就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)11篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，簡(jiǎn)報(bào)對(duì)人們來說越來越重要，簡(jiǎn)報(bào)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對(duì)真實(shí)、準(zhǔn)確。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)1
5月9日，市人社局舉辦局系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作業(yè)務(wù)輔導(dǎo)班。市文明辦調(diào)研員石正福以“關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作相關(guān)問題的說明”為主題作了一場(chǎng)專題講座。
石正福從創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義，全國(guó)文明城市評(píng)選申報(bào)、測(cè)評(píng)體系、測(cè)評(píng)方法，相關(guān)工作資料的收集、整理，創(chuàng)建工作中常見的.問題等方面，結(jié)合其常年的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了授課。
專題講座后，市人社局要求全局上下尤其是各單位、各處室負(fù)責(zé)人和創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的人員要積極主動(dòng)對(duì)照《市人社局爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》和《市人社局關(guān)于分解20爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市工作目標(biāo)任務(wù)的通知》精神，抓重點(diǎn)、攻弱點(diǎn)、破難點(diǎn)、除盲點(diǎn)、顯亮點(diǎn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的針對(duì)性、實(shí)效性、系統(tǒng)性。各責(zé)任單位、處室要明確責(zé)任和工作內(nèi)容，制定工作進(jìn)度、工作節(jié)點(diǎn)控制表，采取掛牌銷號(hào)的辦法，及時(shí)跟進(jìn)，抓好落實(shí)，確保各項(xiàng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位。
局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)組要切實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化對(duì)責(zé)任單位和處室的督促檢查，定期報(bào)告局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將督查情況在全局通報(bào)。對(duì)措施不力、工作不實(shí)、影響創(chuàng)建達(dá)標(biāo)和測(cè)評(píng)結(jié)果的單位及個(gè)人將嚴(yán)肅問責(zé)。局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)與市文明辦的協(xié)調(diào)溝通，請(qǐng)示報(bào)告。同時(shí)，各單位、各處室也要加強(qiáng)與局創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各組的聯(lián)系，確保工作落實(shí)到位。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)2
西藏大學(xué)堅(jiān)持“就業(yè)是最大的民生”，按照以學(xué)生為中心的工作思路，精準(zhǔn)實(shí)施“五大工程”，促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。截至目前，學(xué)校20xx屆畢業(yè)生2578人，已有2326人實(shí)現(xiàn)就業(yè)，整體就業(yè)率超過90%。
實(shí)施全程育人工程，助畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。堅(jiān)持將大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作貫穿育人全過程，在新生入學(xué)教育中融入形勢(shì)政策分析、就業(yè)政策解讀等內(nèi)容，幫助學(xué)生認(rèn)清形勢(shì)、熟悉政策、轉(zhuǎn)變觀念。以改革創(chuàng)新大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、就業(yè)指導(dǎo)課為抓手，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”“線上+線下”學(xué)習(xí)新模式，用足用好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課程資源，讓學(xué)生感受和體驗(yàn)就業(yè)樂趣，積極轉(zhuǎn)變心態(tài)和擇業(yè)觀。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)教育，邀請(qǐng)專家學(xué)者和企業(yè)代表為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢(shì)分析講座，邀請(qǐng)自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀校友分享經(jīng)驗(yàn)，對(duì)畢業(yè)生和家長(zhǎng)開展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、一對(duì)一”教育引導(dǎo)，幫助畢業(yè)生樹立“行行可建功、處處能立業(yè)”觀念。大力實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)并實(shí)施國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目1000多項(xiàng)。制定《畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作考核辦法》《大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)資金使用管理辦法》等，鼓勵(lì)學(xué)生積極投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，20xx年給予23名創(chuàng)業(yè)學(xué)生45.95萬元扶持獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施指導(dǎo)服務(wù)工程，助畢業(yè)生找準(zhǔn)自身定位。加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳力度，發(fā)放《學(xué)生就業(yè)手冊(cè)》《高校畢業(yè)生企業(yè)就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳手冊(cè)》等，確保政策人人知曉。深入開展《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程教學(xué)工作，幫助學(xué)生盡早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)主動(dòng)性不強(qiáng)、對(duì)待就業(yè)機(jī)會(huì)持觀望態(tài)度等問題，及時(shí)召開畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員會(huì)、畢業(yè)生班會(huì)，加強(qiáng)早介入、早研判、早指導(dǎo)的'“三早”教育，精準(zhǔn)掌握畢業(yè)生就業(yè)意向。強(qiáng)化公招考試考前服務(wù)指導(dǎo)，召開公招考試政策講解會(huì)、座談會(huì)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決教育學(xué)（師范）、預(yù)防醫(yī)學(xué)等特殊專業(yè)報(bào)考權(quán)限。
實(shí)施精準(zhǔn)對(duì)接工程，助畢業(yè)生尋求合適崗位。搭建用人單位與畢業(yè)生雙向選擇平臺(tái)，堅(jiān)持“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和畢業(yè)生精準(zhǔn)對(duì)接。積極與用人單位溝通聯(lián)絡(luò)，編印《20xx年西藏大學(xué)畢業(yè)生資源情況》，發(fā)放用人單位并介紹推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。組織畢業(yè)生到有關(guān)用人單位參觀考察，詳細(xì)了解企業(yè)發(fā)展規(guī)模和用人需求。通過紙質(zhì)通知、就業(yè)宣傳欄、電話、就業(yè)快訊、校園網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)等形式，及時(shí)發(fā)布和轉(zhuǎn)載就業(yè)信息。指導(dǎo)各學(xué)院分別按年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)建立就業(yè)信息發(fā)布平臺(tái)，通過微信群、朋友圈、QQ群等途徑，確保就業(yè)信息第一時(shí)間傳達(dá)到畢業(yè)生。積極組織校園就業(yè)宣講會(huì)，每年定期舉辦兩次大型校園招聘會(huì)，邀請(qǐng)知名企業(yè)來校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)，1000多名畢業(yè)生通過雙選招聘會(huì)簽訂就業(yè)意向協(xié)議。
