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學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-05-27 09:33:51 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1

  新春伊始,我們迎來(lái)了新的一學(xué)年;仡欉^(guò)去一年,xxxx班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上卓有成效,逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)期是不平凡的一個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校迎來(lái)了教學(xué)評(píng)估。學(xué)校里掀起了一股“迎評(píng)促建”的熱潮。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù);借著這股熱潮,全班同學(xué)努力學(xué)習(xí),刻苦專研,加強(qiáng)個(gè)人自身素質(zhì)培養(yǎng),積極響應(yīng)系里“人人為評(píng)估加分”的號(hào)召,在期末取得了不錯(cuò)的成績(jī)。優(yōu)生比例較高,超過(guò)總?cè)藬?shù)的一半,掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時(shí)候,我們還經(jīng)歷了英語(yǔ)四級(jí)考試,四級(jí)通過(guò)率高達(dá)百分之八十以上,在本專業(yè)里比較突出。

  這離不開(kāi)同學(xué)們的共同努力:在課堂上,我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位,聽(tīng)課認(rèn)真積極思考,勤做筆記,課下積極與老師交流,有不懂之處,同學(xué)們相互幫助,相互討論,刨根問(wèn)底。作業(yè)一絲不茍,從不遲交作業(yè),也不抄襲,得到了任課老師的一致好評(píng)。另外,全班同學(xué)相互競(jìng)爭(zhēng),比誰(shuí)的作業(yè)做的整潔,誰(shuí)的作業(yè)做的又快又好,形成了一股積極向上的風(fēng)氣。

  這也離不開(kāi)班委的努力:班里實(shí)行“一幫一”和寢室相互競(jìng)爭(zhēng)法,好生幫差生,盡量避免了兩級(jí)分化,也帶動(dòng)了班級(jí)整體成績(jī)的上升;除了系里的獎(jiǎng)學(xué)金外,我們班里設(shè)立了自己的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)于成績(jī)進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)積極性。

  我們相信,未來(lái)的學(xué)習(xí)里我們將繼往開(kāi)來(lái),努力爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義

  學(xué)風(fēng)是學(xué)生、班級(jí)乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),不僅能夠調(diào)動(dòng)積極性,而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,以理想為帆船,以對(duì)未來(lái)的憧憬為動(dòng)力,奮發(fā)圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,求實(shí)創(chuàng)新。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容

  1、規(guī)劃美好的未來(lái)。理想是前進(jìn)的動(dòng)力,作為大一新生,面對(duì)渺茫的前方,我們應(yīng)該靜下心來(lái),規(guī)劃我們的未來(lái)。既然選擇了此專業(yè),就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好它。我們可以從報(bào)紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來(lái)了解有關(guān)專業(yè)的知識(shí)。初步了解該專業(yè)的未來(lái)就業(yè)發(fā)展前景,結(jié)合自身?xiàng)l件,作出對(duì)比,制定符合自身的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃方案。

  2、樹(shù)立良好的班級(jí)形象。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生,學(xué)生的行為舉止是評(píng)價(jià)形象的重要因素。作為班級(jí)的一員,應(yīng)該以維護(hù)班級(jí)形象為榮。生活上:我們應(yīng)該以像對(duì)待兄弟姐妹一樣對(duì)待彼此,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),和睦相處,寬容、仁厚。學(xué)習(xí)上:積極主動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相幫助,共同進(jìn)步,濃厚的班級(jí)氛圍,讓班級(jí)的形象綻放出屬于它的魅力。

  三、提高學(xué)生課堂興趣

  1、豐富課堂知識(shí)。在平時(shí)的自習(xí)中,多穿插些課外知識(shí),以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。

  2、開(kāi)展課堂小活動(dòng)。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”,鑒于班級(jí)整體的英語(yǔ)寫作能力,口語(yǔ)表達(dá)能力的程度不夠好,所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語(yǔ)角小展示活動(dòng)”。對(duì)于數(shù)學(xué),進(jìn)行“千千結(jié)對(duì)”,以一程度好的學(xué)生帶動(dòng)程度較差的學(xué)生為主,互相幫助,共同進(jìn)步,互相探討難題,共同面對(duì),共同解決。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè)具體細(xì)節(jié)

  1、學(xué)習(xí)氛圍:每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí),在沒(méi)課的時(shí)候可以組團(tuán)去圖書館讀書,晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書。在自習(xí)時(shí)不玩手機(jī),安靜學(xué)習(xí)。

  2、端正態(tài)度:作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該端正對(duì)待每一節(jié)課,保持不翹課,上課不玩手機(jī),自覺(jué)聽(tīng)老師講課。

  3、保持清醒的頭腦:我們還是學(xué)生吧,首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。早讀時(shí),應(yīng)該放聲去讀,清醒大腦,不浪費(fèi)早讀的時(shí)間。

  4、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃:一天下來(lái),把老師布置的作業(yè)做一個(gè)具體的實(shí)施措施,不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時(shí)間,有條不紊的按計(jì)劃進(jìn)行,過(guò)的有意義些。

  5、記錄在案:副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員應(yīng)該切實(shí)做好記錄點(diǎn)名,把早操、早自習(xí)的出勤情況記錄在案,現(xiàn)在實(shí)行的手機(jī)簽到制度,每個(gè)同學(xué)都必須遵守,下課后副班長(zhǎng)查看手機(jī)簽到情況,沒(méi)上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計(jì),把它列在綜合素質(zhì)考評(píng)中的加減項(xiàng),屢次觸犯的并且不改的',老師應(yīng)該主動(dòng)找他談話。

  6、班級(jí)公約:我們班現(xiàn)在開(kāi)始建立班級(jí)公約,每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度,對(duì)于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理,屢教不改的應(yīng)上報(bào)輔導(dǎo)員,讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通。

  7、及時(shí)溝通,傳達(dá)信息:學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動(dòng)與老師溝通,把平時(shí)學(xué)生所遇到的問(wèn)題。以及學(xué)生的想法反饋給老師,并且把老師布置的作業(yè),考試出的時(shí)間。地點(diǎn)等及時(shí)的傳達(dá)給學(xué)生,或者是院、系所進(jìn)行的活動(dòng)及時(shí)的傳達(dá)給老師,讓學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)掌握信息,可以提前做好準(zhǔn)備。

