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防震減災應急演練活動簡報范文（通用16篇）
在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到簡報，簡報是簡要的調(diào)查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。那么你有真正了解過簡報嗎？以下是小編為大家整理的防震減災應急演練活動簡報范文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
防震減災應急演練活動簡報1
為進一步提高全體師幼對突發(fā)事故的應急本事，使幼兒從小具備安全意識，做到在發(fā)生任何緊急災害時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全逃生，確保生命安全。10月18日，xx鎮(zhèn)xx中心幼兒園開展“珍愛生命防患于未然”安全演練活動。
活動前，各班教師根據(jù)班級實際情景對班級幼兒進行安全逃生知識教育，詳細講解了在逃生過程中的要求。
隨著警報聲的`響起，幼兒園“安全逃生演練”活動開始了。各班幼兒在教師的組織下按照指定的路線有序逃生，逃生過程中，幼兒按照教師要求沿著安全通道路線不推擠，不喧嘩，秩序井然有序。安全撤離出來后，各班教師進行清點人數(shù)，確保所有孩子都安全逃生。隨后，各班教師向該園園長薛媛芬匯報班級幼兒安全逃生人數(shù)及有無受傷情景。從警報響起到全體師生全部從活動室撤離到幼兒園安全區(qū)域，歷時1分14秒，整個演練過程做到快速、安全、有序。
經(jīng)過本次安全逃生演練，不僅僅讓全體幼兒和教職工懂得了遇到突發(fā)事故后如何進行自救、如何逃生，更懂得了應對突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。實戰(zhàn)中增強了安全意識，提高了實際應對和處置突發(fā)事故的本事，也進一步完善了該園管理制度，為今后遇到不可預見的突發(fā)性災害事故增添了保護傘。
防震減災應急演練活動簡報2
為了建立有效的防范和處理地震災害的預警工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救能力，根據(jù)縣教育局關于安全教育工作地要求，結合學校安全教育工作活動計劃，我校成功進行了地震疏散演練活動。演練中，從地震警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時1分20秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以校長為總指揮的地震疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序；責任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的地震疏散演練方案。
3、學校制定嚴密的地震安全演練方案，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié)，明白自身責任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、結合安全教育的`要求，做好安全知識宣傳，并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。確保演練萬無一失。
5、演練結束后，校長做了總結性發(fā)言和點評。本次地震演練活動增強了師生的安全意識，對普及地震安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
防震減災應急演練活動簡報3
為進一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，我校今天上午開展一次地震應急疏散演練。
這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進行安全躲避;緊急疏散演練主要預防地震結束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避。
今天的演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的`老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。
但在演練中還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦;有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確;有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們:生命是世界上最寶貴的，它只有一次!生命至上，安全第一，預防為主!我們應該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。
防震減災應急演練活動簡報4
xx教委xx小學4月11日，針對近期我國部分地區(qū)地震頻發(fā)的狀況，為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養(yǎng)學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)學區(qū)的`工作布置，我校于20xx年9月12日組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署防震減災疏散演練活動有關事項，制定了《魚咀小學防震應急疏散演練預案》。對演練過程作了周密的部署，明確了學校領導和工作人員的職責，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。
