進行救助。
其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
宣傳資助貧困的簡報7
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實累累的美好日子里，唐山市永超商貿(mào)有限公司，鄭振龍夫婦再次來到我校進行愛心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學(xué)二年級李奇澔同學(xué)和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現(xiàn)金方式為這兩名學(xué)生捐贈了本學(xué)期生活費3000元，同時承諾以后每學(xué)期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學(xué)捐贈所有生活費，直到其小學(xué)畢業(yè)。孩子們也表示定會好好學(xué)習(xí)，不辜負叔叔、阿姨的`期望，掌握知識，將來成為有用的人。最后于愛軍校長代表學(xué)校以及受助的學(xué)生、家長向這位慷慨解囊、傾注愛心的企業(yè)家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動，帶給這些貧困學(xué)生的不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經(jīng)資助過自己的愛心人士。
宣傳資助貧困的簡報8
為認真貫徹落實國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議， 園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的`教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)”。
宣傳資助貧困的簡報9
一份愛心，一份關(guān)注。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。20xx年11月9 日峨溶鎮(zhèn)中心校舉辦了峨溶貧困生愛心捐助活動。活動由大隊部李國萍主持。孫君武校長、石敦崔副校長、白炯副校長、教導(dǎo)處楊再軍主任、鄒小紅副主任等行政領(lǐng)導(dǎo)及貧困生參加了此次捐助活動。
此次活動的主要目的是對學(xué)校的部分特困生進行捐助。學(xué)校注重對貧困家庭學(xué)生的教育指導(dǎo)，不讓一個貧困生因為貧困而輟學(xué)，通過深入調(diào)查了解了他們的具體情況。他們有的是孤兒，有的是單親，有的是父母喪失了勞動力，都是一些家境十分貧寒的.學(xué)生。此次受贈的學(xué)生一共是15名，根據(jù)不同家庭的不同需要，我們有的是直接捐贈200元錢，有的學(xué)生因為沒有父母就給他們買了衣服和鞋子。
宣傳資助貧困的簡報10
為切實發(fā)揮工會組織為職工辦實事、辦好事的積極作用，10月8日，驛城區(qū)運管所舉行一年一度的“金秋助學(xué)、情暖學(xué)子”活動，對品學(xué)兼優(yōu)的6名單位職工子女每人給予1000元的資助資金，將運管人的溫暖和愛心送到受助學(xué)生和家長的心中，詮釋了該所高度的社會責(zé)任感。
在助學(xué)活動中，該所主要負責(zé)人希望受助學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，不要忘記國家的重托、家庭的厚望、社會的關(guān)愛，樹立遠大理想，把今天的.愛心化作克服困難、發(fā)奮學(xué)習(xí)的強大動力，在進取中鍛煉品德、堅定信念，在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研、汲取真知，在實踐中礪練意志、增長才干，在生活中銘記責(zé)任、感恩社會。
宣傳資助貧困的簡報11
為了進一步推進資助育人工作，提高資助工作人員的政策水平和執(zhí)行能力，切實做好我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作，確保每一名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生都能順利入學(xué)、安心求學(xué)。學(xué)生工作部資助辦公室于20xx年9月25日下午14：30在信息樓B2104教室，組織召開了西昌學(xué)院20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作培訓(xùn)會。學(xué)生工作部部長喻朝陽、資助辦公室工作人員及各學(xué)院學(xué)生科長和專職輔導(dǎo)員參加了此次會議。
首先是喻朝陽部長講話，喻部長強調(diào)資助工作培訓(xùn)的重要性和必要性，對資助工作的精準(zhǔn)性和規(guī)范性作了進一步的要求。要求二級學(xué)院提高思想認識，高度重視學(xué)生資助工作，嚴(yán)格按照學(xué)校下發(fā)的文件通知，對學(xué)生家庭經(jīng)濟困難認定、國家獎助學(xué)金等資助項目做好評審細則和評審報告，注重過程的公開性、公平性、公正性，同時二級學(xué)院要對資金發(fā)放進行審核，不得代領(lǐng)，需要學(xué)生本人簽字，保證資助資助資金按時準(zhǔn)確的發(fā)放至學(xué)生本人銀行卡。喻部長在培訓(xùn)會上還強調(diào)學(xué)校紀(jì)委將對二級學(xué)院的'“兩金兩費一貸款”進行專項檢查，二級學(xué)院做好準(zhǔn)備，保障資助過程的`規(guī)范化。
接著，參會人員觀看學(xué)習(xí)省資助中心錄制的高校資助培訓(xùn)視頻，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金進行重點學(xué)習(xí)。視頻觀看完后，學(xué)生資助辦公室主任陳曉莉?qū)ε嘤?xùn)視頻的重要內(nèi)容再次強調(diào)總結(jié)并安排近期的資助工作。
資助辦公室李潔老師對四川省學(xué)生資助管理系統(tǒng)的輔導(dǎo)員賬號，二級學(xué)院賬號和新生、老生的數(shù)據(jù)導(dǎo)入做演示和講解。主要對輔導(dǎo)員賬號和二級學(xué)院賬號的功能進行演示，以便輔導(dǎo)員和學(xué)生科科長更好的操作系統(tǒng)，完成資助工作。學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入是開展所有工作的基本前提，李潔老師通過對導(dǎo)入模板的易錯項目進行解釋，為新生入學(xué)數(shù)據(jù)導(dǎo)入做好準(zhǔn)備。最后對資助工作的內(nèi)容進行答疑。
這次培訓(xùn)會對資助工作的各個模塊和環(huán)節(jié)進行了詳細講解，對省系統(tǒng)的功能進行操作演練，讓從事資助工作人員對整個資助工作有了更清晰的認識，加強了資助工作人員的精準(zhǔn)資助、規(guī)范資助的思想認識，提高資助工作人員的政策水平和執(zhí)行能力，保障了我校20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作的順利開展。
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