  8、公平、公開(kāi)、公正:“對(duì)于班費(fèi)的開(kāi)銷問(wèn)題,應(yīng)該每周公布一次,并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計(jì)下來(lái)。讓學(xué)生心服口服。

  9、帶頭作用:“所有班委首先應(yīng)該遵守班級(jí)紀(jì)律,作為班級(jí)干部,從現(xiàn)在起不能遲到,更不能逃課,要對(duì)班級(jí)產(chǎn)生正面影響,并且不能帶頭起哄,班紀(jì)律。倘若犯錯(cuò),加倍懲罰;班委之間應(yīng)該,團(tuán)結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。結(jié)共進(jìn),為其他學(xué)生做好榜樣。

  10、端正考風(fēng):我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)待每一次考試,遵守紀(jì)律,不舞弊,學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知,從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí),考試時(shí)應(yīng)該尊重老師,誠(chéng)實(shí)應(yīng)考。

  11、積極參加課外活動(dòng):無(wú)論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加,班級(jí)每周開(kāi)展一次精彩的學(xué)生講壇,或是、這是開(kāi)展書法大賽,象棋大賽。旨在提高大家的積極性,讓生意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到,在課外也可以學(xué)到,同時(shí)學(xué)生也可以施展他們的才華,進(jìn)一步達(dá)到時(shí)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng),調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

  五、班會(huì)總結(jié)

  擁有良好的學(xué)風(fēng),是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針。我們應(yīng)該積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),做好分內(nèi)的事情,以班級(jí)的利益為重,心系班級(jí),切實(shí)做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而奮斗。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2

  1、責(zé)任機(jī)制的缺失,雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人,但是具體實(shí)施的時(shí)候,還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。

  2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯,作為學(xué)生骨干,應(yīng)該以身作則,對(duì)于一些曠課,遲到行為,要及時(shí)上報(bào),不能姑息縱容。

  3、活動(dòng)參與度有待提高,在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中,大部分同學(xué)積極參與,但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn),提高學(xué)生的參與率。

  伴隨著冬天的到來(lái),學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我院師生共同努力,在宣傳,制度,活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng),并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè),是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的`工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中,夢(mèng)想即將由我們放飛。我們,新聞學(xué)院的學(xué)子們,新聞行業(yè)的后備人才,立下誓言,將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情,投入學(xué)習(xí),建設(shè)祖國(guó)。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)3

  為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法,更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)由班長(zhǎng)潘宏主持,12級(jí)4班全體同學(xué)共同參加,會(huì)上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)應(yīng)當(dāng)注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。大家努力奮斗,為著自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器,有了良好的環(huán)境,才能為大家提供提升自己的平臺(tái)。

  學(xué)習(xí)委員楊璐同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言,她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設(shè)的情況以及她本人對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要樹(shù)立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦踏實(shí),勤奮進(jìn)取,獨(dú)立思考和鉆研,努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力,進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,不曠課、不遲到,不早退,積極參與課堂活動(dòng),專心聽(tīng)講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng),自覺(jué)獨(dú)立的'學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),從嚴(yán)要求,做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,發(fā)揮自我教育,自我管理,自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,規(guī)范行為舉止,強(qiáng)化日常管理,努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。

  總結(jié)學(xué)委的觀點(diǎn),建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)此重視起來(lái),把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。對(duì)于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息,集體中的各位同學(xué)要勤于分享,定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  之后班會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第二個(gè)重要方面做了探討,那就是分享。會(huì)上,同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得與大家進(jìn)行了分享。

  班會(huì)的最后階段,班長(zhǎng)講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法,學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)當(dāng)落到實(shí)處,應(yīng)當(dāng)用成績(jī)以及具體行動(dòng)說(shuō)話。她總結(jié)了同學(xué)們關(guān)于復(fù)習(xí)以及應(yīng)試技巧的心得,進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現(xiàn)階段,學(xué)習(xí)是最重要的事情。為取得好的成績(jī)打下基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)建設(shè)最重要的就是依靠全體同學(xué),只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟(jì)體制,需要新型的人才,僅僅學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)已不能適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)需要實(shí)踐,還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4

  大學(xué)像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)一樣吸引著我們每一顆年輕的心,并讓我們?yōu)橹畩^斗!盡管那時(shí)高考復(fù)習(xí)很累,同學(xué)們的壓力很大,但是大家爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),在經(jīng)歷一次次地模擬考試,一次次地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后,在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后,一些勝利者帶著最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門檻,這時(shí)的我們不在努力學(xué)習(xí),取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國(guó)無(wú)法則無(wú)法治國(guó),校園中沒(méi)有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。

  主題:學(xué)風(fēng)建設(shè)

  活動(dòng)地點(diǎn):主教607教室

  活動(dòng)目的:加強(qiáng)大家對(duì)學(xué)習(xí),奮斗,理想,目標(biāo)的認(rèn)識(shí),帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹(shù)立校園良好學(xué)風(fēng),從小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!

  班會(huì)過(guò)程:主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

  主持人在:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好!學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!記得《奮斗》中有這樣一個(gè)畫面:快畢業(yè)了,大教室里所有的學(xué)生都站了起來(lái),對(duì)著老師說(shuō)“我們要工作,要奮斗,要談戀愛(ài),這件事十萬(wàn)火急,我們一刻也不能等!多么激動(dòng)人心的話,我們來(lái)到大學(xué)不能虛度光陰,蹉跎歲月!接下來(lái)讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對(duì)話吧!

