青年教師匯報課活動簡報

　　在學習和工作的日常里，匯報的使用范圍越來越廣，匯報可以是書面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話則更加正式，寫匯報都需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的青年教師匯報課活動簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年教師匯報課活動簡報1

　　新教師是學校的新鮮血液，也將成為學校的主力軍，他們肩負著學校未來教育教學工作的重任。為了提高新教師的課堂教學組織能力，讓新生的花蕾能在明天嬌艷地綻放，全面幫助、促進新教師快速成長，自9月19日開始，我校開展了為期兩周的新教師匯報課活動。

　　新教師在師傅和各教研組教師的幫助下，認真?zhèn)湔n，精心準備。我校領導帶頭深入課堂，同一教研組、不同學科組的教師也積極參加聽課。本周已經(jīng)有六位老師展示了他們的.課堂教學風采。他們使用最新教學技術，體現(xiàn)我校雙主互動教學理念，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)較為成功的課。姜小立老師用生動風趣的語言講授了加法的結(jié)合律和交換律，把原本枯燥的數(shù)學課講得趣味盎然；劉曉瑩老師通過分角色朗讀等多種方式講授新課《灰雀》，娓娓道來、感情真摯；黎霞老師更是設置了小游戲環(huán)節(jié)來引領學生理解課文，將《小攝影師》一課講得激情四射、熱情奔放；張媛媛老師的科學課《認識物體》激發(fā)了學生探索知識、認識事物的熱情，在課堂中掀起了一次次小高潮；王錦芳老師的《植物媽媽有辦法》引導孩子們探索大自然的奧秘，體會漢語的韻律美，生動有趣；姜囡老師的《表內(nèi)乘法》課，激發(fā)了孩子們學習數(shù)學的熱情，認識了數(shù)字的魅力。雖然新教師們走上講臺的時間不長，在講課細節(jié)方面還顯得有些稚嫩，也還缺乏教學技巧，但在教學形態(tài)、課堂駕馭能力和教學效果上很有特色，可圈可點。

　　匯報課結(jié)束后，新進教師同指導老師、同年級備課組老師展開了熱烈的評課討論，為新教師提供了許多寶貴的建議， 行之有效的建議定會為以后的教學提供幫助。

　　本次新教師匯報課活動，充分體現(xiàn)我校對新教師的培養(yǎng)和重視。匯報課不僅給新教師們提供了展現(xiàn)自我風采的平臺，也使教師們在相互交流與學習中，促進自我的專業(yè)成長，從而進一步加強第一小學教師隊伍的建設。我們相信，有學校的培養(yǎng)與重視以及前輩的指導，新教師逐步成長為一小未來的優(yōu)秀教師，是值得我們期待的。

　　下周，還將有六位老師展示課堂教學，希望我們的新進老師們能不斷進取，逐漸成為學校持續(xù)發(fā)展的新生力量！

青年教師匯報課活動簡報2

　　為進一步提高英語教師的專業(yè)素質(zhì)，加快青年教師的成長，展示青年教師的課堂教學水平，城固二中英語教研組龔康、楊柳兩位教師分別進行了青年教師匯報課展示。

　　11月25日早上第一節(jié)課，龔康老師在高二(3)班教室展示匯報課。授課內(nèi)容為Module5 The Great Sports Personality (Book 5) —Reading and vocabulary.文章講述了體操王子李寧輝煌的運動生涯，退役后成功轉(zhuǎn)型經(jīng)商，以及對體操領域的繼續(xù)貢獻。龔康老師精心準備、認真對待。課前，在高二備課組集體備課說課環(huán)節(jié)中談了自己的教學設計思路，組內(nèi)教師提出了一些針對性建議。之后，龔康老師又積極地與師傅王珺老師溝通，虛心向師傅請教，在師傅的精心指導下，教學設計得以進一步完善。課堂上，通過讓學生根據(jù)信息猜人物的方式導入新課，新穎、流暢、趣味性強，較好的激發(fā)了學生興趣。閱讀教學中，龔老師思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，注重學法指導，能結(jié)合高考考點，在總結(jié)環(huán)節(jié)采用語法填空形式復述文章，效果較好。整堂課，教學內(nèi)容豐富，教學環(huán)節(jié)流暢，師生配合默契，學生討論熱烈、氛圍活躍，很好地完成了教學任務，實現(xiàn)了預期的教學目標。課后，聽課老師給予龔康老師一致好評，也提出了一些中肯建議。如需注意語音語調(diào)、連讀等細節(jié)以及要加強課堂活動的組織、更好地調(diào)動課堂氛圍。

