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磙子營鄉(xiāng)中心校工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編幫大家整理的磙子營鄉(xiāng)中心校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
磙子營中心校轄區(qū)現(xiàn)有中學(xué)2所，中心小學(xué)17所，學(xué)點14個，共有中小學(xué)生5850人，教師395人。過去一年，磙子營中心校為全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，在縣教體局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以落實黨的“十七大”精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為動力，堅持求真務(wù)實，堅持依法治教，堅持以人為本，堅持以教育教學(xué)工作為中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)校管理，鞏固“兩基”成果，使學(xué)校管理、教育教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。各中小學(xué)端正辦學(xué)思想，提高辦學(xué)質(zhì)量，使我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量跟上了全縣教育發(fā)展的步伐，向上級組織和全鄉(xiāng)父老繳了一份滿意的答卷。
一、強(qiáng)化安全工作，積極創(chuàng)建和諧平安校園。
“學(xué)校安全重于泰山”，校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來我中心校在縣教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管；營造全鄉(xiāng)教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手通過明確責(zé)任，落實措施。按照縣教體局“平安和諧校園建設(shè)考評細(xì)則”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬㈩I(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，制度完善，責(zé)任落實。
一年來，磙子營中心校一直把安全穩(wěn)定工作列入學(xué)校第一重要工作，牢固樹立了“安全第一”的思想。
1、各學(xué)校成立了以校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持安全工作“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實安全責(zé)任制。校長、安全員是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，各處室由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，班主任對全班安全工作負(fù)責(zé)，開展活動誰組織誰負(fù)責(zé)，簽訂了《安全責(zé)任書》。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持定期召開安全工作專題會，并有記錄。
2、健全安全制度，使學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。除原有的一系列安全制度外，我們根據(jù)教育局的要求，制訂或完善了安全穩(wěn)定工作制度（即：學(xué)校門衛(wèi)制度、學(xué)校值班制度、校園周邊安全巡邏制度、學(xué)校安全教育制度、學(xué)校安全工作定期檢查和經(jīng)常檢查制度、消防安全管理制度、食品衛(wèi)生安全制度、校舍及設(shè)施、設(shè)備檢查配備制度、緊急突發(fā)事件處置預(yù)案、學(xué)校安全事故報告制度、寄宿制學(xué)校夜查制度、安全責(zé)任追究制度）；制定了《各類人員責(zé)任追究制度》、《學(xué)校緊急突發(fā)事件處置預(yù)案》、《傳染病疫情報告制度》、《傳染病防治管理報告制度》等，明確了各責(zé)任部門、責(zé)任人的安全工作職責(zé)，增添了安全工作措施，使學(xué)校安全工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
3、堅持與各部門、有關(guān)責(zé)任人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