  同學(xué)們聽(tīng)電視劇中的對(duì)白,共同感受為夢(mèng)想奮斗那一股拼搏的沖勁,感染大家,激發(fā)每個(gè)人的'斗志,是同學(xué)們更加明確自己的追逐。

  主持人:學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的一種狀態(tài)、一種氛圍,既包括學(xué)習(xí)的理念,也包括學(xué)習(xí)的行為。一般說(shuō)來(lái),學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習(xí)狀態(tài),但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現(xiàn)出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(zhǎng)期倡導(dǎo)建設(shè)和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結(jié)果。下面請(qǐng)同學(xué)們就我們班級(jí)的現(xiàn)狀談一談自己對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法。

  同學(xué)們談了好多自己的感想,主要是圍繞學(xué)習(xí),和樹(shù)立夢(mèng)想,一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)還談了自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和怎樣養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班長(zhǎng)說(shuō)了一些我們近期一些不好的現(xiàn)象,主要是說(shuō)同學(xué)們上課不積極,有些曠課,遲到的現(xiàn)象,希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對(duì)我們的班級(jí)狀況做了一下總結(jié)并對(duì)我們進(jìn)行了小的批評(píng)和一些教育。

  班主任的總結(jié)主要有三點(diǎn):

  1端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)習(xí)為主。

  2有節(jié)制的請(qǐng)假。

  3作為一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一心。

  主持人:夢(mèng)想是抽象的,只要堅(jiān)持我們的夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的。

  青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì)成為我們未來(lái)的財(cái)富!有一場(chǎng)青春的風(fēng)在我們的青春吹過(guò)

  那就是青春之風(fēng),太富有激情,充滿斗志!那就別讓我們共同我為青春宣誓吧!

  我們是雄鷹,有展翅遼闊蒼穹的理想!

  我們是駿馬,有馳騁萬(wàn)里草原的豪情!

  從現(xiàn)在起,我要告訴自己讀書的青春要加倍努力!

  從現(xiàn)在起,我要告訴我自己,我行!我一定能行!因?yàn)槲矣袘?zhàn)勝自己的勇氣!

  由班長(zhǎng)領(lǐng)誓,同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓,大家的聲音都非常的洪亮,發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)自己對(duì)正確樹(shù)立學(xué)風(fēng),把握青春,努力拼搏的信念。在《我的舞臺(tái)》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。

  通過(guò)本次班會(huì)我們要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng),有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,換句話說(shuō),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而不是其他。因此,大學(xué)生要牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)的理念,其次要解決學(xué)習(xí)的動(dòng)力問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)的目的與社會(huì)的需要統(tǒng)一起來(lái),把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與服務(wù)祖國(guó)和服務(wù)于人民統(tǒng)一起來(lái)。要把學(xué)習(xí)作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過(guò)程,作為提高社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、謀求更大發(fā)展的基礎(chǔ)工程。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運(yùn)的大事,因?yàn)槿伺c人的差距從現(xiàn)在就開(kāi)始了。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5

  學(xué)風(fēng),就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成長(zhǎng)成才的基礎(chǔ)和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導(dǎo)下,符合一定學(xué)習(xí)規(guī)范的行為。同時(shí),良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映,是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要保證。在加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的同時(shí),要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)的建設(shè)也有助于良好班風(fēng)的形成。

  一學(xué)年來(lái),在輔導(dǎo)員和各班委的帶領(lǐng)下,各科任教師的積極配合和支持下,營(yíng)造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長(zhǎng)的環(huán)境。按照學(xué)校要求,完成了信息與通信技術(shù)系電子信息工程2班的學(xué)習(xí)工作,F(xiàn)將本學(xué)年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作情況作如下總結(jié)。

  一、工作回顧

  開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級(jí)建設(shè)的目標(biāo),制定新學(xué)期班級(jí)管理體工作計(jì)劃。

  1、有組織的開(kāi)展有助于增強(qiáng)同學(xué)交流溝通的班集體活動(dòng),如利用參與學(xué)院每年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)這一難得的機(jī)會(huì),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感、自豪感。在集體活動(dòng)的籌備過(guò)程中,設(shè)法創(chuàng)造機(jī)會(huì),加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通交流和合作。通過(guò)大家在集體活動(dòng)中各展所長(zhǎng),輪番上陣,促進(jìn)同學(xué)之間的了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,培養(yǎng)大家積極參與集體活動(dòng)的興趣以及集體觀念。

  2、鼓勵(lì)同學(xué)之間相互幫扶,共同協(xié)作的精神,如互相推薦書籍、網(wǎng)站、講座,是現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的良好互動(dòng),共享校內(nèi)外優(yōu)秀的信息資源,充分利用各種學(xué)習(xí)資源提高同學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同學(xué)之間相互引導(dǎo)合理的安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,討論學(xué)習(xí)方法,支持鼓勵(lì)同學(xué)積極參加與專業(yè)相關(guān)的比賽實(shí)踐。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤制度,班干認(rèn)真做好考勤統(tǒng)計(jì)工作,逐步糾正同學(xué)們?cè)谌藞?chǎng)學(xué)習(xí)生活中存在的遲到、早退、曠課等不良行為習(xí)慣,提醒同學(xué)時(shí)間的緊迫性。

  4、通過(guò)宿舍間文化交流和日常溝通,以點(diǎn)帶面的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧溫馨的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。鼓勵(lì)大家加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),通過(guò)班干部的積極帶動(dòng),做到鍛煉身體、學(xué)習(xí)兩不誤。以更好的精神精神面貌來(lái)面對(duì)緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)。

  二、初步成效

  1、學(xué)校開(kāi)展的各類各項(xiàng)評(píng)比中,成績(jī)較為突出。

  2、學(xué)校及其上級(jí)部門組織的各類競(jìng)賽或比賽中取得很好的成績(jī)。

  3、期末考試多數(shù)同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī)

  4、增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理意識(shí),自我教育意識(shí),團(tuán)結(jié)全作意識(shí),多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,德智體全面發(fā)展。

  5、班級(jí)管理制度化,民主化,科學(xué)化已基本實(shí)現(xiàn),達(dá)到了預(yù)期的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)。

  6、在班干部以身作則的帶領(lǐng)下,我們班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  三、存在的問(wèn)題

  1、同學(xué)們對(duì)班級(jí)的事務(wù)參與性不夠高,使得班級(jí)的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān),但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。

  2、學(xué)習(xí)方面,經(jīng)過(guò)這一年的磨合,大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。但是在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益嚴(yán)峻的時(shí)代,我們僅僅每天面對(duì)書本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的。所以,就需要我們自己努力去發(fā)掘,不能安于現(xiàn)狀。

  3、生活方面,大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面,下課各走各的,路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼,對(duì)彼此都沒(méi)有更深的了解,需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。