實(shí)施幫扶助困工程，助畢業(yè)生解決實(shí)際困難。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、“零就業(yè)”家庭畢業(yè)生等特殊群體進(jìn)行登記，予以重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)推薦、重點(diǎn)服務(wù)。加強(qiáng)個(gè)性化指導(dǎo)和“一對(duì)一幫扶”，幫助特殊群體畢業(yè)生解決經(jīng)濟(jì)、心理、求職等方面困難。連續(xù)兩年為藏漢翻譯專業(yè)盲人畢業(yè)生尋求政策支持，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取公務(wù)員招錄考試報(bào)名崗位。針對(duì)部分學(xué)生違約考研問題，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)政策要求，積極做好學(xué)生思想工作，強(qiáng)化學(xué)生契約精神。積極為就業(yè)困難畢業(yè)生協(xié)調(diào)求職補(bǔ)貼，近五年來，先后為1243名畢業(yè)生發(fā)放171.76萬元求職補(bǔ)貼。
實(shí)施質(zhì)量跟蹤工程，助畢業(yè)生更高質(zhì)量就業(yè)。加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)管理維護(hù)，確保系統(tǒng)實(shí)時(shí)更新和安全有序運(yùn)行。加大對(duì)就業(yè)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報(bào)專人教育培訓(xùn)，樹牢責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格工作紀(jì)律和要求，保證數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。建立畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查常態(tài)化機(jī)制，每年組織專人赴全區(qū)各地（區(qū)）市、縣以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層走訪調(diào)研，看望慰問畢業(yè)生和廣大校友，開展畢業(yè)生問卷調(diào)查，建立健全校友資源信息庫(kù)，深入了解用人單位對(duì)畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，廣泛收集企業(yè)和畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作意見建議。編發(fā)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析問題、查找不足。根據(jù)市場(chǎng)和基層人才需求，不斷優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)畢業(yè)生核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)3
10月26日下午，媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院在媒設(shè)大樓B407舉行了研究生畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)員大會(huì)。院黨委副書記李春梅、學(xué)生辦李永久、教務(wù)辦郭舒老師和全體研究生畢業(yè)生參加了大會(huì)。
李永久介紹了媒設(shè)學(xué)院的基本概況和歷史就業(yè)數(shù)據(jù)分析，并根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，分析了各專業(yè)畢業(yè)生適合的去向。針對(duì)不同公司的應(yīng)聘，她就簡(jiǎn)歷撰寫、應(yīng)聘流程等向畢業(yè)生給出建議。具體介紹了有關(guān)的畢業(yè)就業(yè)流程和手續(xù)辦理，提醒同學(xué)協(xié)調(diào)好求職和畢業(yè)兩方面的工作，交出滿意的畢業(yè)答卷。
郭舒介紹了畢業(yè)論文寫作、答辯流程，提醒畢業(yè)生把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，完成優(yōu)秀的畢設(shè)，并順利畢業(yè)。交流環(huán)節(jié)中，兩位老師回復(fù)了同學(xué)們關(guān)于畢業(yè)論文、求職、就業(yè)等方面的提問。
李春梅表示，就業(yè)是畢業(yè)生的一件大事，當(dāng)前正值求職高峰期，畢業(yè)生務(wù)必把握好求職機(jī)遇。她向畢業(yè)生提出三點(diǎn)建議：
一是面對(duì)海量招聘信息，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)求職，并深度挖掘招聘信息；
二是明確自己適合的就業(yè)方向，進(jìn)行有針對(duì)性的'準(zhǔn)備；
三是根據(jù)自己內(nèi)心的價(jià)值取向、職業(yè)興趣，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)和國(guó)家的需要，選擇一份在未來的人生中實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的職業(yè)。她祝愿全體畢業(yè)生早日找到既稱心如意，又能充分發(fā)揮自己所長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的工作。
同學(xué)們表示，通過就業(yè)大會(huì)，進(jìn)一步明晰了未來?yè)駱I(yè)、就業(yè)的方向，受益匪淺。媒設(shè)學(xué)院歷來高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，并通過郵件和微信公眾號(hào)做好就業(yè)信息的推送、就業(yè)去向的跟蹤和有關(guān)就業(yè)流程的咨詢服務(wù)等，以為同學(xué)們提供更優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)4
一項(xiàng)新出爐的20xx年、20xx年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評(píng)估結(jié)果顯示，目前我省絕大部分高校畢業(yè)生年底就業(yè)率達(dá)到90%，且簽約率較前兩年有較明顯提升。但是，高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專業(yè)化、個(gè)性化水平仍然較低。不少高校的就業(yè)指導(dǎo)課程僅限于選修課，受教育面較窄，未能滿足學(xué)生多樣化需求。
拓展無形就業(yè)市場(chǎng)
日前省就業(yè)局組織專家對(duì)全省16所普通高等本�？疲ǜ呗殻┰盒�20xx、20xx年的就業(yè)工作進(jìn)行了檢查評(píng)估，海南政法職業(yè)學(xué)院等7所高校獲評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)。
評(píng)估發(fā)現(xiàn)，各高校均成立了以黨政“一把手”或分管就業(yè)工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為負(fù)責(zé)人的校級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。海南大學(xué)、海南大學(xué)三亞學(xué)院、海南政法職業(yè)學(xué)院等院校的“一把手”還分別跟各院系的負(fù)責(zé)人簽訂就業(yè)工作責(zé)任狀。全省高校都設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)構(gòu)或者學(xué)生就業(yè)機(jī)構(gòu)，海南醫(yī)學(xué)院配備專職就業(yè)工作人員達(dá)到了500:1的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。各高校開通了本校畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站與省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和國(guó)內(nèi)主要就業(yè)信息網(wǎng)站互聯(lián)互通。
各高校在不斷完善“有形就業(yè)市場(chǎng)”的同時(shí)，注意“無形市場(chǎng)”建設(shè)，一些院校充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，積極組織畢業(yè)生參加省本級(jí)和國(guó)家部委開展的網(wǎng)上招聘活動(dòng)，并通過專門的就業(yè)信息欄、電子屏幕、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、手機(jī)短信、QQ群和就業(yè)信息員、輔導(dǎo)員、班主任等渠道及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用了全國(guó)最新職業(yè)規(guī)劃在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)。