9月12日上午10：00，防震應急疏散演練活動正式啟動。演練開始，學校迅速啟動疏散應急預案，負責教師及時到崗到位。全體教師按照要求有序組織學生按預定的疏散路線疏散到安全集合地點，清點疏散人數(shù)并上報學校領，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，井然有序。全校146名師生在1分鐘內(nèi)都安全撤離到安全地帶。演練活動取得預期效果，獲得圓滿成功。
演練結束后，學校校長對演練活動中的優(yōu)點和不足分別進行了總結，并提出了今后應急演練要求，以真正做到人人熟悉應急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能，真正遇到突發(fā)事件時能最大限度的確保師生的人身安全。
防震減災應急演練活動簡報5
為了進一步普及防震減災知識，使全園師幼掌握應急避震的正確方法和逃生路徑，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。10月21日，前衛(wèi)鎮(zhèn)第二幼兒園組織全園師幼開展了防震疏散演練活動。
在演練前，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點及避險須知，采用繪本故事、動畫、PPT課件、兒歌歌謠、圖片等方式對幼兒進行了地震災害發(fā)生時如何自救的安全教育，幼兒通過老師的'講解和示范，了解到了發(fā)生地震時自我保護和應急避震的正確方法。
當“地震警報”信號發(fā)出后，全體教職工能第一時間到崗到位，依據(jù)預案程序，引導幼兒進行正確的應急避震。幼兒在教師的指導下將身體蜷縮，雙手抱頭，躲在桌椅旁、柜子或墻角等牢固的三角空間；當疏散演練的信號響起，教師按照預定的疏散路線，快速、有序、安全地組織幼兒疏散到了操場。
到達指定疏散地點后，孩子們原地蹲下，雙手護頭，各班老師立即清點人數(shù)，確保無一人遺漏，并上報演練總指揮，確保每一名幼兒的安全。
通過此次地震應急演練，全體師幼了解了地震發(fā)生時的避震、疏散等應急避險知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，進一步增強了安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
防震減災應急演練活動簡報6
為了進一步樹立“安全第一”的思想，增強幼兒的安全教育，提高幼兒自救能力和幼兒園應對突發(fā)事件的綜合能力，5月12日上午10點，合肥市安慶路幼兒園舉行了防地震的`演練。
演練一開始，警鈴響起，聽到信號各班教師立刻停止一切教學活動，并指揮幼兒就近蹲在桌子、承重墻的墻根、墻角;保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積。30秒后，警鈴再次響起，聽到疏散信號后，教師迅速組織幼兒疏散，所有孩子迅速起立，按照疏散路線秩序井然的離開教室到達集結地點。各班教師迅速就位維持好班級紀律，就地坐下或蹲下抱頭準備。在清點人數(shù)后，各班老師上報后勤園長鮑銘。
演習結束后，鮑園長進行演練總結，各班級均能按照事先預定疏散路線，迅速、有序到達指定地點集合。整個疏散過程歷時1分34秒，在各小組密切協(xié)作下，此次演練圓滿完成，未發(fā)生任何意外事故。為了加強幼兒安全意識，安慶路幼兒園法制副園長——安慶路派出所湯所長對幼兒進行安全教育。湯所長提醒幼兒放學時立刻跟家長回家，不要在園內(nèi)逗留，并且教育幼兒在上下樓梯時注意秩序，一個一個排隊走，深刻加強了孩子們的安全意識。
這次演練活動是對幼兒園《突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅使全園師生掌握應急避震的方法，更加熟悉安幼的緊急疏散的程序和路線，而且也提高了安幼實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，培養(yǎng)了幼兒聽從指揮、團結協(xié)助的品德，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，此次演練活動達到了預期目標。
防震減災應急演練活動簡報7
5月18日下午16點30分，隨著一陣尖銳而急促的地震警報聲響起，山丹培黎學校所有班級學生在老師指揮下，迅速躲入桌下進行震時就近躲避，接著第二聲疏散警報聲響起，學生們立刻雙手護頭、彎腰低身，快速、有序地從教室前后門撤離至操場安全地帶。演練用時1分46秒，環(huán)節(jié)井然有序、配合默契，學生動作敏捷、規(guī)范，沒有推拉、沖撞、擁擠現(xiàn)象發(fā)生，取得了預期效果。
此次演練活動共有1300余名師生參加，并由山丹縣地震局專業(yè)人員為全校師生講解了地震緊急避險要點和需要注意的.環(huán)節(jié)。通過本次地震應急演練，全校師生生動了解了地震發(fā)生時的應對措施，增強了安全意識，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實了基礎。
防震減災應急演練活動簡報8
4月14日凌晨，xx自治州xx縣發(fā)生里氏7.1級地震后，深深牽動著城市公交廣大干部職工的心。
集團公司黨委高度重視，迅速向全公司發(fā)出“情系xx 關愛災區(qū)”的倡議。地震無情人有情，一方有難八方支援。4月23日，集團公司掀起了為災區(qū)捐款的高潮。集團公司黨委書記李玉金帶頭捐款500元，在他的帶動影響下，廣大公交干部職工懷著感恩之心，同胞之情，你獻20元，我捐50元，紛紛解囊，積極向災區(qū)捐款，奉獻愛心，以實際行動表達對xx的關愛，詮釋“感恩、博愛”的公交精神，不到兩天時間就捐款30851元，善款隨即轉(zhuǎn)交市紅十字會。