  總之,我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的,我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西,相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)創(chuàng)造的輝煌寫下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力,每個(gè)人都盡心獻(xiàn)上自己的一份力,電子信息工程2班會(huì)越來(lái)越好。

  四、建議

  一、學(xué)習(xí)上:

  1.提倡實(shí)事求是、互相幫助

  實(shí)事求是,這是馬克思主義者對(duì)待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是

  實(shí)實(shí)在在,老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點(diǎn)僥幸的心理去應(yīng)付聽(tīng)課、應(yīng)付作業(yè)、應(yīng)付考試。要使學(xué)生從實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)中夕積累知識(shí),一步步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。

  馬克思強(qiáng)調(diào)勤奮是達(dá)到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō):“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的,只有在那崎嶇小路的攀登上,不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!敝麛(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō):勤能補(bǔ)拙。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨(dú)立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō):“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級(jí)里少數(shù)人勤奮,其他人貪玩是不行的。要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勤奮者和知難而進(jìn)者,使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則,少數(shù)勤奮者也會(huì)被弄得懶散起來(lái)。

  3.提倡虛心求教、勇于探索

  學(xué)習(xí)上既要謙虛,。又要敢于探索。謙虛主要是對(duì)自己有正確的

  估計(jì)和嚴(yán)格的`要求二要看到別人的長(zhǎng)處,虛心學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿的態(tài)度。傲慢的表現(xiàn),是退步的開(kāi)始,失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動(dòng)地去詢問(wèn)任課教師,也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn),共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。

  在虛心求教的同時(shí),還應(yīng)解放思想,敢于求異,勇于創(chuàng)新,進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。要破除迷信,經(jīng)常探求新辦法,努力提高學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)質(zhì)量。對(duì)書上寫的、老師講的要有根據(jù)的質(zhì)疑,使質(zhì)疑問(wèn)難在全班形成風(fēng)氣。這樣就會(huì)促使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新。

  4.同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)方法

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)風(fēng)形成的條件,是使學(xué)習(xí)風(fēng)氣穩(wěn)定持久的重要因素。好的學(xué)習(xí)方法,可促使學(xué)生思維敏捷飛思想活躍、遵循一定的學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)成功有促進(jìn)作用。

  良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣一旦形成,就會(huì)成為班集體中學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力,個(gè)別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)迫于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力,而逐漸穩(wěn)下心來(lái),跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時(shí),良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生良好的性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新等積極性格形成,從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格,促進(jìn)學(xué)生出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、衛(wèi)生上:

  講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔果皮廢紙,不攀枝摘花、踐踏草坪,愛(ài)我校園,提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境質(zhì)量。

  最后,希望我們班會(huì)取得越來(lái)越大的進(jìn)步!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)6

  宣傳交流會(huì)終于在不久的之前就這么平靜又理所當(dāng)然地成為過(guò)去式,“暢游學(xué)海,新風(fēng)揚(yáng)航”—學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)宣傳交流會(huì)工作總結(jié)。本來(lái)以為活動(dòng)正式開(kāi)展之后會(huì)很振奮,但貌似一切都在靜默中進(jìn)行;叵肫鹫麄(gè)會(huì)議的準(zhǔn)備和開(kāi)展過(guò)程,現(xiàn)做以下總結(jié)。

  一、整體總結(jié)

  1、準(zhǔn)備是永遠(yuǎn)都不會(huì)充分的。

  這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),從一開(kāi)始的策劃到現(xiàn)在實(shí)際意義上的開(kāi)始落實(shí),已經(jīng)有很長(zhǎng)的一段準(zhǔn)備時(shí)間。但是從會(huì)議的流程、進(jìn)展、效果來(lái)看,雖然大致上達(dá)到了原定目標(biāo),但是距離出色發(fā)揮還有很大的一段距離。很多原想已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分的事情其實(shí)還存在著很多的缺陷。不知道的知道了、原先看不到的看到了,下一次就會(huì)想的更多、做得更好。

  2、協(xié)調(diào)性永遠(yuǎn)是很重要的`一點(diǎn)。

  從整個(gè)宣傳交流會(huì)來(lái)說(shuō),學(xué)秘的全體干事都做到了很好的協(xié)調(diào),工作總結(jié)《“暢游學(xué)海,新風(fēng)揚(yáng)航”—學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)宣傳交流會(huì)工作總結(jié)》。這包括了內(nèi)部自身工作的協(xié)調(diào)、與來(lái)賓的協(xié)調(diào)、與各班交流人的協(xié)調(diào),希望在后續(xù)工作中能繼續(xù)保持延續(xù)這個(gè)良好的態(tài)勢(shì),更認(rèn)真的做好接下來(lái)的工作。

  3、明朗的目標(biāo)永遠(yuǎn)是提高效率最重要的部分。

  這次活動(dòng)從一開(kāi)始就缺少明朗、具體的目標(biāo),增加了這個(gè)策劃過(guò)程的曲折性以及落實(shí)過(guò)程的不確定性。雖然如此,在一個(gè)模糊的又是難以把握好的框架內(nèi)做出具體的、有意義的、符合要求的、精彩的活動(dòng)確實(shí)是件非常困難的事情,特別是對(duì)完全沒(méi)有活動(dòng)策劃組織經(jīng)驗(yàn)的學(xué)秘。但是“學(xué)秘是萬(wàn)能的”,在摸索中我們雖然做得很辛苦,但是也學(xué)到了更多,知道了哪些臆想中很完美的事情執(zhí)行起來(lái)的可能性到底有多大,懂得了如何一項(xiàng)項(xiàng)刪除、一點(diǎn)點(diǎn)修改,最終版是永遠(yuǎn)都不會(huì)存在的概念,我們能做的只有盡力完善。但是還是要學(xué)會(huì),盡管只要模糊的概念,也要找到最具體、最可行的目標(biāo)。