�。ǘ┘訌�(qiáng)管理，全面落實各項安全制度。
1、狠抓安全教育工作，普及安全常識，增強(qiáng)安全防范意識。
1）聘請了法制副校長，加強(qiáng)與社會有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)同搞好安全教育工作。今年我鄉(xiāng)聘請了鄉(xiāng)司法所同志到各校對全校師生作安全法紀(jì)專題報告；并邀請市消防隊官兵到中心校為中小學(xué)校長和安全管理員講解消防安全知識。各中小學(xué)按上級要求配足配齊消防設(shè)施。
2）認(rèn)真組織開展了安全教育（月、周、日）活動，開展防震減災(zāi)演練，根據(jù)上級文件和有關(guān)會議精神，認(rèn)真開展了學(xué)校安全專項整治行動。認(rèn)真開展了愛國衛(wèi)生預(yù)防傳染病活動、“保護(hù)生命、平安出行”活動、預(yù)防瘧疾和甲流宣傳活動等。
3）堅持每周一對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、科學(xué)的安全基本常識教育。班主任是安全教育的主要責(zé)任人，堅持安全問題天天講，堅持將安全教育寓于學(xué)科教學(xué)之中，各班板報有安全教育的內(nèi)容。
4）改進(jìn)教育學(xué)生方法，依法規(guī)范教師的教育行為。
2、 堅持安全工作時時查，及時排除安全隱患。安全檢查做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；龅搅硕ㄆ跈z查和突擊檢查相結(jié)合，全面檢查和重點檢查相結(jié)合。我們堅持了開學(xué)前與學(xué)期結(jié)束前的安全大檢查和每月底1次的常規(guī)性安全檢查，堅持風(fēng)期、洪期、汛期、雷期安全檢查，學(xué)校各科室安全責(zé)任人、各管理工作的直接責(zé)任人按照安全工作職責(zé)，對學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)的落實情況、各種安全制度的執(zhí)行情況、安全教育和應(yīng)急預(yù)案及演練情況、校舍設(shè)施設(shè)備情況、食品衛(wèi)生安全、消防安全、學(xué)生教育管理中的安全、教學(xué)工作中的安全、交通安全等經(jīng)常檢查。學(xué)生管理教師堅持每月最后一周對學(xué)生宿舍（含屋頂）進(jìn)行全面細(xì)致的安全檢查。
3、突出重點，狠抓薄弱，杜絕各種安全責(zé)任事故的發(fā)生。我們重點抓好了校舍楊木梁房屋安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、傳染性疾病的預(yù)防、交通安全、教育教學(xué)活動和學(xué)生管理安全、洪期、汛期的安全。嚴(yán)格執(zhí)行了安全責(zé)任一票否絕制度。
1）校舍楊木梁房屋安全。做到了：經(jīng)常檢查，及時排危。
2）消防安全。認(rèn)真貫徹執(zhí)行消防安全的各項制度，增添了消防設(shè)備設(shè)施，及時消除火災(zāi)隱患。
3）食品衛(wèi)生安全。加強(qiáng)了學(xué)校食堂和學(xué)生超市管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《食物中毒事故處理辦法》等，健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全制度，堅持索證制度（衛(wèi)生許可證、檢疫證、合格證等等），嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生檢查制度。重點整治了學(xué)校食品衛(wèi)生安全，收到好的效果。
4）傳染性疾病的預(yù)防。認(rèn)真貫徹執(zhí)行了《傳染病防治法》，組織好學(xué)生，抓好清潔衛(wèi)生，并定期進(jìn)行消毒，按規(guī)定上好專題教育和健康教育課。
5）交通安全。加強(qiáng)交通安全教育，落實好學(xué)生放假、返校及晚自習(xí)放學(xué)時，校門處的交通安全監(jiān)管責(zé)任制。整治了校門外的交通秩序，確保了學(xué)生返、離校時的安全。
6）教育教學(xué)活動和學(xué)生管理安全。重視并加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：嚴(yán)禁吵架、打架和造謠滋事；嚴(yán)禁教職工搞家教；嚴(yán)格學(xué)生管理教師值班和門衛(wèi)制度，實行了晝夜值班制度，加強(qiáng)住校生的管理。