　　12月9日早上第一節(jié)課，楊柳老師在階梯教室展示了另一堂匯報課。授課內(nèi)容為Module6 Animals in Danger (Book5)—Reading and vocabulary.文章圍繞挽救藏羚羊這一話題展開敘述。楊柳老師的教學設計，目標明確，結(jié)構合理，環(huán)節(jié)緊湊，課堂組織有序，駕馭課堂能力較強，教態(tài)自然大方，語音純正，基本功扎實，能充分挖掘教材內(nèi)容，課件制作精美。具體教學過程中，導入部分新穎、流暢。播放的短小視頻中用一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)，讓學生認識到野生動物瀕臨滅絕這一現(xiàn)狀，激發(fā)了學生的閱讀興趣。閱讀訓練中，教學環(huán)節(jié)活動設置合理，詳略得當，遵循了學生學習規(guī)律，即從易到難、層層深入，收到了預期效果。能有這樣的課堂表現(xiàn)，與師傅王珺老師在課前的精心指導，楊柳老師反復修改教案是分不開的。課后，聽課教師們對楊柳老師這堂課做了點評，肯定了這堂課的優(yōu)點，并指出最大亮點在于對教材內(nèi)容的深入挖掘，遵循教材的`編排，又加入了自己的思考，對課本知識進行整合，思路清晰、講解透徹。同時也指出了課堂上學生參與度不高這一突出問題。教研組長王珺老師借著這堂課所反映的問題，提出了討論話題：青年教師面對自身經(jīng)驗不足、學生基礎薄弱的雙重挑戰(zhàn)，如何調(diào)動學生參與積極性?如何上好公開課、賽教課、匯報課?如何設計有效的課堂活動，開展課堂教學?研討中，老師們積極探討、各抒己見。

　　教學就是在教中學，在學中教。需要教師在不斷的反思中，積累教學經(jīng)驗，改善教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構，提升教學水平。舉行這樣的青年教師匯報課，必將加速青年教師的專業(yè)成長，并促進我校教研教改活動更好的進行。

青年教師匯報課活動簡報3

　　20xx年9月，柳州市教育局與柳州市總工會聯(lián)合舉辦第十二屆小學青年教師匯報課評比活動，經(jīng)過一年以來各校初賽和縣區(qū)復賽，共選出202名選手進入市級決賽。其中，我校共有5位教師成功進入市級決賽。

　　市級決賽時間為9月12日至30日，共有10個學科分別開展活動，包括了：語文、數(shù)學、英語、體育、信息技術、科學、音樂、美術、品德和綜合實踐。其中我校青年教師在語文、數(shù)學、科學、品德和綜合實踐課上表現(xiàn)突出進而晉級市級決賽，他們分別是陳壽瓊、余曉、梁天榮、韋萍和羅燕芳五位教師。本次評比活動和以往青教賽有所不同，分學科按兩輪晉級賽制進行：第一輪包括單元備課和無生授課;第二輪包括上課、課后訪談和評課。經(jīng)過第一輪的角逐，我校的陳壽瓊、余曉和羅燕芳三位教師分別在語文、數(shù)學和品德學科表現(xiàn)優(yōu)異，順利參加第二輪的比賽。

　　不管結(jié)果如何，各位年輕教師通過課堂教學展示自己的'教案基本功、課堂教學基本功以及教學風格與教學理念。在本次比賽中我校各位教師制作的課件精美，教態(tài)端莊，教風突出，充分體現(xiàn)了鹿寨小學課堂教育教學水平。

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