  4、獨(dú)立的行動(dòng)能力是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的硬件。

  學(xué)秘是一個(gè)團(tuán)隊(duì),而且學(xué)秘的干事每個(gè)人也都有各自的特點(diǎn),但是總體來(lái)說(shuō)事先預(yù)見(jiàn)性和獨(dú)立的行動(dòng)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這需要在日后的工作中重點(diǎn)培養(yǎng)、加強(qiáng)。整個(gè)宣傳交流會(huì)的準(zhǔn)備過(guò)程暴露了很多問(wèn)題,也引起我很大的慎思,到底我們需要什么、我們還缺少的是什么、我們有該如何去補(bǔ)救。希望學(xué)秘的干事不僅是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員,也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)里單個(gè)優(yōu)秀的個(gè)體。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)7

  歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班

  xxxx年5月25日

  有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年5月24日18:35-19:10

  活動(dòng)地點(diǎn):

  1教211

  活動(dòng)主持人:

  XXXXXX

  活動(dòng)參與者:

  歷史文化與旅游學(xué)院20xx級(jí)三班同學(xué)

  活動(dòng)目的:

  為響應(yīng)學(xué)校以及學(xué)院學(xué)習(xí)部有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召,在輔導(dǎo)員崔曉樂(lè)老師的指導(dǎo)下,舉辦此次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題班會(huì),旨在讓同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)的科學(xué)含義與意義,從而促進(jìn)同學(xué)們以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到自身的學(xué)業(yè)與充實(shí)的大學(xué)生活中,為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力;顒(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的.靈魂,這個(gè)靈魂的建設(shè)需要所有人的共同努力。而作為一名學(xué)生,不斷的去獲取與掌握知識(shí)是我們的本職工作。我班開(kāi)展的以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì),旨在讓同學(xué)們更為詳細(xì)的了解學(xué)風(fēng)的含義與意義后,結(jié)合自身的實(shí)際情況,制定更具實(shí)踐可操作性的方案,從而促進(jìn)同學(xué)們的自我超越,共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級(jí),為班級(jí)、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一份力。

  首先,由主持人XXX簡(jiǎn)要介紹了本次主題班會(huì)的背景和目的,且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開(kāi),給每一個(gè)同學(xué)詳細(xì)闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設(shè)”;緊接著,主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性”,并結(jié)合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習(xí)中現(xiàn)存的風(fēng)氣狀況,觀看完視頻后,同學(xué)們發(fā)表各

  自的看法,并表明在學(xué)風(fēng)建設(shè)上自身可以努力的一些事;主題班會(huì)的尾聲,主持人就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié),清晰地向同學(xué)們講訴“怎么來(lái)建設(shè)我們的學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。接近尾聲的時(shí)候,本班的客串嘉賓會(huì)計(jì)學(xué)老師王

  老師,就本次主題班會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在點(diǎn)評(píng)之后,她指出,年輕的我們一方面懷揣夢(mèng)想,一方面又受生活各種的誘惑,而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境,更在于自身對(duì)于夢(mèng)想最初的堅(jiān)持。講評(píng)最后還對(duì)我們提出了“一要實(shí)踐二要堅(jiān)持”的殷切希望。

  最后以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)在主持人的總結(jié)講話中落幕。活動(dòng)心得:

  這次有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì),對(duì)于現(xiàn)在還是大一學(xué)生的我們,既是一次極有意義的啟迪,又是一劑定心的良藥。在了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性之后,我們也結(jié)合自己的實(shí)際情況,積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時(shí)非常感謝王老師懇切的建議,我們一定會(huì)將想法變?yōu)樾袆?dòng)并持之以恒。最后也由衷感謝學(xué)校與學(xué)院學(xué)習(xí)部、輔導(dǎo)員崔曉樂(lè)老師為我們創(chuàng)造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。

  歷史文化與旅游學(xué)院10級(jí)三班

  xxxx年5月25日

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)8

  大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里,班級(jí)成員之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同努力,和諧相處,為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就,也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。

  在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候,班級(jí)便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。秉承著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的總體目標(biāo),在20xx學(xué)年的一年里,班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了很好的成果,F(xiàn)將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下:

  1.在課堂出勤方面,負(fù)責(zé)班級(jí)成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式,較好的約束了同學(xué)們的行為,創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行,收到了很好的效果,確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習(xí),為整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。

  2.班級(jí)組織的小型的集體自習(xí)的活動(dòng)也取得了很好的效果,同學(xué)們積極參加。

  3.在班級(jí)交流方面,提供的網(wǎng)上交流平臺(tái)如:建立班級(jí)校友錄、QQ群等,起到了很好的作用,同學(xué)們?cè)谏厦娼涣鲗W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、生活感悟,在一定程度上加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

  4.學(xué)期制定的班級(jí)生活管理?xiàng)l例為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用,個(gè)人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài),保障了宿舍的安全,也約束了個(gè)人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范。

  5.培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍,班委積極鼓勵(lì)同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座,突出專業(yè)特點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)專業(yè)的了解,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過(guò)鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加這些講座,解決了在同學(xué)中長(zhǎng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題,穩(wěn)定了專業(yè)思想。在班級(jí)之間鼓勵(lì)同學(xué)之間互幫互助,相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家,以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組,提高了整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),有效的消除了不及格現(xiàn)象。

  6.良好的`班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里,為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,班級(jí)之間組織了各類球賽(包括班級(jí)內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等),象棋賽,國(guó)際象棋賽,辯論賽等大量的文體活動(dòng),學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動(dòng)同學(xué)們也積極參加,在活動(dòng)中充分展示自己的才華,增進(jìn)了彼此之間的了解,加深了同學(xué)之間的友誼,使班級(jí)之間更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮,主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我班同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先,取得了良好的名次,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果,是集體主意的有力體現(xiàn)。

  7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng),交流思想和感情。這些活動(dòng)加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,使班級(jí)同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周圍,形成一種向心力。在今后的工作中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)風(fēng)氣。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果,但同時(shí)也暴露出了建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中,應(yīng)吸取經(jīng)驗(yàn),本著積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣,努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為,促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo),將班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)久的有效的堅(jiān)持下去。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)9

  自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng)(20xx-2014)”(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng))以來(lái),我校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》的要求,學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了階段性進(jìn)展,現(xiàn)將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)如下。

  一、學(xué)風(fēng)建設(shè)總體情況

  學(xué)風(fēng)建設(shè)一直是我校管理和改革的重點(diǎn),它是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要人人參與,全面建設(shè),并且要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新工作思路、方式、方法;诖,齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),構(gòu)建全校學(xué)風(fēng)建設(shè)組織體系

