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初一班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的初一班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初一班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作就已經(jīng)結(jié)束了。這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)227班的班主任,對(duì)于班主任這一繁瑣而細(xì)致的工作,我有了更深的認(rèn)識(shí)。由于學(xué)生們來(lái)自不同的家庭,成長(zhǎng)環(huán)境和生活經(jīng)歷各異,他們的性格、愛(ài)好和特長(zhǎng)也都有所不同。要想把他們團(tuán)結(jié)起來(lái),構(gòu)建一個(gè)講文明、守禮貌、守紀(jì)律,并能夠聽(tīng)從指揮的班集體,需要做很多具體細(xì)致的工作。下面我將對(duì)這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):
一、工作情況
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁,再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí),按照德育方法和原則,動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。利用好每個(gè)星期一班會(huì)時(shí)間,針對(duì)上周發(fā)生的事情做總結(jié),表現(xiàn)好的'學(xué)生給予表?yè)P(yáng),表現(xiàn)不足的學(xué)生指出批評(píng),并私下做思想品德教育工作。
2、重視班級(jí)班風(fēng)建設(shè)
班級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和交流的地方,要使班級(jí)變得生動(dòng)、活潑、健康向上,除了班主任盡心盡力外,班干部的選拔和培養(yǎng)也至關(guān)重要。班干部的表現(xiàn)直接影響到整個(gè)班集體的素質(zhì)。首先,我會(huì)經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),并以身作則。同時(shí),我也會(huì)嚴(yán)格要求他們的工作方式,并教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)間的不良行為。對(duì)于班干部自身的不良行為,我決不容忍。其次,我會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生幫助落后學(xué)生來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。在紀(jì)律方面,大家要互相提醒,互相督促,保持良好的紀(jì)律和秩序。此外,在勞動(dòng)和生活上,大家要互相幫助,形成一種互助互愛(ài)的風(fēng)氣。通過(guò)以上措施,不僅可以明顯改善班干部的紀(jì)律和常規(guī),也能培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,使班級(jí)成為一個(gè)溫暖的大家庭。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生身心健康
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。教育學(xué)生應(yīng)該設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí),教育者還要全面負(fù)責(zé)地關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),并引導(dǎo)他們參與有益的科技和文化活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐。這樣做旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,增加他們的社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,并增強(qiáng)他們的實(shí)際才干。在嚴(yán)格要求的同時(shí),教育者要盡量多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生,讓他們感受到成功,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,形成良好的積極反饋循環(huán)。
二、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
當(dāng)身為班主任的工作十分繁忙,充滿(mǎn)了各種事務(wù)和牽掛,有時(shí)候會(huì)感到心煩意亂,這是不可避免的。然而,當(dāng)我走上講臺(tái),看到那一雙雙純真的眼睛,當(dāng)我見(jiàn)證學(xué)生在我的指導(dǎo)下獲得巨大進(jìn)步,當(dāng)我被學(xué)生們歡快地圍繞著談笑,當(dāng)他們把我視為最好的朋友,這份快樂(lè)無(wú)法言喻。
班主任工作極具挑戰(zhàn)性,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的存在,要想成為每個(gè)學(xué)生的朋友并獲得他們的信任,需要付出大量心力。我們必須用心去交流,并以贊賞的眼光尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光之處,這是相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn)。我堅(jiān)信,只要我們用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生、尊重學(xué)生和寬容學(xué)生,就能找到打開(kāi)他們內(nèi)心世界的鑰匙。
三、問(wèn)題和教訓(xùn)
鑒于與學(xué)生溝通的時(shí)間有限,一些學(xué)生表現(xiàn)出不良行為時(shí),雖然可以及時(shí)提醒和教育,但對(duì)于缺乏自制力的學(xué)生來(lái)說(shuō),仍然無(wú)法完全阻止這種不當(dāng)行為的發(fā)展。
帶班以來(lái),盡管我們?cè)诎嗉?jí)管理上十分用心,并以嚴(yán)格、勤奮和愛(ài)心來(lái)治理班級(jí),但仍然會(huì)遇到一些出乎意料的情況。有些學(xué)生依然對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦,或偶爾調(diào)皮搗蛋。
四、今后努力方向
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部。
2、抓尖子生的培養(yǎng),樹(shù)優(yōu)等生為榜樣,讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