一年來，學(xué)校安全工作通過行之有效的機(jī)構(gòu)完善、制度建設(shè)，強(qiáng)化落實等工作，我鄉(xiāng)本年度無一例安全事故的發(fā)生，為學(xué)校整體教學(xué)工作起到了保駕護(hù)航的作用。
二、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)年中心校注重中小學(xué)校長的培訓(xùn)及校內(nèi)班子建設(shè)，注重以德治校，民主理校，以校長的公正、廉潔帶動一班人，校長治校思路清晰，學(xué)校政務(wù)、財務(wù)公開；注重培養(yǎng)校長及其班子人員的管理能力和協(xié)調(diào)能力，本學(xué)年共調(diào)整中小校長3人，校長培訓(xùn)及時參加，不同程度的提高了校長的業(yè)務(wù)能力、管理能力和業(yè)務(wù)水平，按照教體局規(guī)定的“六做到”和有關(guān)規(guī)定對校長進(jìn)行了一年一度的考核，為學(xué)校的規(guī)范化管理和教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了使各項工作突出以教育教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，20xx年度中心校在晉級、評先評優(yōu)、人員調(diào)動等工作中以教學(xué)成績?yōu)橹饕罁?jù)。
本學(xué)年的教學(xué)工作，從狠抓教學(xué)、常規(guī)管理入手，積極開展教學(xué)改革，主要做了以下幾個方面的工作：
（一）、《魯山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的執(zhí)行情況。中心校上學(xué)期對中小學(xué)教學(xué)計劃的制訂情況進(jìn)行了專門的檢查，把檢查的情況以信息通報的形式將檢查結(jié)果通報至各個學(xué)校，并利用中小學(xué)校長會議將檢查的基本情況進(jìn)行專題總結(jié)。圍繞教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況又組織了專題檢查，對各學(xué)校各學(xué)科的備課、上課、作業(yè)批改、教案撰寫等方面的實際情況，結(jié)合聽推門課、公開課、評選優(yōu)質(zhì)課等活動，進(jìn)行了比較全面的了解。通過翻閱教案、與教師、學(xué)生交談、查看學(xué)生作業(yè)，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行了深入調(diào)研，并從中發(fā)現(xiàn)了不少好的典型，也了解到存在的實際問題。對好的學(xué)校、成績突出的教師，在中小學(xué)校長會議上進(jìn)行了大張旗鼓的表揚，對存在的主要問題進(jìn)行了實事求是的分析，并提出了改進(jìn)的意見和要求。
�。ǘ�、組織全體教師學(xué)習(xí)、研討永威學(xué)�！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式，結(jié)合本校實際，積極開展實驗研究，在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中研究、探索、改進(jìn)、創(chuàng)新，形成適合校情的切實可行的教學(xué)改革新思路、新方法、新模式、新經(jīng)驗。
首先，召開中小學(xué)校長會議，宣傳發(fā)動中小學(xué)校長帶頭深入研讀“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”操作方法，人人寫出讀后反思，人人擬寫改進(jìn)思路與方法。中心校定期組織交流活動，為教師的相互學(xué)習(xí)、相互啟迪、相互激勵提供活動平臺。
其次，中心校組織部分中小學(xué)校長、學(xué)科骨干教師，專程去永威學(xué)校進(jìn)行實地考察學(xué)習(xí)。參與活動的46位同志，積極主動地深入到永威課堂，虛心學(xué)習(xí)永威教師組織課堂的方法、經(jīng)驗，體味永威課堂師生互動的進(jìn)程、效度，感悟永威課堂的成功之妙處。在學(xué)習(xí)歸來的途中，大家又你一言我一語地進(jìn)行了熱烈的討論，暢所欲言，各抒己見，相互交流學(xué)習(xí)的心得體會。一致認(rèn)為：這樣的學(xué)習(xí)活動很有效果，應(yīng)該適當(dāng)多組織幾次。
再次，考察歸來后，各學(xué)校均安排了參與學(xué)習(xí)的教師每人上一節(jié)學(xué)永威公開課，部分學(xué)校還邀請中心校輔導(dǎo)員參加聽課評課活動。磙子營三小最先安排，由李全慶同志主講，李老師模仿永威的課堂模式，先展示學(xué)習(xí)目標(biāo)、出示自學(xué)指導(dǎo)、讓學(xué)生自學(xué)教材、小組討論、小組交流、學(xué)生學(xué)具展示、教師重點講評、學(xué)生獨立完成課堂練習(xí)，各個環(huán)節(jié)安排合理，學(xué)生活動積極踴躍，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果特棒。