  學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng),各有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員,就學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調(diào)。其次,各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組,組長(zhǎng)由學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任,就本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行決策、協(xié)調(diào)并組織實(shí)施。各部門(單位)、各學(xué)院加強(qiáng)協(xié)調(diào),密切配合,完善相應(yīng)機(jī)制。

 。ǘ┲贫▽W(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件,保障學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行

  為規(guī)范學(xué)術(shù)行為,堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信,維護(hù)學(xué)術(shù)道德,弘揚(yáng)與踐行“養(yǎng)正毓德、精存自生”的校訓(xùn)精神,促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新與繁榮,我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規(guī)范》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)范》)。該規(guī)范對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定,規(guī)范了對(duì)學(xué)術(shù)不端行為的監(jiān)督、舉報(bào)、審查、處理程序。同時(shí),我校在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定了其他相關(guān)文件,對(duì)學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規(guī)范,對(duì)學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處,包括:《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等,這些文件的制定實(shí)施,為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。

  (三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)教書育人

  1.健全和完善教師考核、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制。強(qiáng)化教師育人意識(shí),落實(shí)教師育人職責(zé),發(fā)揮教師育人作用;嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)績(jī)考核辦法等規(guī)章制度, 提高考核效果; 加強(qiáng)教師崗位技能培訓(xùn),引導(dǎo)教師創(chuàng)新教學(xué)方法,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度,進(jìn)一步提高教學(xué)水平;加大優(yōu)秀教師的宣傳力度,定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評(píng)比等活動(dòng),發(fā)現(xiàn)典型,樹(shù)立榜樣,努力營(yíng)造良好的育人氛圍,為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2.積極探索和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng)新,因材施教,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力;推行學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)相結(jié)合,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng);強(qiáng)化教學(xué)管理,完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度,進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度;進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jī)考核辦法,更加注重平時(shí)學(xué)習(xí)狀況,提高平時(shí)成績(jī)?cè)趯W(xué)業(yè)考核中的比重。

  3.加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導(dǎo)相聯(lián)動(dòng)的評(píng)教機(jī)制,擴(kuò)大督導(dǎo)隊(duì)伍,發(fā)揮督導(dǎo)作用,提高督導(dǎo)效果。

  二、所開(kāi)展的工作和成效

  在設(shè)立職能機(jī)構(gòu)、制定相關(guān)制度文件的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)措施大力加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,逐漸培養(yǎng)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養(yǎng)、人格品質(zhì),維護(hù)規(guī)范健康的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí),我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的法律法規(guī)及相關(guān)知識(shí)作為教師崗位培訓(xùn)與學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)工作需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn),堅(jiān)持以教育和懲戒相結(jié)合的手段,使學(xué)風(fēng)建設(shè)成為常規(guī)工作的重要組成部分,充分滲透到我校各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)中去,形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍,凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境,為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎(chǔ)。具體進(jìn)行工作計(jì)劃有:

  (一)進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要意義的宣傳,在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng),大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡,通過(guò)專題報(bào)告、研討、論壇等形式對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論,使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書房、進(jìn)大腦。

 。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化監(jiān)督管理過(guò)程,促進(jìn)科研人員加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí),提升學(xué)術(shù)創(chuàng)造力。

 。ㄈ┡e辦知識(shí)產(chǎn)權(quán)、學(xué)術(shù)規(guī)范等學(xué)風(fēng)建設(shè)的培訓(xùn)班。增強(qiáng)科研人員的學(xué)風(fēng)意識(shí),提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感。

 。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設(shè),將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jī)、素質(zhì)的考核范圍中,形成綜合全面的考核體系,有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測(cè)工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測(cè)工作我校學(xué)生誠(chéng)信、自律意識(shí)得到了明顯增強(qiáng),檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例大幅下降,畢業(yè)論文作假現(xiàn)象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。20xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評(píng)審中檢測(cè)出的問(wèn)題論文比例降為2%,對(duì)全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機(jī)抽檢中,問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%,收效十分顯著。

  三、存在的問(wèn)題和原因分析

 。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現(xiàn)形式

  當(dāng)前,我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中,出現(xiàn)了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如,抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想;未參加實(shí)際研究與創(chuàng)作,在他人學(xué)術(shù)成果上署名;論文、成果低水平重復(fù),粗制濫造,一稿多投,制造泡沫學(xué)術(shù);急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買賣輪文;為了得出某種符合自己主觀愿望的結(jié)論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或引用的資料;故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)影響;等等。這些現(xiàn)象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍,也造成了一定負(fù)面的社會(huì)影響。

 。ǘ┎涣紝W(xué)風(fēng)的成因

  1.社會(huì)不良環(huán)境的侵蝕

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一把“雙刃劍”,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),也產(chǎn)生了一些負(fù)面影響。當(dāng)前,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,急功近利、片面追求經(jīng)濟(jì)利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(zhǎng)期存在。部分學(xué)生涉世不深,對(duì)一些不良風(fēng)氣認(rèn)識(shí)不到位、判斷不準(zhǔn)確,容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,當(dāng)起了“富二代”、“官二代”,認(rèn)為不用通過(guò)自身努力,只要依靠父輩就能如愿以償?shù)卣业胶霉ぷ,過(guò)上優(yōu)越的生活,故出現(xiàn)了消極應(yīng)付、機(jī)械應(yīng)對(duì)的思想。由于完全不同的社會(huì)文化與校園文化正在形成某種沖突,這種沖突短期內(nèi)難以完全調(diào)和,而一些不良行為、不當(dāng)形式甚至?xí)诙唐趦?nèi)獲得“現(xiàn)實(shí)利益”,對(duì)學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯(cuò)誤導(dǎo)向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數(shù)學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報(bào)的研究積極性、學(xué)習(xí)積極性。

  2.學(xué)校環(huán)境的影響

  目前,我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì)的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養(yǎng)方案,在學(xué)科、專業(yè)、課程設(shè)置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式與標(biāo)準(zhǔn)等方面,與社會(huì)對(duì)人才的要求還存在一定的差距,這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)結(jié)果等會(huì)產(chǎn)生一定影響,很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)在社會(huì)上是否有用,故出現(xiàn)消極應(yīng)付現(xiàn)象。近年來(lái),高校大幅擴(kuò)招,但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)等不能滿足學(xué)校教學(xué)科研的需要,導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量下降。