3、注重培養(yǎng)中等生的發(fā)展?jié)摿Γぐl(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,并給予他們幫助以改善學(xué)習(xí)方法,從而形成一支積極向上、樂(lè)于學(xué)習(xí)的大批學(xué)生群體。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,做到進(jìn)一步細(xì)化量化。
本學(xué)期,在我和班干部的共同努力下,我班同學(xué)在德、智、體各方面都有了明顯的進(jìn)步,但仍存在許多改進(jìn)的空間。為了提高班級(jí)管理工作水平,我將向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任學(xué)習(xí),并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索,我們的班級(jí)管理工作將不斷邁上新的臺(tái)階。
初一班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)2
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,回想起來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我成功走過(guò)了這個(gè)學(xué)期。現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下這段時(shí)間的工作情況了。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
對(duì)初一新生,必須先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范,以提高他們的素質(zhì)。作為班主任,我會(huì)像其他班主任一樣經(jīng)常性地組織學(xué)生集會(huì)、晨讀和課間操,并且定期檢查衛(wèi)生清潔工作。此外,我也會(huì)不定期觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況。在深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中,我將及時(shí)關(guān)心、教育并督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn):
首先,我們要充分尊重每一位學(xué)生的個(gè)體差異,并滿(mǎn)足他們對(duì)尊重、承認(rèn)和情感支持的需求。同時(shí),我們要努力摒棄自己固執(zhí)己見(jiàn)和偏激的思維方式,以更好地促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。為了創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間,我們必須緊密關(guān)注孩子的成長(zhǎng),并為他們提供適宜的環(huán)境和機(jī)會(huì)。
二是要善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)孩子。無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)生還是普通的學(xué)生,我們都不能掩飾他們的缺點(diǎn),而是應(yīng)該積極引導(dǎo)他們改正并提升自己的能力。在我的班級(jí)里,有一位同學(xué)叫周琦,她在各方面表現(xiàn)都相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。然而,她卻缺乏足夠的膽量,在上課時(shí)很少積極發(fā)言。為了幫助她克服這個(gè)問(wèn)題,我主動(dòng)找她談心,了解她缺乏膽量的原因,并給予她鼓勵(lì)和支持,讓她敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。在課堂上,我有意地給她機(jī)會(huì)回答問(wèn)題,并適時(shí)給予她鼓勵(lì),以此鍛煉她的膽量。通過(guò)這樣的鍛煉,周琦取得了一定的進(jìn)步。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度要得到有效落實(shí),僅僅依靠班主任一個(gè)人是力不從心的。因此,我們需要發(fā)揮班干部的作用,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者和班級(jí)管理的核心,培養(yǎng)他們的自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。值日班干部可以輪流負(fù)責(zé)每天的考勤和維持紀(jì)律等工作,并利用班會(huì)或課余時(shí)間經(jīng)常組織多樣化的活動(dòng)。另一方面,作為班級(jí)的榜樣,我自己也努力以身作則,勤奮參與班級(jí)事務(wù),使班風(fēng)正派、學(xué)風(fēng)濃厚。
鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動(dòng),如主動(dòng)加入校內(nèi)組織舉辦的各種活動(dòng),勇敢報(bào)名參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì),并在拔河比賽中力壓群雄,獲得亞軍;又在20乘50接力賽中穩(wěn)定發(fā)揮,獲得季軍;在廣播操比賽中展現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,榮獲第四名;同時(shí),在語(yǔ)文課本劇表演中也收獲了三等獎(jiǎng)。這些集體活動(dòng)需要所有學(xué)生攜手合作,共同努力,方能圓滿(mǎn)完成。
三、建立良好的和諧的師生關(guān)系,在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(zhǎng)
老輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò):“沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),也就沒(méi)有教育!彼云綍r(shí)我注意與學(xué)生交朋友,談心,在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛(ài)護(hù),在精神上給予鼓勵(lì)與支持,使學(xué)生感到老師的溫暖,從而“親其師,信其道!迸c此同時(shí),我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛(ài)之情,營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系,使同學(xué)們之間親如手足。
1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的首要任務(wù)是專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。教育學(xué)生時(shí)應(yīng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,指導(dǎo)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,提高主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目標(biāo)。這樣做不僅有助于為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、振興中華民族打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、關(guān)心學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長(zhǎng)實(shí)際才干。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,雙向管好學(xué)生。