聽課的老師們都一致稱贊。各學(xué)校相繼統(tǒng)一安排每周一次的公開課研究課活動，定時間、定學(xué)科、定主講人。學(xué)校把公開課安排表報中心校備案，中心校根據(jù)各學(xué)校安排的時間，盡可能參與學(xué)校的研究課活動。公開課研究課活動的重點是，主講人在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)、借鑒、運用、實踐“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)方法的效果。中心校把每周各學(xué)校安排的主講人統(tǒng)一公布，以便開展校際間的學(xué)習(xí)交流活動。磙子營一小、磙子營四小、磙子營五小、磙子營九小、磙子營十三小等該活動進(jìn)行得都很扎實、認(rèn)真，取得了較好的效果。
（三）、以培養(yǎng)中青年教師為目標(biāo)，組織本鄉(xiāng)域的中青年優(yōu)秀教師開展觀摩課研究課活動，以活動為載體，以活動為平臺，促進(jìn)中青年骨干教師的專業(yè)發(fā)展。王巧艷同志參與優(yōu)質(zhì)課評選，榮獲省級一等獎。中心校就安排她為全鄉(xiāng)的中青年骨干教師講公開課，談?wù)n堂教學(xué)改革的感受和經(jīng)驗。組織與會中青年骨干教師座談聽課感悟，與王巧艷同志當(dāng)面進(jìn)行交流，以促進(jìn)中青年教師的專業(yè)成長。楊平利同志的小學(xué)數(shù)學(xué)課，組織教學(xué)有特色，教學(xué)效果經(jīng)得起考驗，是大家公認(rèn)的優(yōu)秀教師，中心校就組織高年級數(shù)學(xué)教師，走進(jìn)楊平利的課堂，研究學(xué)習(xí)楊平利的教學(xué)經(jīng)驗，讓同學(xué)科教師從中得到感悟和啟迪，從而受到教育和啟發(fā)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。趙朋珠同志的小學(xué)英語課，教學(xué)方法活，課堂氣氛濃，教學(xué)效果好，每次考試成績總是名列前茅，深得學(xué)科同行的羨慕。中心校就組織全鄉(xiāng)的英語教師，學(xué)習(xí)研究趙朋珠的公開課。讓趙朋珠同志說說她的教學(xué)過程設(shè)計，教學(xué)安排意圖及教學(xué)效果反思。讓每個聽課同志談?wù)劼犝n心得體會。通過這樣的交流活動，使優(yōu)秀教育資源得以展示，得以共享，使更多的中青年教師在活動中得到啟發(fā)，受到教益。通過開展觀摩課研究課活動，進(jìn)一步激發(fā)了中青年教師的工作積極性，相繼又涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的教學(xué)新秀。磙子營一小的邵紅艷、呂園園、王利娜、路衛(wèi)偉、張喜梅，磙子營二小的栗小璞、陳運鵬、范先鋒、李小燕，磙子營三小的陳娜娜、姚振軍、王納新、張應(yīng)許，磙子營四小的景方、梁玉娜，磙子營五小的葉二非、張全昌、孫曉東、肖亞偉、趙小利、趙鳳櫟、魯鳳娜，磙子營六小的王松娜、湯國娜、馬云芝，磙子營八小的孫雅利、賈曉艷、付彩霞、梁巖民，磙子營九小的李麗平、范艷紅、陳志想、史曉旭，磙子營十二小的張廣鴿、王瑞峰、劉霞，磙子營十三小的宋海燕、楊朝旭、孔令霞、王艷玲，磙子營十四小的許新梅、王冰鵬、張保琴，磙子營十五小的姬聰聰，磙子營十七小的趙學(xué)禮等同志，在中心校歷次組織的抽測考試中，都能取得優(yōu)異的成績，為磙子營教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己較大的貢獻(xiàn)。
（四）、進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作的評價體系，激發(fā)廣大教師的工作熱情，促進(jìn)學(xué)校各項工作的健康發(fā)展。20xx年春，中心校研究制定了《磙子營中心校20xx學(xué)年度提高教育教學(xué)質(zhì)量的幾項措施》，印發(fā)至各個學(xué)校，傳達(dá)到每個教師，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。中心校結(jié)合每次大型考試的成績統(tǒng)計，對各學(xué)校、各學(xué)科的教學(xué)成績以簡報形式印發(fā)給各學(xué)校我、村兩委，并報送鄉(xiāng)黨委、政府及縣教體局。