  3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題

  由于大學(xué)教師承擔(dān)的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大,所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通,甚至對(duì)于學(xué)生所交的'作業(yè),所撰寫的論文也只是草草批閱,學(xué)生抄襲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研,與學(xué)生面對(duì)面交流次數(shù)較少,時(shí)間長(zhǎng)了教學(xué)能力有所下降,即使?jié)M腹經(jīng)綸也無(wú)從教授,學(xué)生得不到有力的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和志向激勵(lì),漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,不知道為什么學(xué),學(xué)什么,怎么學(xué)。面對(duì)人生,產(chǎn)生迷茫,面對(duì)學(xué)習(xí),無(wú)從下手。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑,沒(méi)有把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力作為學(xué)習(xí)的首要目標(biāo)。

  4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤

  網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)了便利,網(wǎng)絡(luò)上有海量信息,使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識(shí)。但網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容簡(jiǎn)單拼湊、機(jī)械組合,甚至不假思索、辨別地照抄原搬,從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò)信息的渠道和來(lái)源,不去分辨網(wǎng)絡(luò)信息的對(duì)錯(cuò)和真?zhèn),?dǎo)致面對(duì)信息,只知其然,不知其所以然。長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致學(xué)習(xí)減少、研究減少、創(chuàng)新減少,高水平論文和成果減少。

  四、改進(jìn)的措施和建議

 。ㄒ唬﹫(jiān)持標(biāo)本兼治、重在建設(shè)的學(xué)風(fēng)建設(shè)原則

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程、復(fù)雜工程和系統(tǒng)工程,應(yīng)對(duì)其有深刻的認(rèn)識(shí)、正確的理解,只有如此,學(xué)風(fēng)建設(shè)才能抓得主動(dòng),才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持教育和治理相結(jié)合,通過(guò)教育加強(qiáng)引導(dǎo),通過(guò)制度加以規(guī)范,通過(guò)監(jiān)督實(shí)現(xiàn)約束,通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理,體現(xiàn)重在建設(shè)的原則,建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。

 。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度,加強(qiáng)科研誠(chéng)信教育

  要把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ)。強(qiáng)化教師、學(xué)生的自律意識(shí)、自查意思、自控意識(shí)和道德養(yǎng)成,將科學(xué)道德教育和科研誠(chéng)信教育納入教師崗位培訓(xùn)范疇和職業(yè)培訓(xùn)體系,納入行政管理人員學(xué)習(xí)范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),努力

  建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,切實(shí)將對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內(nèi)化為師生員工的自覺(jué)行為。

  (三)以教師為重點(diǎn),強(qiáng)化教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用

  要深刻認(rèn)識(shí)教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用、牽引作用和影響力,把教師隊(duì)伍學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的“火車頭”,從教師入校、入職開(kāi)始,建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機(jī)制,引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信,在教師的晉職、晉級(jí)及考核中,實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書育人的作用,教師在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài),應(yīng)定期對(duì)指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育,應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

 。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束

  高校最主要的職能之一就是人才培養(yǎng),也就是對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè),也是為了培養(yǎng)更高素質(zhì)的大學(xué)生。當(dāng)前形勢(shì)下,部分大學(xué)生由于受社會(huì)大環(huán)境、高校內(nèi)部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀原因等影響出現(xiàn)了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題,需要對(duì)癥下藥,多管齊下。從學(xué)校層面上講,要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍,引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機(jī)制,采取措施,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育、管理、監(jiān)督與約束,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部的作用,堅(jiān)持輔導(dǎo)員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度,通過(guò)任課教師及輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助,共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)新考核內(nèi)容與模式,改進(jìn)考核與評(píng)價(jià)的目標(biāo)導(dǎo)向

  要尊重人才成長(zhǎng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律,體現(xiàn)人才全面成長(zhǎng)的內(nèi)在要求,探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規(guī)律和適應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的考核評(píng)價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規(guī)范的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,由單純的數(shù)量評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)為更加重視質(zhì)量評(píng)價(jià),更加注重綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),更加重視核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)。既遵循統(tǒng)一性,又要兼顧靈活性;既注重目標(biāo)評(píng)價(jià),又注重過(guò)程評(píng)價(jià);既注重短期評(píng)價(jià),又注重長(zhǎng)期評(píng)價(jià);既注重基本知識(shí)能力評(píng)價(jià),又注重應(yīng)用能力評(píng)價(jià)。使考核評(píng)價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒,而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。

 。┩晟浦贫,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞,鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤

  各實(shí)驗(yàn)室、研究機(jī)構(gòu),各團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)要保留原始記錄,以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度,論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、備案制度,畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度,論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目的申報(bào)、論證、結(jié)題,學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)、鑒定程序,強(qiáng)化申報(bào)信息公開(kāi),異議材料復(fù)核,網(wǎng)上公示和接受投訴等制度,增加科研管理的公開(kāi)性和透明度,堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對(duì)不良學(xué)風(fēng)的全方位監(jiān)督和約束機(jī)制,要遵循嚴(yán)格查處、嚴(yán)肅處理的原則,對(duì)不良學(xué)風(fēng)嚴(yán)肅查處,使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)10

  新年新氣象,新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過(guò),留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂(lè)張揚(yáng)幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室(以下簡(jiǎn)稱學(xué)風(fēng)辦)致力于加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè),目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)崇學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  作為學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室主任,現(xiàn)在我對(duì)上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。

  一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中,我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔(dān)機(jī)動(dòng)組的工作。我們的工作職責(zé)是在新生接待處的現(xiàn)場(chǎng)靈活的處理新生、家長(zhǎng)和我院工作人員遇到的突發(fā)問(wèn)題,力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運(yùn)行李等。在迎新生工作中,我們按照要求完成了任務(wù)。