我們無法阻止地震給災區(qū)人民帶來的'傷害，但眾志成城，可戰(zhàn)勝一切困難;涓涓溪流，能匯成愛的海洋。捐款代表了公交人對災區(qū)的一份真情和支持。祝愿災區(qū)人民早日渡過難關，重建家園。
防震減災應急演練活動簡報9
為強化師幼安全意識，提高全園師幼的應急避震能力，確保大家面對地震發(fā)生時有序、迅速地進行安全疏散。近日，XX區(qū)XX幼兒園開展“地震來了 我不慌”安全教育活動。
活動前，該園園長組織全體教職工認真學習《XX幼兒園防震應急預案》，做出具體安排。各班老師召開主題班會，通過精心制作的ppt、動畫宣傳片、童謠《地震來了 我不慌》等，讓孩子們懂得地震所帶來的危害以及發(fā)生地震時的自救自護方法。
活動中，隨著第一聲哨聲響起，各班教師立即行動，迅速、有序地組織孩子們鉆入課桌旁，墻角邊，抱著頭、彎著腰，進行緊急避震。3分鐘后，第二聲哨音響起，全體師生按照指令迅速撤離到空曠的操場上，整個演練活動緊張有序，有條不紊，沒有出現(xiàn)踩踏和碰撞事件。各班老師仔細清點人數(shù)，并向匯報相關情況。
該園長總結，在肯定此次活動基本達到預期效果的同時也明確指出了如快速打開教室前后門、教師應抱起較小幼兒撤離等意見與建議。
該園長表示，通過此次活動，強化了教師和幼兒的'安全意識，使全園教師及幼兒了解了地震發(fā)生時的應急措施，大大增強了教師及幼兒們的安全意識與自護自救技能，提升了幼兒園的安全工作水平，為打造平安和諧的校園環(huán)境打下堅實基礎。
防震減災應急演練活動簡報10
自從5月12號之后，地震牽動著全國人民的心，四川也牽動著全國人民的心。作為北京市第二十二中學心理健康輔導老師的我有幸參加了一個前往災區(qū)工作的志愿團隊。這是中國青少年發(fā)展服務中心所屬的共青團系統(tǒng)，心理健康輔導員管理中心和中國心理衛(wèi)生協(xié)會緊急啟動的一個援助項目，叫青少年心理援助志愿團。
5月26號我作為第一批志愿者隨隊進入災區(qū)，為四川省彭州市境內(nèi)的學生和老師開展了為時六天的心理援助工作。從當?shù)氐臓顩r來講，學生和老師普遍存在著大災之后出現(xiàn)恐懼，絕望，憤怒等創(chuàng)傷后應激反應。在這種情況下，老師用什么心態(tài)面對即將復課的學生，學生又該以什么樣的狀態(tài)重新步入學校。
這些非常嚴峻的問題擺在了我們心理援助工作著的`面前。要想使災區(qū)的老師早日走出心理的陰影，使災區(qū)的青少年更好的成長，這個過程從心理學角度來說是一個非常漫長的過程，我們希望通過這幾天的工作影響他們，幫助他們，堅定他們，從而使他們更順利的度過這個過程，更好的發(fā)展。
六天內(nèi)我們走訪了磁峰、新興、什邡、龍門山鎮(zhèn)等地區(qū)，深入那里的中小學，分別對教師和學生進行了團體/個體輔導、心理危機干預講座等相關工作。我們一行在災區(qū)工作六天后，由第二批志愿隊接替我們的工作，并于5月31日安全抵京。
防震減災應急演練活動簡報11
“地震了，地震了，快點跟我一起躲在桌子底下來，抓好桌角�！�
“快拿枕頭保護頭，蹲在墻角也可以的……”
3月10日上午10點10分，隨著第一次警報鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習開始了。正在教室里上課的孩子們在老師的引導下迅速蹲下躲在桌底下，用手護住自己的.頭部，“趴下”、“掩護”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護自己的頭。一分鐘后，緊報鈴聲再次響起，孩子們在老師的帶領下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個撤離過程用時3分鐘半。到達集合地，各班老師快速清點人數(shù)，后勤負責人胡媛媛老師進行了活動總結。
演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會議，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《防震避險應急演練方案》，并對各個細節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強安全意識。各班教師對幼兒進行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
本次防地震應急演練活動，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識，增強了防護自救能力，也是對我園落實防震應急安全疏散演練的又一次檢驗。與此同時也進一步提高了幼兒園對應突發(fā)事件的處置、防護能力，我園將以此為契機，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師生的安全防范意識。該園后勤負責人胡媛媛如是說。
防震減災應急演練活動簡報12
今年的5月12日是我國第x個防災減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”。為預防地震這一自然災害的發(fā)生，我園組織了本次演練活動。
9時30分，隨著急促的警報聲響起，幼兒園立即啟動防震減災應急疏散演練預案，各相關教師即刻到達指定位置，全園幼兒在教師的.引導下，迅速疏散到安全集合地點。
整個演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發(fā)生。演練結束后，我園就演練活動進行了總結，分管安全工作的朱園長指出了優(yōu)點和不足，并強調(diào)人人都要熟悉應急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能。