創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)有起色
全省許多高校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開展以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的活動(dòng)，以各種形式開展創(chuàng)業(yè)教育，有的利用政府優(yōu)惠政策，與政府指定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，對(duì)有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，有的開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，有的舉辦創(chuàng)業(yè)報(bào)告會(huì)和宣傳月等活動(dòng)。一些高校建立創(chuàng)業(yè)基地，大力支持、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)。海南大學(xué)積極在校內(nèi)扶持了百思得寫作事務(wù)所、金箍棒不銹鋼制品有限公司等9個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)體，其中“秀我網(wǎng)”還入駐海南生態(tài)軟件園海南青年創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，成為海南生態(tài)軟件園首家在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的'公司。海南醫(yī)學(xué)院建立了口腔醫(yī)學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地。海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在孵化的10個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，已有2個(gè)開始盈利，并在生態(tài)軟件園建立起創(chuàng)業(yè)孵化基地。
部分高校就業(yè)指導(dǎo)水平不高
同時(shí)，評(píng)估中也發(fā)現(xiàn)了高校畢業(yè)生就業(yè)工作存在的一些問題：就業(yè)工作發(fā)展不平衡。部分�？圃盒Ｈ源嬖诰蜆I(yè)管理不規(guī)范、工作職責(zé)不明確，就業(yè)指導(dǎo)水平不高等問題。就業(yè)工作“三到位”程度有待提高。不少高校沒有足夠的專職人員，沒有足夠的辦公與活動(dòng)場(chǎng)地，沒有足夠的經(jīng)費(fèi)投入。
我省就業(yè)部門對(duì)改善高校就業(yè)指導(dǎo)提出要求，繼續(xù)加強(qiáng)院校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)。要按每500名學(xué)生配備1名專職就業(yè)指導(dǎo)教師原則配備人員，按每年學(xué)費(fèi)1%的比例安排就業(yè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。繼續(xù)強(qiáng)化院校就業(yè)指導(dǎo)教育。要建設(shè)一批高水平的職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)課程，提供專業(yè)化的職業(yè)咨詢和指導(dǎo)。要統(tǒng)籌安排畢業(yè)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，積極與政府、行業(yè)、企業(yè)共建一批實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，全面推進(jìn)“雙證書”制度。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)5
據(jù)菏澤學(xué)院黨委書記韓廣潔介紹，這所學(xué)院早在20xx年就開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，其內(nèi)容主要是宣傳高校學(xué)生就業(yè)政策，幫助畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀，掌握一些具體的求職方法與技巧，同時(shí)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行政策教育、價(jià)值觀念教育和人生理想教育,指導(dǎo)畢業(yè)生把擇業(yè)過程變成培養(yǎng)健康心理、完善人格的過程,讓畢業(yè)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己,以積極健康的心態(tài)去選擇適合自己的工作單位。
韓廣潔介紹說，為指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，這所學(xué)院很早就成立了學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心，下設(shè)信息查詢室、洽談室、檔案室，并制定了一系列的`規(guī)章制度，用以規(guī)范學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生就業(yè)提供幫助和指導(dǎo)。近年來，學(xué)院又成立了畢業(yè)生就業(yè)工作指導(dǎo)委員會(huì)，每年定期召開專門會(huì)議，研究畢業(yè)生就業(yè)工作；各系也相應(yīng)成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)本單位畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí)，為便于學(xué)生及時(shí)了解就業(yè)信息，學(xué)院于20xx年初，開通了就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站，對(duì)就業(yè)信息定時(shí)發(fā)布，并編發(fā)就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)，將需求信息、就業(yè)政策、用人單位介紹等及時(shí)公布，目前簡(jiǎn)報(bào)已連續(xù)發(fā)布近200期。
做好學(xué)校畢業(yè)生的推薦工作，是搞好學(xué)生就業(yè)工作的重要一環(huán)。據(jù)菏澤學(xué)院副院長(zhǎng)劉從連介紹，每年他們都根據(jù)畢業(yè)生的專業(yè)分布，在做好生源調(diào)查的基礎(chǔ)上，編制成畢業(yè)生推薦報(bào)表寄給需求單位，向用人單位主動(dòng)推薦畢業(yè)生，僅20xx年他們就向用人單位發(fā)送信息函5000多件。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院精心組織好每場(chǎng)招聘會(huì)，20xx年、20xx年兩年間就舉辦小型招聘會(huì)160多場(chǎng)，中型招聘會(huì)11場(chǎng)，大型招聘會(huì)3場(chǎng)，安排直接面試200多場(chǎng)。同時(shí)，學(xué)院還開設(shè)了信息查詢室，將大量的需求信息及時(shí)匯總并按地域分類整理上架，陳列在資料室內(nèi)，在微機(jī)上建立了用人單位數(shù)據(jù)庫(kù)，來滿足了畢業(yè)生咨詢的需要。
近兩年來，學(xué)院還建立了對(duì)用人單位進(jìn)行尋訪、對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查的反饋制度，成立了菏澤市中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),每年召開一次會(huì)議，對(duì)上屆畢業(yè)生工作情況進(jìn)行反饋，對(duì)中學(xué)提出的新要求，及時(shí)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的培訓(xùn)，使畢業(yè)生能夠適應(yīng)工作崗位。在此基礎(chǔ)上，學(xué)院建立了涵蓋學(xué)校各個(gè)專業(yè)的畢業(yè)生信息反饋點(diǎn)，組建了信息員隊(duì)伍，為學(xué)校專業(yè)調(diào)整、人才培養(yǎng)和招生計(jì)劃的制定提供參考，使學(xué)校培養(yǎng)的人才更貼近社會(huì)。
此外，學(xué)院還不定期舉辦就業(yè)知識(shí)系列講座，開辦面試技巧、形象設(shè)計(jì)培訓(xùn)班；聘請(qǐng)就業(yè)法律顧問，在畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前給予相關(guān)輔導(dǎo)，保證畢業(yè)生的合法權(quán)益。
菏澤學(xué)院是在菏澤師專、菏澤教育學(xué)院、菏澤廣播電視大學(xué)、菏澤農(nóng)校、菏澤師范學(xué)校等五校合并的基礎(chǔ)上成立的，現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地面積1400畝，開設(shè)本科專業(yè)14個(gè)，專科專業(yè)37個(gè)、成人教育專業(yè)15個(gè)，專業(yè)設(shè)置包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、理科、工科、農(nóng)科五大門類。全日制在校生13000多人，成人在校生7000多人。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)6