學(xué)生與進(jìn)步,要實(shí)現(xiàn)集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師和家長(zhǎng)的共同參與。為了更好地全面了解學(xué)生的情況,我通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)建立親密聯(lián)系,并進(jìn)行友好交流。這樣做贏得了家長(zhǎng)的`信任,他們對(duì)我充滿(mǎn)鼓勵(lì)和支持。同時(shí),我也向家長(zhǎng)提出了一些要求:在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,并為他們樹(shù)立良好的榜樣。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮如紐帶作用。
在與任課教師的互動(dòng)中,我十分重視他們的觀點(diǎn)和建議。為了維持良好的師生關(guān)系,我積極倡導(dǎo)教育學(xué)生要有禮貌,尊重老師的辛勤工作,提高教師的威信,并加強(qiáng)師生之間的情感紐帶。
六、存在的不足,需要改進(jìn)的地方
1、期末復(fù)習(xí)階段后進(jìn)生狀態(tài)很不好。以后要多注意復(fù)習(xí)階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。
2、學(xué)生盡管上課看起來(lái)似乎很認(rèn)真,但是聽(tīng)課效率仍然不高。
在今后的班主任工作中,要更注重學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),使班級(jí)更有凝聚力,把班級(jí)工作做的更上一層樓。
初一班主任個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)3
光陰似箭,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,順利走過(guò)了一學(xué)期。相對(duì)于上學(xué)期來(lái)說(shuō),學(xué)生對(duì)學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉,對(duì)老師也基本了解,學(xué)生的個(gè)性特征、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)也更突出,與此同時(shí),一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時(shí)期,老師管理起來(lái)也更有難度了。而初一年級(jí)下學(xué)期恰恰是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,班主任如果不下苦功帶好,就會(huì)留下不少后遺癥,給學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不良影響,給今后的教育工作帶來(lái)很大的麻煩。因此,為了樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),我主要是從以下幾方面入手:
一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育
做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要,開(kāi)好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)打好了基礎(chǔ)。所以必須規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的整體素質(zhì),經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外,結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,讓同學(xué)們形成與社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀、時(shí)效觀以及信念觀,讓他們明確未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),人只有一直保持進(jìn)步,才能在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立于不敗之地,進(jìn)而讓他們樹(shù)立起立志成才、刻苦鉆研的精神,并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的教育,建立起良好的集體榮譽(yù)感,并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、努力營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的核心價(jià)值觀,班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)取得成功的基礎(chǔ)。要使一個(gè)班級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī),首先必須樹(shù)立積極向上的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我一直堅(jiān)信這一點(diǎn),并將其作為班級(jí)管理的主要工作重點(diǎn)。
①經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,同學(xué)們對(duì)紀(jì)律的遵守度明顯下降。我召集班委會(huì)討論問(wèn)題,但大家似乎找不到解決辦法。我深入了解后發(fā)現(xiàn),一些班干不夠積極主動(dòng),對(duì)管理工作態(tài)度敷衍。為了迅速解決問(wèn)題,我多次召開(kāi)班委會(huì),與同學(xué)們一起探討如何建立嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。同時(shí),根據(jù)同學(xué)們的建議,我進(jìn)行了班干結(jié)構(gòu)調(diào)整,并增設(shè)了四位副班長(zhǎng)來(lái)加強(qiáng)班級(jí)管理。每周輪流負(fù)責(zé)班上紀(jì)律的一位班長(zhǎng),在量化考核中按照班規(guī)班紀(jì)要求進(jìn)行評(píng)定。這些改變很快見(jiàn)效,同學(xué)們重新恢復(fù)了自覺(jué)學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律的態(tài)度,班級(jí)評(píng)比也從二星、三星、四星穩(wěn)定在五星水平。我對(duì)同學(xué)們的積極表現(xiàn)感到滿(mǎn)意,相信通過(guò)制度的抓緊以及班干的積極參與,班風(fēng)將得到進(jìn)一步改善,并為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