進(jìn)一步激發(fā)了廣大教育工作者教書育人、力爭上游的工作熱情，激發(fā)了廣大學(xué)校管理者規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化教學(xué)管理的積極性、創(chuàng)造性，認(rèn)真落實《魯山縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，全面提高教學(xué)質(zhì)量，甩掉黃牌帽子。20xx年參加中招考試287人，進(jìn)入全縣前3000名人數(shù)為143人，進(jìn)入一高65人，二高43人，三高36人，四高44人。20xx年小學(xué)六年級全縣會考，參加人數(shù)448人，及格258人，及格率57.6%，進(jìn)入前1000名34人，優(yōu)秀率3%，全縣小學(xué)段綜合評估名次較上年有著明顯進(jìn)步。
三、牢記“三教統(tǒng)籌”，認(rèn)真完成職教工作任務(wù)。
過去一年，在縣職教科的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本鄉(xiāng)教育工作的實際，重點做好以下三項工作：
1、初中畢業(yè)生的“綠色證書”的培訓(xùn)與結(jié)業(yè)工作，使初三畢業(yè)生都能掌握一技之長，同時超額完成初三學(xué)生的分流升學(xué)工作，為縣職專和職業(yè)教育中心輸送了優(yōu)秀人才，并緩解了普高的就讀壓力；
2、落實上級下達(dá)的“陽光工程”任務(wù)，做好宣傳、推薦工作，為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)拓寬就業(yè)渠道，使黨的惠民政策落到實處；
3、認(rèn)真抓好初三學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，使初中畢業(yè)生都能找到自己理想的去處，認(rèn)真完成初三學(xué)生《求職導(dǎo)讀》教材的授課測試等教學(xué)工作。
四、師訓(xùn)工作嚴(yán)格按照縣局部署，積極組織教師參加“智行中國”小學(xué)生班主任培訓(xùn)，并全部培訓(xùn)合格。
有28名中小學(xué)教師參加了國家遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，組織全鄉(xiāng)46名骨干教師到永威學(xué)習(xí)，并在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展了學(xué)習(xí)永威經(jīng)驗、改革課堂活動；有三百多人次參加了縣、鄉(xiāng)組織的優(yōu)質(zhì)課，聽、評課活動，有20多名教師參加縣萬名教師技
能大賽和名師賽，有15名獲縣獎，有8名教師選送參加市名師大賽。這標(biāo)志著我鄉(xiāng)教師在專業(yè)技術(shù)水平上較前已有大的提高，現(xiàn)有教師中有45名取得本科學(xué)歷，有17人正在進(jìn)修本科。全鄉(xiāng)小學(xué)教師學(xué)歷全部合格，高學(xué)歷人數(shù)達(dá)75%，較上年提高17個百分點。全鄉(xiāng)教師并按要求全部參加了新一輪的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。
五、政務(wù)財務(wù)公開透明，學(xué)�；窘ㄔO(shè)取得了新進(jìn)展。
1、全鄉(xiāng)各中小學(xué)認(rèn)真落實上級政策，健全教職工代表大會制度，學(xué)校的重大事項和各種規(guī)章制度，能夠廣泛征求教職工意見，并經(jīng)教代會討論通過；
2、各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)法規(guī)和審批程序，嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行《魯山縣中小學(xué)校經(jīng)費管理規(guī)定和辦法》；
3、堅持財務(wù)公開，定期公布帳目，并實行學(xué)期公示制，接受教職工監(jiān)督；
4、學(xué)校財務(wù)制度健全，能按時、科學(xué)編制學(xué)校財務(wù)預(yù)算，嚴(yán)格審批程序，無鋪張浪費現(xiàn)象發(fā)生。保證資金和財產(chǎn)管理、使用效益良好，手續(xù)齊全，沒有私設(shè)小金庫和財務(wù)透支現(xiàn)象，無違反財經(jīng)財管理制度和紀(jì)律的情況。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，認(rèn)真將兩免資金1620025元、一補(bǔ)資金168375元按時發(fā)放到位，農(nóng)村寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助和獎勵資助等惠民政策落實到位，�？顚Ｓ茫_保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。嚴(yán)格按照國家義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制，認(rèn)真落實收費政策，沒有亂收費等違規(guī)違紀(jì)行為。教輔讀物發(fā)放規(guī)范，學(xué)校和教師個人沒有亂發(fā)不經(jīng)上級教育主管部門審定的教輔資料。