一、2021年就業(yè)工作情況
數(shù)字媒體與設(shè)計(jì)學(xué)院2021屆畢業(yè)生共有549人，其中本科畢業(yè)生503人，�？飘厴I(yè)生46人，截至目前，本科就業(yè)474人，就業(yè)率94.23%，專科就業(yè)46人，就業(yè)率100%；考研錄取2人，專升本錄取8人，畢業(yè)生應(yīng)征入伍2人，新疆專招公務(wù)員1人。
二、主要工作和措施
01領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與就業(yè)工作
建立院長(zhǎng)和院黨總支書記為領(lǐng)導(dǎo)、系主任就業(yè)工作承包責(zé)任制、素質(zhì)教師與導(dǎo)師協(xié)同作戰(zhàn)的就業(yè)工作機(jī)制，實(shí)行特殊群體畢業(yè)生(學(xué)業(yè)困難、心理異常、家庭貧困、殘疾畢業(yè)生)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)的“全員化”就業(yè)工作機(jī)制。將就業(yè)工作列入學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)常設(shè)議題之一，會(huì)上及時(shí)分析就業(yè)形勢(shì)的變化，著重從用人單位人才需求、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對(duì)就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。畢業(yè)班素質(zhì)教師亦在每周學(xué)工例會(huì)匯報(bào)就業(yè)情況。院長(zhǎng)、書記帶隊(duì)走進(jìn)企業(yè)，實(shí)地考察走訪企業(yè)，簽定訂單式人才培養(yǎng)基地。
02以賽促學(xué)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)與運(yùn)用
以賽促學(xué)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)與運(yùn)用，提升學(xué)生就業(yè)技能。2021年，數(shù)媒學(xué)院積極組織學(xué)生參國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各類專業(yè)技能競(jìng)賽，共獲得等級(jí)獎(jiǎng)638項(xiàng)，包括A+類64項(xiàng)、A類95項(xiàng)、B類296項(xiàng)、C類183項(xiàng)。其中謝峰老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得第13屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、孔紫菲老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得2021年第九屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、司徒鳳仙老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得第15屆中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽微電影組全國(guó)一等獎(jiǎng)、劉加純和袁艷青老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲得第15屆中國(guó)好創(chuàng)意暨全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽環(huán)藝組全國(guó)一等獎(jiǎng)。
03精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)行差異化就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)
04多措并舉，拓寬就業(yè)市場(chǎng)
依托企業(yè)優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)定制培養(yǎng)人才。2021年實(shí)踐學(xué)期與廣州云圖動(dòng)漫科技有限公司、廣州千鋒教育合作，通過企業(yè)提供非保密項(xiàng)目資源，并派一線工程師為畢業(yè)班同學(xué)開展面向就業(yè)的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前接觸就業(yè)崗位的真實(shí)需求。本次共開設(shè)3個(gè)方向6個(gè)實(shí)戰(zhàn)班，由學(xué)生自主報(bào)名參加。
拓展就業(yè)實(shí)踐基地,建立就業(yè)綠色通道。近年來，我院與佛山電視臺(tái)、佛山環(huán)球數(shù)碼媒體科技有限公司、廣州云圖動(dòng)漫設(shè)計(jì)股份有限公司等30余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期訂單式培養(yǎng)合作關(guān)系；2021年，與佛山新聞網(wǎng)、廣東御鼎國(guó)際集團(tuán)、鴻星創(chuàng)谷、廣東天元匯邦新材料股份有限公司等5家企業(yè)簽訂就業(yè)實(shí)踐基地。截至目前，共推薦2021屆和2022屆畢業(yè)生共46名到校企合作單位實(shí)習(xí)就業(yè)。
邀請(qǐng)企業(yè)召開宣講會(huì)。先后邀請(qǐng)廣州繪伴信息咨詢有限公司、凡視傳媒科技（佛山）有限公司、廣州凡拓動(dòng)漫科技有限公司深圳分公司、廣州云圖動(dòng)漫設(shè)計(jì)有限公司、廣州仲川文化有限公司到學(xué)校開展招聘宣講會(huì)共計(jì)9場(chǎng)次；邀請(qǐng)深圳甜程物流有限公司、普偉集團(tuán)、佛山鳳凰傳說品牌設(shè)計(jì)有限公司、廣州市新娛傳媒文化有限公司、廣東廣宇科技發(fā)展有限公司等18家企業(yè)開展線上招聘宣講會(huì)；截至目前，已幫助132名2022屆畢業(yè)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。
05因勢(shì)而新，打造云就業(yè)工作平臺(tái)
受新冠肺炎疫情影響，2021年企業(yè)招聘機(jī)會(huì)減少，加之高校畢業(yè)人數(shù)增加，大多畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)預(yù)判不足，面臨“慢就業(yè)”境遇。為此，我院畢業(yè)班素質(zhì)教師通過線上班會(huì)、個(gè)別指導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生分析疫情下的.國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，宣講國(guó)家和地方政府的幫扶政策，幫助學(xué)生找準(zhǔn)定位，樹立就業(yè)信心。
引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)疫情下就業(yè)新形勢(shì)。除了就業(yè)形勢(shì)變得嚴(yán)峻外，疫情的持續(xù)也使得高校就業(yè)工作全面“網(wǎng)絡(luò)化”，用人單位和應(yīng)聘畢業(yè)生們都從線下招聘會(huì)走到“云端”，學(xué)院不斷拓寬線上就業(yè)渠道，優(yōu)化求職方式方法，為畢業(yè)生們成功應(yīng)聘提供全方位幫助。
開展疫情下的分類就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。一是通過輔導(dǎo)貓平臺(tái)對(duì)學(xué)生的崗位選擇、就業(yè)區(qū)域、薪酬期望值等進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果開展分類指導(dǎo)與服務(wù)。二是引導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自身定位，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)，如引導(dǎo)畢業(yè)生將自身需要與國(guó)家需要相結(jié)合，主動(dòng)到祖國(guó)需要的地方建功立業(yè)。
06就業(yè)之星，榜樣點(diǎn)亮方向
為充分發(fā)揮我院優(yōu)秀畢業(yè)生的典型示范與榜樣激勵(lì)作用，引導(dǎo)應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)我院畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，2021年10月—11月，我院通過“Neusoft數(shù)媒之聲”推出就業(yè)之星系列報(bào)道活動(dòng)，分別介紹了2009屆黎詩(shī)、2014屆甘龐帆等6位就業(yè)典范；邀請(qǐng)2009屆林仲、2011屆蔡廷廷、2017屆梁子光等4位優(yōu)秀畢業(yè)生為在校生傳經(jīng)送寶，他們?cè)鶎�、愛崗敬業(yè)、為社會(huì)帶來正向價(jià)值，他們從校園走入職場(chǎng)，將青春融匯到一份職業(yè)中，在崗位上牢牢扎根，和所在企業(yè)、 單位共同成長(zhǎng)，在歷練中將自己鍛就成骨干、精英。
三、2021年就業(yè)工作成果
01建成院系導(dǎo)師三級(jí)包干責(zé)任制體系