、跒榱舜龠M(jìn)初一學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我制定了以下目標(biāo)設(shè)定方法。首先,我要求班級(jí)學(xué)生不斷更新他們的學(xué)習(xí)目標(biāo),始終保持有明確目標(biāo)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在開(kāi)學(xué)初,每位學(xué)生都需要設(shè)定一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo),并同時(shí)確定自己的短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)必須與學(xué)生實(shí)際情況相符,只要他們認(rèn)真努力,就能夠達(dá)到。在期中考試前,根據(jù)年級(jí)安排,我鼓勵(lì)學(xué)生制定一個(gè)考試目標(biāo)。然而,我告訴他們,這個(gè)目標(biāo)必須是符合他們個(gè)人實(shí)際情況的,不能過(guò)高到根本無(wú)法達(dá)到,也不能太低以至于沒(méi)有挑戰(zhàn)性。這樣設(shè)定目標(biāo)才有意義。期中考試結(jié)束后,我會(huì)與學(xué)生對(duì)比他們?cè)O(shè)定的目標(biāo)與實(shí)際分?jǐn)?shù),幫助他們分析目標(biāo)是否達(dá)成以及未達(dá)成目標(biāo)的原因。通過(guò)這樣的反思,他們將來(lái)就能制定出更符合實(shí)際情況、能夠激勵(lì)自己努力的目標(biāo)。最后,在期末考試前,我再次要求學(xué)生設(shè)定各科的具體目標(biāo)分?jǐn)?shù),同樣要求目標(biāo)實(shí)際可行。在我悄無(wú)聲息的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下,學(xué)生們會(huì)不斷給自己設(shè)定更高的目標(biāo),并通過(guò)實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)不斷進(jìn)步。
三、抓班級(jí)管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提高
結(jié)合本班實(shí)際情況及級(jí)組的考核管理辦法,這一學(xué)期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班學(xué)生的.綜合素質(zhì),我采取了以下措施:
。1)積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開(kāi)學(xué)初,我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的發(fā)型很有特點(diǎn)。于是,我找到合適的時(shí)機(jī)找他們談話(huà),讓他們換個(gè)更適合學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時(shí)間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā),以出于對(duì)學(xué)生關(guān)心的角度告訴他們要注意個(gè)人衛(wèi)生,讓每一個(gè)7班的學(xué)生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專(zhuān)門(mén)監(jiān)督提醒大家配戴好?ā
。2)積極抓好三操。開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們做課室操和眼操很是敷衍,而且還有少數(shù)人在做操時(shí)說(shuō)笑。我就增加了一個(gè)體育委,做操時(shí)一人在前面領(lǐng)做,一個(gè)人監(jiān)督,我自己在課室也監(jiān)督了一段時(shí)間,然后改為不定時(shí)到課室檢查,這樣,通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,同學(xué)們就形成習(xí)慣了,后來(lái)一段時(shí)間我們班的兩操檢查都是10分,我也再不用督促和檢查了。
(3)我會(huì)深入班級(jí)展開(kāi)調(diào)查,與班干部和同學(xué)們交流了解班級(jí)的實(shí)際情況,確保班內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)任何不良風(fēng)氣。平時(shí)我會(huì)密切觀察學(xué)生們的表現(xiàn),一旦發(fā)現(xiàn)班上出現(xiàn)不良現(xiàn)象,我會(huì)立即采取措施,阻止這種現(xiàn)象在萌芽階段就擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。對(duì)于學(xué)生的早戀問(wèn)題,我會(huì)積極應(yīng)對(duì)。由于我是男生,我會(huì)主動(dòng)與女同學(xué)進(jìn)行心理溝通與交流,讓她們明白當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)業(yè),指導(dǎo)她們?nèi)绾翁幚砼c異性同學(xué)的關(guān)系,以便盡快走出早戀,更加專(zhuān)注地投入學(xué)習(xí)中去。
四、有效利用好主題班會(huì)課
這個(gè)學(xué)期,根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級(jí)組的安排,我決定以“孝”為主題召開(kāi)班會(huì)。為了讓同學(xué)們更好地體會(huì)到孝道的重要性,整個(gè)學(xué)期我們將圍繞著“百善孝為先”的主題進(jìn)行系列班會(huì),內(nèi)容包括“孝的真義”、“感恩父母”和“怎樣實(shí)踐孝道”。在這個(gè)過(guò)程中,我將引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)搜索相關(guān)資料,并鼓勵(lì)他們分享自己的親身經(jīng)歷,談?wù)撟约旱捏w會(huì)和理解。通過(guò)這樣的班會(huì),學(xué)生們能夠更深刻地體會(huì)到父母養(yǎng)育之情,也有助于激發(fā)他們對(duì)"叛逆"行為的反思和改變。
總之,作為班主任,我的工作是瑣碎而繁雜的。我需要用心觀察、用心交流,以及用心教育和感化學(xué)生。我希望能夠動(dòng)之以情、曉之以理,鼓勵(lì)他們并增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。盡管我對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格,但并不意味著無(wú)限制的苛責(zé)。在我看來(lái),抓住學(xué)生的心是非常重要的。未來(lái),我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更多的耐心和關(guān)愛(ài),與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通,并將我們的學(xué)生培養(yǎng)得更加優(yōu)秀。
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