5、中小學(xué)學(xué)校建設(shè)，堅持勤儉節(jié)約，自力更生，按有關(guān)規(guī)定合理使用公用經(jīng)費，年度內(nèi)沒有增加新的債務(wù)。努力爭取資金82萬元用于學(xué)校建設(shè)、維修與設(shè)施配套工作，共建筑樓房26間，改造廁所8間，大門3所，硬化校園面積960平方米，修建圍墻250米。校園和校舍的管理措施具體辦法可行，校園凈化、綠化、美化，校園布局合理，分區(qū)明確，苗木搭配合理，綠化率達(dá)30%以上。校園文化建設(shè)良好，注重校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和辦學(xué)特色，有較濃的德育功能和文化氛圍。學(xué)校教室、圖書室、辦公室等房間整潔，物品擺放有序，布置得當(dāng)。校園環(huán)境管理做到“十無”。
六、信訪穩(wěn)控工作。
按照縣局的工作作部署，摸清信訪穩(wěn)控對象的分布情況，以中小學(xué)校長為主體，就近安排教師或有關(guān)人員，建立健全信訪穩(wěn)控工作網(wǎng)絡(luò)體系，及時了解相關(guān)動態(tài)信息，積極做好信訪穩(wěn)控工作。對離崗老民師多溝通、多談話、安定情緒，疏導(dǎo)其有序上訪。有重大上訪事宜，力爭在第一時間內(nèi)得到信息，及時上報，協(xié)助上級及時處理。對上訪老戶，做好思想安撫工作，對新增上訪因素，及時向上級匯報其思想動向，上訪訴求。
七、體育衛(wèi)生工作。
根據(jù)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照體育衛(wèi)生工作計劃，我們建立健全了體育衛(wèi)生工作管理制度。依課標(biāo)要求各校開足體育課，狠抓體育教學(xué)工作，確保體育課正常進(jìn)行，積極開展豐富多彩的體育活動。建立評比制度，本年度進(jìn)行了全鄉(xiāng)中小學(xué)“兩操”評比和“乒乓球賽”、慶“六一”書畫展等活動，各校也組織了拔河、跳繩、籃球、田徑等體育比賽，既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義思想，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。堅持每天1小時學(xué)生的課外活動時間，學(xué)生體質(zhì)健康、達(dá)標(biāo)率在95%以上。積極開展疾病預(yù)防知識宣傳教育，定期檢查學(xué)校廁所、垃圾池、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，認(rèn)真做好清潔工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，積極參加體檢，確保體檢率在99%以上。
八、督導(dǎo)評估工作。
本學(xué)年結(jié)合縣局督導(dǎo)工作的安排，中心校對各中小學(xué)的工作進(jìn)行全面檢查兩次，以積分的形式進(jìn)行量化評估。同時落實上級安排的專項督導(dǎo)，并對安全工作、校容校貌、衛(wèi)生保健和教學(xué)工作等進(jìn)行了多次檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋，提出建議，對學(xué)校的各項工作起到了很好的推動作用。
20xx年度在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)教職工的統(tǒng)力協(xié)作和不懈努力，各學(xué)校本年度共獲得縣級以上表彰26項，取得了一定的成績，教育教學(xué)工作得到了穩(wěn)中有升，但我們深知距離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望還有一定的差距，我們力爭在以后的工作中認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，克服各種困難，再接再厲，力爭使明年我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作再上新臺階。
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