建立了院—系—導(dǎo)師三級(jí)就業(yè)包干責(zé)任制，完善了院系導(dǎo)師就業(yè)工作目標(biāo)考核體系，實(shí)行就業(yè)工作月報(bào)制度，素質(zhì)教師與導(dǎo)師協(xié)同作戰(zhàn)，將就業(yè)工作尤其是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為目標(biāo)管理指標(biāo)進(jìn)行年度考核。同時(shí)，將校外教學(xué)實(shí)踐基地和就業(yè)基地與各系結(jié)對(duì)，將維護(hù)和開發(fā)校企合作單位同樣列入系主任績(jī)效考核，以此推進(jìn)就業(yè)工作“全員化”進(jìn)程。
02促進(jìn)就業(yè)的保障體系基本完成
03全年就業(yè)工作基本完成目標(biāo)
2021年，學(xué)院共組織線上線下專場(chǎng)招聘宣講會(huì)27場(chǎng)，收集發(fā)布招聘信息130余次，為2021屆和2022屆畢業(yè)生共計(jì)推薦就業(yè)崗位286個(gè)。2021屆本專科畢業(yè)生就業(yè)率分別為：本科94.23%，專業(yè)對(duì)口率為82.3%；�？�100%，專業(yè)對(duì)口率為78.2%；其中動(dòng)畫、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)領(lǐng)先實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)；已就業(yè)的同學(xué)中，到國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)15人，新疆專招公務(wù)員1人，自主創(chuàng)業(yè)11人，考取研究生2人，應(yīng)征入伍2人。
四、2022年工作思路
01立足專業(yè)特色，開展全程式職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
針對(duì)部分學(xué)生存在慢就業(yè)、眼高手低、盲目樂觀、期望值過高等問題，根據(jù)年級(jí)專業(yè)特點(diǎn)，分層次、分階段，通過主題班會(huì)、企業(yè)調(diào)研、優(yōu)秀畢業(yè)生交流等形式將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)貫穿始終。對(duì)一年級(jí)新生，側(cè)重進(jìn)行專業(yè)與職業(yè)前景教育，開展 “學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃”主題教育，將所學(xué)的專業(yè)與未來的素質(zhì)要求和就業(yè)相聯(lián)；引導(dǎo)二年級(jí)學(xué)生思考和設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，著重綜合能力培養(yǎng)，開展“理想信念”主題教育；對(duì)于大三學(xué)生，側(cè)重于就業(yè)政策和求職技巧方面的指導(dǎo)，開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念；對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生，通過專項(xiàng)培訓(xùn)、重點(diǎn)指導(dǎo)、實(shí)施“一對(duì)一”就業(yè)服務(wù)，切實(shí)幫助畢業(yè)生解決在求職過程中遇到的各種問題和困難。
02以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化就業(yè)心理調(diào)適
在就業(yè)指導(dǎo)中，不少學(xué)生不能放開眼界，地域選擇、工作環(huán)境、薪酬待遇等，這也導(dǎo)致這部分學(xué)生面臨就業(yè)選擇時(shí)，存在求高、守舊、僥幸、從眾等不良心理現(xiàn)象。我們可有計(jì)劃地組織學(xué)生到企業(yè)參觀實(shí)習(xí)，關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策導(dǎo)向以及行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)學(xué)生擺正位置，拋棄偏見、關(guān)注所學(xué)專業(yè)的發(fā)展空間，樹立多元化的就業(yè)觀。
通過組織學(xué)生參加各項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、簡(jiǎn)歷制作大賽等，讓學(xué)生直面競(jìng)爭(zhēng)、認(rèn)清不足，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升職業(yè)技能，適時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，并通過各種途徑了解所學(xué)專業(yè)的社會(huì)需求，充分利用各種平臺(tái)鍛煉，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高人際交往溝通能力、管理能力、組織能力，全面提升自身素質(zhì)。
03整合資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)教育
強(qiáng)化數(shù)媒學(xué)院專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將專業(yè)競(jìng)賽項(xiàng)目轉(zhuǎn)為實(shí)踐項(xiàng)目；通過省市行業(yè)協(xié)會(huì)和校企合作單位，為藝匠、DX等工作室引進(jìn)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，培育創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)與SOVO、創(chuàng)業(yè)18MAII、華南IT創(chuàng)業(yè)園的深度合作，孵化創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；定期邀請(qǐng)往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、自主創(chuàng)業(yè)的成功企業(yè)家到校舉辦畢業(yè)生就業(yè)沙龍，傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)；做好職業(yè)規(guī)劃大賽指導(dǎo)與選拔工作，分專業(yè)按年級(jí)做好職業(yè)生涯主題教育，及時(shí)掌握和了解有關(guān)政策，營(yíng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍。
04精準(zhǔn)掌握就業(yè)信息，解決就業(yè)信息不對(duì)稱頑疾
近年來，大量來自于校企合作單位或知名企業(yè)的優(yōu)質(zhì)崗位 “有業(yè)無人就”，而與之相對(duì)的是不少學(xué)生“有業(yè)不愿就”，究其原因，出現(xiàn)這一“怪像”的根源在于就業(yè)信息不對(duì)稱。針對(duì)此類現(xiàn)象，我院計(jì)劃：
一、在學(xué)校招就辦基礎(chǔ)上制作學(xué)院就業(yè)推薦手冊(cè)，詳細(xì)介紹各專業(yè)發(fā)展背景、辦學(xué)規(guī)模、所學(xué)課程、參與的實(shí)踐項(xiàng)目及優(yōu)秀作品展示，向企業(yè)精準(zhǔn)推送我院畢業(yè)生情況；
二、制作精準(zhǔn)的企業(yè)招聘信息收集模板。從企業(yè)介紹、崗位類型、專業(yè)關(guān)聯(lián)度、薪酬待遇、發(fā)展空間等多維度分類招聘信息；
三、做好畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查。在就業(yè)崗位、薪酬期望值、就業(yè)區(qū)域等方面進(jìn)行分類，精準(zhǔn)掌握學(xué)生就業(yè)意向；
四、加強(qiáng)用人單位的信息核查，確保向?qū)W生所推送的崗位的真實(shí)有效性；
五、加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信就業(yè)教育。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)7
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極貫徹落實(shí)“六穩(wěn)”“六�！睕Q策部署，用心、用情、用力服務(wù)學(xué)生就業(yè)。學(xué)院以入選教育部百所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點(diǎn)監(jiān)測(cè)高校為契機(jī)，多措并舉強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)工作，實(shí)施“五個(gè)精準(zhǔn)”保就業(yè)。
精準(zhǔn)目標(biāo)定位，強(qiáng)化機(jī)制保障
學(xué)院始終秉持“厚德強(qiáng)能，育人惠民”的辦學(xué)宗旨和“安置好每一位學(xué)生”的就業(yè)理念，堅(jiān)持“一對(duì)（對(duì)口就業(yè)）、二高（高薪、高質(zhì)就業(yè)）、三無（無毒、無害、無重體力勞動(dòng)）、四心（學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、用人單位稱心、學(xué)校舒心）、五不（不考察了解的企業(yè)不安置，管理不規(guī)范的企業(yè)不安置，效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)不安置，不辦理社會(huì)綜合保障的企業(yè)不安置）”的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行就業(yè)工作校院兩級(jí)“一把手工程”。學(xué)院構(gòu)建了由黨委領(lǐng)導(dǎo)，院長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓，職能部門統(tǒng)籌，二級(jí)院部書記、院長(zhǎng)同責(zé)共管抓具體，就業(yè)輔導(dǎo)員（班主任）、就業(yè)指導(dǎo)教師盡心盡力具體抓的就業(yè)工作機(jī)制。