為了搞好這次防震減災疏散演練，幼兒園制定了《防震應急疏散演練實施方案》，組織召開了安全工作會議，安排了防震減災疏散演練活動相關事宜，明確了大家各自的職責，對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。各班班主任還給幼兒詳細講解了地震前的預兆、相關的逃生技巧及此次演練的注意事項和逃生路線。
防震減災應急演練活動簡報13
十年前的5月12日，汶川發(fā)生特大地震，牽動了舉國上下億萬人民的心。在第十個全國“防震減災日”來臨之際，為切實做好“防震減災”各項工作，促進學校安全教育，金洞小學于本周舉行了一系列行之有效的教育活動。
5月7日班會課上，各年級開展了防震減災主題班會。班會課上，通過課件和視頻讓學生學習和了解有關地震的知識，了解了一些自救、自護的方法。5月11日上午7點30分，學校組織全體師生舉行了應急疏散逃生演練。緊接著，全校師生默哀一分鐘，緬懷在“5.12”地震中逝去的同胞。與此同時，中高年級學生通過手抄報的方式宣傳防震減災知識。
本次活動的開展，增強了學生防震減災的'安全意識，增強自救自護能力，樹立起尊重生命、珍惜生命的意識，為學生的健康成長，為建設平安校園打下了堅實的基礎。
防震減災應急演練活動簡報14
為切實加強學校安全管理，提高廣大師生的防震減災意識和地震發(fā)生時的應急、自救互救技能。 5月8日上午，我們學校成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習分為避震、逃生兩部分，教師在每班給學生講解地震疏散逃生要領后，安排在教學樓的每個樓梯出口，負責學生在疏散下樓時的安全。各班上課教師在門口負責學生的`有序疏散，當梁主任拉響警報聲后，各班同學在老師的指揮下彎腰雙手抱頭，按照預先制定的疏散方案，有秩序，快速的從教學樓撤離到空曠的樓前，學生雙手抱頭下蹲，以班為單位，排成兩隊。整個行動規(guī)范迅速，整齊劃一。從警報聲響起到全體師生安全撤離，整個過程前后不到3分鐘。
這次演習在校領導高度重視，親自擬定制定本次演習活動的安排、部署及應急預案科學合理有序，教師密切配合。此次演習活動達到了預期效果。通過本次演習，全體師生對地震疏散的應急程序、逃生有了切身的體會。今后欽村小學還將以此為契機，不斷總結經(jīng)驗，將此項工作長期有效的開展下去，防患于未然，真正為全校師生人身安全投一份保險。
防震減災應急演練活動簡報15
經(jīng)過兩天的捐款，為雅安地震“愛心募捐”活動已告結束�；顒拥玫搅烁鼽h支部領導、學院領導、老師的大力支持，也得到了同學們的積極響應，取得了很好的'效果。國際商學院、旅游學院廣大師生積極報名參與，希望可以為災區(qū)人民奉獻出自己的一份愛心。
此次活動，院系領導和老師一馬當先，紛紛為雅安人民祈福捐款。共募捐捐款合計：12960.6元。有些老師因為有課而不能親臨現(xiàn)場，便特別囑咐其他老師代為捐款，以表達自己的愛心和對雅安人民的祝福。由于很多獻愛心的老師和同學不愿留名，因此無法公布名單。在此，對這些無名愛心人士表示感謝。
開展這次活動意義重大：通過這次活動，展現(xiàn)了山東外事翻譯學院與災區(qū)人民心心相連的情誼，同時也表現(xiàn)了一方有難，八方支援的社會主義道德風尚。也許這些錢對于正在地震中的人民來說不算太多，但是表達了我們的一番心意，希望可以我們可以為災區(qū)人民解燃眉之急。
在此，山東外事翻譯學院國際商學院黨總支深情感謝在這次活動中捐款的所有師生!如果沒有你們的參與，就沒有這次活動的順利開展和圓滿的結束!感謝大家的愛心，謝謝你們!
防震減災應急演練活動簡報16
上午，我們學校舉行了一場消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會的時候，我們?nèi)繋熒讲賵錾嫌诌M行了消防演練。體育組的曹老師問了我們幾個關于防火知識問題，我們?nèi)w同學都正確的回答了，消防演練開始了，體育老師把可燃物品放在一個大鐵盆子里，再點上火，這時，火就燃燒了起來，兩千多個同學驚呼一聲：“��！”這時老師讓幾個六年級的哥哥姐姐把消防器打開摁下按鈕對準大鐵盆長摁開關，就噴出像霧一樣的氣體，只聽“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點了一些很旺的火，還沒等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著許多“霧”在飄來飄去。到了第三節(jié)課時，我們正在上科學課的.時候，校園里突然響起了尖銳刺耳的警報聲， 隨著一陣緊張的警報聲，我們當時一下子很慌亂，科學林老師立即說：“不是真的地震，不要慌忙！趕快排隊走！”我們就排著整齊隊伍迅速向操場上跑。跑的過程中我們的隊伍又亂了，有的同學還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場上停了下來，現(xiàn)場一片靜寂，正在這時聽到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……我們以為這是全市地震演練， 雖然來回地跑很累 ，但是，這次演練比以前熟練的動作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現(xiàn)的特別出色，得到學校大隊部老師的表揚，真令我們感到欣慰。
這個活動能讓我們每個人要時時刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮(zhèn)定自若、臨危不懼。經(jīng)過逃生演練，我喜歡這樣的活動！
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