學(xué)院就業(yè)與校企合作處統(tǒng)籌指導(dǎo)全院就業(yè)工作，二級(jí)學(xué)院配備就業(yè)輔導(dǎo)員，全面加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，特別設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教研室，針對(duì)全體學(xué)生開設(shè)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)公共必修課，配備專兼職教師40余名。學(xué)院重新規(guī)劃建設(shè)大學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心，確保就業(yè)服務(wù)工作場(chǎng)地需要，全面保障就業(yè)工作的順利開展，充分激發(fā)了學(xué)院教師員工的'工作熱情。
精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)，全員參與就業(yè)
學(xué)院積極搭建就業(yè)工作信息共享平臺(tái)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)功能，將國(guó)家“24365大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)”嵌入學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站顯要位置，及時(shí)傳達(dá)教育部發(fā)布的基層就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍、就業(yè)服務(wù)等相關(guān)政策，用學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、制作就業(yè)宣傳展板等形式，讓學(xué)生充分了解國(guó)家就業(yè)政策，把就業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策講深、講透。
學(xué)院積極動(dòng)員畢業(yè)生關(guān)注并使用“陜西省大學(xué)生就業(yè)管理服務(wù)系統(tǒng)”“咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)管理系統(tǒng)”等平臺(tái)，利用平臺(tái)精準(zhǔn)推送就業(yè)信息。為了進(jìn)一步提升工作實(shí)效，學(xué)院積極倡導(dǎo)全員參與就業(yè)工作，深入落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，學(xué)院書記院長(zhǎng)帶隊(duì)開展“訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”，形成院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓二級(jí)院部，職能部門和二級(jí)院部黨員干部“一對(duì)一”包抓困難群體畢業(yè)生的工作機(jī)制，抓實(shí)抓細(xì)政策宣傳、心理疏導(dǎo)、就業(yè)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等工作，逐項(xiàng)提供服務(wù)，著力打通就業(yè)工作“最后一公里”。
精準(zhǔn)核查通報(bào)，定期分析研判
學(xué)院建立了就業(yè)情況日統(tǒng)計(jì)、周通報(bào)、月研判工作制度，對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行精準(zhǔn)施策指導(dǎo)。20xx年度共召開就業(yè)工作專題會(huì)議5次，印發(fā)《就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)》12期，專題調(diào)研20次，發(fā)布就業(yè)預(yù)警6次，督辦就業(yè)問題30余個(gè)。學(xué)院認(rèn)真落實(shí)教育部和省教育廳就業(yè)數(shù)據(jù)核查工作要求，堅(jiān)決杜絕違反“虛假簽約”“被就業(yè)”“就業(yè)率摻水造假”等情況。從學(xué)校和二級(jí)學(xué)院兩個(gè)層面先后開展四輪就業(yè)“雙核查”，分別設(shè)置了“綠、橙、紅、藍(lán)”4個(gè)就業(yè)碼，建立相應(yīng)工作臺(tái)賬，對(duì)標(biāo)任務(wù)掛牌督辦，逐項(xiàng)“清零”。
學(xué)院充分利用各種統(tǒng)計(jì)方式，實(shí)行就業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管理，分別建立困難群體畢業(yè)生、專升本、應(yīng)征入伍、西部計(jì)劃報(bào)考、擴(kuò)招生就業(yè)信息等專項(xiàng)工作臺(tái)賬，通過電話、微信、實(shí)地回訪等方式每日逐人聯(lián)系，注明實(shí)時(shí)狀態(tài)，對(duì)尚未就業(yè)的學(xué)生注明待就業(yè)原因，強(qiáng)化分類指導(dǎo)。今年，學(xué)院參加專升本考試學(xué)生2604人，占畢業(yè)生總數(shù)的34.86%，上線2195人，上線率84.29%。學(xué)院積極對(duì)接用人單位，做好專升本學(xué)生就業(yè)崗位推薦工作，實(shí)現(xiàn)升學(xué)就業(yè)兩不誤。
精準(zhǔn)實(shí)施幫扶，聚力困難群體
學(xué)院高度重視困難群體畢業(yè)生就業(yè)工作，加強(qiáng)困難群體幫扶力度，進(jìn)一步建立全員參與，齊抓共管的工作機(jī)制，學(xué)院、就業(yè)主管部門、二級(jí)院部和幫扶責(zé)任人四級(jí)聯(lián)動(dòng)，層層把關(guān)，全面實(shí)施“一對(duì)一”幫扶，實(shí)行“一生一檔”“一生一策”動(dòng)態(tài)管理，實(shí)時(shí)更新。及時(shí)掌握學(xué)生特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)、就業(yè)意向等情況，精準(zhǔn)開展就業(yè)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)，推送就業(yè)信息，建立動(dòng)態(tài)臺(tái)賬，確保困難群體畢業(yè)生就業(yè)“一個(gè)都不能少”。學(xué)院20xx屆困難群體畢業(yè)生498人，畢業(yè)去向落實(shí)率100%。
精準(zhǔn)校企對(duì)接，實(shí)施多元合作
20xx年，學(xué)院先后與浙江省長(zhǎng)興縣簽訂校地共建人才聯(lián)絡(luò)站協(xié)議，與陜西中泰智慧水務(wù)科技有限公司、咸陽(yáng)市自來水公司等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議�，F(xiàn)有校政企行深度合作單位共計(jì)200余家，學(xué)院利用校企合作優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加大招聘力度，充分發(fā)揮合作企業(yè)在落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)中的主渠道作用。
學(xué)院先后舉辦江蘇省如皋市人才專場(chǎng)招聘會(huì)，灃東新城20xx屆“數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)”專場(chǎng)校園招聘會(huì)，“揚(yáng)帆筑夢(mèng)，就創(chuàng)未來”建筑、設(shè)計(jì)類高校畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)，醫(yī)學(xué)類、師范類線下校園專場(chǎng)招聘會(huì)�！鞍倨笕f崗”校園雙選會(huì)有500余家參會(huì)單位，提供近2萬個(gè)就業(yè)崗位。各類招聘會(huì)基本實(shí)現(xiàn)了每名畢業(yè)生不少于3次選崗機(jī)會(huì)的工作總要求。
今年，學(xué)院開展“訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)”，全體院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)絡(luò)二級(jí)學(xué)院分別深入企業(yè)就校企合作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、科學(xué)研究、協(xié)同育人、社會(huì)服務(wù)等方面調(diào)研交流，廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，全面開展社會(huì)需求調(diào)查，確保訪企拓崗工作取得實(shí)效。
咸陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，讓學(xué)生能夠走出去、留下來，就業(yè)區(qū)域以省內(nèi)為主，就業(yè)比例、專業(yè)對(duì)口率均達(dá)到70%以上，用人單位滿意度、畢業(yè)生滿意度均保持在93%以上。專升本報(bào)考率、錄取率連創(chuàng)新高，近三年專升本共錄取2123人，應(yīng)征入伍148人，參加西部計(jì)劃被錄取4人，自主創(chuàng)業(yè)22人，多渠道就業(yè)初顯成效。20xx—20xx年學(xué)院共有畢業(yè)生16561人，落實(shí)畢業(yè)去向15878人，畢業(yè)去向落實(shí)率連年保持在96%以上。20xx年度學(xué)院榮獲陜西省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息化工作“先進(jìn)集體”稱號(hào)，20xx年榮獲陜西高校就業(yè)工作“先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)院先后被省教育廳高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心評(píng)為“就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息化先進(jìn)集體”和“就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
未來，學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“安置好每一位學(xué)生”的就業(yè)理念，用心、用情、用力做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，推動(dòng)學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作再上新臺(tái)階。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)8
6月8日，校黨委副書記、紀(jì)委書記陳紅一行深入就業(yè)工作指揮部辦公室對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
在聽取指揮部辦公室負(fù)責(zé)人匯報(bào)后，就如何用好監(jiān)督機(jī)制、落實(shí)院系黨委主體責(zé)任、推進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)行了交流。就業(yè)指揮部辦公室負(fù)責(zé)人表示，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹落實(shí)中省工作要求，深入學(xué)習(xí)李興旺書記在2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話精神，堅(jiān)定信心，精準(zhǔn)施策，協(xié)同院系和相關(guān)部門，著力提升工作合力，主動(dòng)謀劃、積極作為，努力克服疫情等因素對(duì)就業(yè)工作的.影響，讓每一名畢業(yè)生“早就業(yè)、就好業(yè)”。
會(huì)議指出，當(dāng)前是2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵時(shí)期，在疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下，要主動(dòng)作為、全力以赴打好就業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)，要做到責(zé)任落實(shí)到位，工作謀劃到位，工作措施到位，監(jiān)督指導(dǎo)到位。校紀(jì)委將對(duì)就業(yè)工作進(jìn)行專題監(jiān)督，對(duì)就業(yè)率提升緩慢、較往年同期下降明顯的學(xué)院、工作落實(shí)不力的領(lǐng)導(dǎo)干部開展約談；針對(duì)當(dāng)前研究生就業(yè)率普遍偏低的情況，學(xué)院要做好導(dǎo)師第一責(zé)任人的監(jiān)督管理；就業(yè)指導(dǎo)中心作為指揮部辦公室，要發(fā)揮好就業(yè)通報(bào)和就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)的監(jiān)督功能。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)9
招生就業(yè)工作是學(xué)校的生命線，富含著與教育使命密切相關(guān)的育人功能。建校64年來，尤其是新校區(qū)整體投用七年來，四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校廣納英才、教而育之，讓學(xué)子們學(xué)有所成、學(xué)有所用——十年來為省內(nèi)外基層一線培養(yǎng)了12萬余名醫(yī)務(wù)工作者，絕大部分成為了城鄉(xiāng)群眾醫(yī)療服務(wù)的骨干力量；僅川西北廣元、綿陽(yáng)等四市中縣級(jí)及以下醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理者約25%以上是從該校畢業(yè)走上了一線骨干崗位；華西醫(yī)院原護(hù)理部主任、南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者成翼娟，“中國(guó)最美防癆人”孫仕麗等就是其中的杰出代表。
創(chuàng)新協(xié)同，實(shí)行招生就業(yè)的雙促模式
四川醫(yī)專已實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)全覆蓋，招生專業(yè)從13個(gè)增加至29個(gè)；在校生規(guī)模、錄取人數(shù)、報(bào)到人數(shù)翻一番；統(tǒng)招20xx年錄取考生在二本線以上的達(dá)69.5%，文理科最低調(diào)檔線居全省高職高專院校前三；單招平均報(bào)錄比近3:1，熱度居全省高職高專院校前列。
以招生鞏固就業(yè)質(zhì)量、以就業(yè)優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，該校實(shí)行招生就業(yè)的雙促模式，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域需要，服務(wù)國(guó)家人才戰(zhàn)略，形成了以“醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主體、中醫(yī)藥為特色”的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局，現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)四川省高水平專業(yè)群，1個(gè)省級(jí)“雙高計(jì)劃”專業(yè)群。通過單獨(dú)招生、對(duì)口高職和高職擴(kuò)招分類考試錄取的學(xué)生占�？圃谛Ｉ�62%，開創(chuàng)了多元化的招錄先河，增強(qiáng)了辦學(xué)自主權(quán)。同時(shí)，創(chuàng)新利用大數(shù)據(jù)、新媒體進(jìn)行分類宣傳、在線答疑，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)招生，被中國(guó)教育在線網(wǎng)評(píng)為“全國(guó)品牌影響力高職院�！薄叭珖�(guó)網(wǎng)絡(luò)搜索熱度50強(qiáng)高職院�！薄皟�(yōu)質(zhì)生源基地”，并獲高職招生創(chuàng)新服務(wù)獎(jiǎng)。
精準(zhǔn)施策，實(shí)踐就業(yè)靶向的三全育人
四川醫(yī)專在育人過程中重視實(shí)踐就業(yè)、聚焦隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)教師在立德樹人、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、生涯規(guī)劃、就業(yè)引導(dǎo)等方面的作用，成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教研室，組織老師參加省級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大賽、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)金課建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到“以賽促學(xué)、以學(xué)促用”的'目的；制定了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師管理辦法》，遴選教育專家、行業(yè)專家、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人等專家作為兼職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，通過校內(nèi)培育、校外引進(jìn)的方式逐步打造一支校內(nèi)外結(jié)合、學(xué)術(shù)與實(shí)踐結(jié)合、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)結(jié)合的就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才隊(duì)伍。
同時(shí)，以就業(yè)為導(dǎo)向，創(chuàng)新培養(yǎng)模式、實(shí)習(xí)實(shí)踐工作，開展“職業(yè)生涯規(guī)劃+模擬求職”大賽，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和求職技巧；開展就業(yè)指導(dǎo)“六進(jìn)”活動(dòng)，多維度、多層級(jí)實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)；編制《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)》，提供就業(yè)實(shí)用信息與技能；扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部，開辦全省首家就業(yè)創(chuàng)業(yè)直播學(xué)院，實(shí)施“五創(chuàng)融合”教育模式；去年該校組織參加第七屆國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目3624個(gè)、大學(xué)生12474人次，獲“兩金一銀七銅”的成績(jī)并入圍總決賽。
多元開放，建立就業(yè)聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制
四川醫(yī)專采取健全服務(wù)體系、開展訪企拓崗、實(shí)施線上招聘、推進(jìn)精準(zhǔn)幫扶、聚焦隊(duì)伍建設(shè)等多項(xiàng)措施，千方百計(jì)開拓就業(yè)崗位，多層級(jí)實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，著力提高就業(yè)工作實(shí)效——畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，居全省高職高專院校前列；10年來“專升本”的總數(shù)超過20xx名，今年學(xué)生“專升本”錄取的比例達(dá)34%；大力宣傳大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、參軍入伍及三支一扶等相關(guān)政策，結(jié)合實(shí)際鼓勵(lì)學(xué)子們?cè)鶎�、保家衛(wèi)國(guó)，連續(xù)五年超額完成省市下達(dá)的征兵任務(wù)，僅20xx年參軍入伍人數(shù)就達(dá)到了83人，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和參加三支一扶人員逐年遞增；《四川中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校多措并舉做好畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作》一文在省委教育工委簡(jiǎn)報(bào)就業(yè)專刊刊發(fā)。
四川醫(yī)專充分發(fā)揮中國(guó)醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位等資源優(yōu)勢(shì)搭建畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，“雙選會(huì)”每年為畢業(yè)生提供6000余個(gè)工作崗位；利用就業(yè)信息網(wǎng)、招聘信息發(fā)布群、校內(nèi)就業(yè)工作群等互動(dòng)平臺(tái)廣泛開展就業(yè)信息征集和招聘服務(wù)；全年利用直播、社交媒體等平臺(tái)不間斷推送招聘信息，實(shí)現(xiàn)云端面試、云端簽約，形成多維度就業(yè)工作格局，最大限度促進(jìn)崗位供應(yīng)與人才需求達(dá)到平衡。開展精準(zhǔn)幫扶，做到一生一策、精準(zhǔn)服務(wù)；開展“就業(yè)之星”評(píng)選，深度挖掘就業(yè)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；深入開展“高校書記校長(zhǎng)百企行”活動(dòng)，與南充市儀隴縣、綿陽(yáng)市游仙區(qū)、梓潼縣以及四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司、好醫(yī)生藥業(yè)集團(tuán)等開展包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)在內(nèi)的戰(zhàn)略合作，書記、校長(zhǎng)分別帶頭進(jìn)門入院向用人單位推薦學(xué)生，助推畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)10
4月26日14點(diǎn)，學(xué)院通過網(wǎng)絡(luò)組織觀看就業(yè)工作直播專題講座。黨總支書記陳佃生、副書記羅蕊與三位畢業(yè)班輔導(dǎo)員一同觀看了直播講座。
直播答疑活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)院立即通過QQ會(huì)議平臺(tái)召開了畢業(yè)班就業(yè)工作布置會(huì)。陳書記表示，直播講座對(duì)科學(xué)分析就業(yè)前景，指導(dǎo)學(xué)生積極利用網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)就業(yè)起到積極作用，給畢業(yè)班輔導(dǎo)員指出了工作重點(diǎn)，明確了著力方向。下一步，我們要緊貼實(shí)際，扎實(shí)有效地開展就業(yè)指導(dǎo)工作，將直播內(nèi)容撰寫成心得體會(huì)，就業(yè)政策宣講到人，做到信息傳達(dá)及時(shí)準(zhǔn)確、人人知曉，既要腳踏實(shí)地，又要開拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階。
會(huì)議結(jié)束后，畢業(yè)班三位輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)，撰寫心得體會(huì)。他們將吳副司長(zhǎng)講座的PPT分享到班級(jí)群，將就業(yè)政策及就業(yè)網(wǎng)站整理、合并、篩選后及時(shí)傳遞給每一個(gè)畢業(yè)生，輔導(dǎo)員表示一定會(huì)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，變壓力為動(dòng)力，努力為畢業(yè)生化解就業(yè)難題。
就業(yè)指導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)11
在對(duì)象上突出困難群體。將家庭經(jīng)濟(jì)困難特別是建檔立卡和零就業(yè)家庭畢業(yè)生作為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，完善“一對(duì)一”“一對(duì)多”幫扶機(jī)制，“一生一策”優(yōu)先指導(dǎo)、優(yōu)先推薦、優(yōu)先服務(wù)。為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生發(fā)放求職補(bǔ)貼，并設(shè)立專項(xiàng)資金，引導(dǎo)高校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生提供見習(xí)崗位。將符合條件的畢業(yè)生，作為參軍入伍、基層項(xiàng)目和援疆援藏公務(wù)員的優(yōu)先選拔對(duì)象。把重點(diǎn)幫扶對(duì)象充分就業(yè)列入高校年度考核體系，并與招生計(jì)劃下達(dá)、項(xiàng)目資金安排掛鉤，加大督查考核通報(bào)力度。
在路徑上突出基層導(dǎo)向。通過教育引導(dǎo)、政策激勵(lì)、服務(wù)支撐，落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償政策，實(shí)施中央和省級(jí)7個(gè)基層項(xiàng)目，鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。全面落實(shí)中小微企業(yè)吸納畢業(yè)生的.社保、培訓(xùn)補(bǔ)貼和稅費(fèi)減免等政策，組織中小企業(yè)進(jìn)校園招聘，支持高校與民營(yíng)企業(yè)開展訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)等工作。
在舉措上突出創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)。堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，落實(shí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，積極開展教育、競(jìng)賽、模擬創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，先后舉辦各類創(chuàng)業(yè)大賽400余場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)7萬余人;舉辦創(chuàng)業(yè)講座或論壇等實(shí)踐活動(dòng)690余場(chǎng)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)300余場(chǎng)，培訓(xùn)萬余人。先后有75所高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程343門，校內(nèi)專職創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師達(dá)631名。66所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)基地或孵化場(chǎng)所335個(gè)，52所高校設(shè)立創(chuàng)業(yè)資金共計(jì)4048萬元。
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