  二.對(duì)于所有部門來(lái)說(shuō),今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設(shè)大體如下:設(shè)主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組,分別是秘書組、調(diào)研組、實(shí)踐組、考勤組,每組設(shè)組長(zhǎng)一人;學(xué)風(fēng)辦今年計(jì)劃招新25人,實(shí)際招新27人,09級(jí)保留干事3人;他們分別被分配到秘書組4人、調(diào)研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總?cè)藬?shù)為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設(shè)2輪面試,具體細(xì)節(jié)不做陳述,第二輪面試為分組面試(其中秘書組面試包括筆試和口試)。

  三.確立例會(huì)制度。9月19日,學(xué)風(fēng)辦召開(kāi)了全體成員見(jiàn)面會(huì),會(huì)中確立了例會(huì)制度:三次無(wú)故曠會(huì)、五次活動(dòng)和例會(huì)不到者(包括請(qǐng)假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì)時(shí)間;定期召開(kāi)學(xué)委會(huì),通報(bào)課堂查課情況。每周各組組長(zhǎng)首相做前一周的工作總結(jié)和下一周的工作計(jì)劃;每次例會(huì)都要做會(huì)議記錄。另外,在這次大會(huì)中,我們提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)的口號(hào),以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。

  四.9月29日,組織大一新生參加《學(xué)生手冊(cè)》考試。

  五.準(zhǔn)備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調(diào)研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初,盡管工作和學(xué)習(xí)任務(wù)都非常繁重,我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調(diào)研。10月下旬,我們完成了問(wèn)卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的環(huán)節(jié)。本次調(diào)研的前期工作已經(jīng)完成,對(duì)于數(shù)據(jù)的處理分析和對(duì)本次調(diào)研的總結(jié)工作我們會(huì)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周內(nèi)完成。

  六.開(kāi)通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺(tái)。學(xué)風(fēng)建設(shè)辦公室的公共郵箱和公共博客已經(jīng)開(kāi)通,網(wǎng)上工作平臺(tái)的開(kāi)通,不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率,而且使我們的工作透明化,使廣大同學(xué)和老師能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行有利的監(jiān)督。

  七.正常開(kāi)展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續(xù)了上學(xué)期的考情制度,但在原有基礎(chǔ)上又有創(chuàng)新。首先是班級(jí)自查制度:從大一到大三各班的學(xué)習(xí)委員對(duì)每堂課的出勤情況進(jìn)行自查,并登記,由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查,每周對(duì)大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查,對(duì)各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查,每周進(jìn)行3到5次;最后是對(duì)大一晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行檢查,大一每個(gè)班的每次晚自習(xí)都已經(jīng)安排人去檢查。要說(shuō)明一點(diǎn),考慮到大四有些同學(xué)要考研,可能有些課會(huì)不上,所以我們不對(duì)大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì)對(duì)所有形式的.檢查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、總結(jié),將檢查結(jié)果通報(bào)各年級(jí)輔導(dǎo)員,最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。

  八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。

  九.承擔(dān)校慶十周年志愿者選拔及組織培訓(xùn)工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。

  十.組織開(kāi)展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高,報(bào)名人員很多,我們不得不對(duì)其進(jìn)行選拔,以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過(guò)兩輪,最終確定8名參賽選手。

  十一.配合學(xué)校開(kāi)展三句話小詩(shī)句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿完成了第“八”、“九”、“十”三項(xiàng)任務(wù)。

  十二.10月20日,組織我院學(xué)生參加圖書館“20xx年新生入館教育活動(dòng)”。

  十三.10月底,學(xué)風(fēng)辦在東區(qū)食堂組織了第一次全體成員聚餐,促進(jìn)全體成員相互了解,增進(jìn)了全體成員的友情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  十四.為了幫助同學(xué)們找到適當(dāng)且高效率的復(fù)習(xí)方法,在十二月份的全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得好成績(jī),學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東C102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語(yǔ)四、六級(jí)講座”,重點(diǎn)講解考前復(fù)習(xí)方法和考試注意事項(xiàng)。本次講座我們有幸請(qǐng)來(lái)了南京工程學(xué)院英語(yǔ)系資深英語(yǔ)教師潘燕老師,她為大家解讀了四、六級(jí)考試重點(diǎn),并做了考前復(fù)習(xí)指導(dǎo),幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復(fù)習(xí),調(diào)整考前心態(tài)。

  十五.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì)”。學(xué)風(fēng)辦的節(jié)目——舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。

  十七.參加了我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部籃球聯(lián)賽。

  十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”。

  十九.總結(jié)創(chuàng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)我院每個(gè)班級(jí)的班級(jí)創(chuàng)優(yōu)工作進(jìn)行審核、統(tǒng)計(jì)、總結(jié)、評(píng)比。

  二十.與分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門一起承擔(dān)了新春游園會(huì)的相關(guān)工作。

  二十一.組織我院學(xué)生參加計(jì)算機(jī)工程學(xué)院舉辦的“計(jì)算機(jī)百科知識(shí)競(jìng)賽”。

  二十二.在我校開(kāi)展科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中,為了配合校科技節(jié)的開(kāi)展,我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光,邁步創(chuàng)新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節(jié)征文大賽》。全校同學(xué)積極參加,踴躍來(lái)稿,大賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名以及最佳組織獎(jiǎng)一名。

  二十三.舉行《誠(chéng)信考試,拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。

  二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽工程管理(造價(jià)方向)知識(shí)競(jìng)賽”。

  二十五.配合分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其他部門開(kāi)展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習(xí)部等相關(guān)部門開(kāi)展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導(dǎo)員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內(nèi)部或大或小范圍的開(kāi)展了一些聯(lián)誼娛樂(lè)活動(dòng),以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

  以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作,雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔(dān)了很繁重的工作任務(wù),但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調(diào)高效的工作機(jī)制,每一個(gè)成員都有自己明確的分工,各司其職,使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí),由于任務(wù)重,又需要團(tuán)隊(duì)精神,大家相互幫助,共同努力做好工作。通過(guò)這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門的磨合,學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩(wěn)步的運(yùn)行著,積極地發(fā)揮著它的職能。

  良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹(shù)立的,它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的學(xué)生組織,我們應(yīng)帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力,共同打造出學(xué)習(xí)氛圍濃厚的、團(tuán)結(jié)互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。下一學(xué)期,我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì)再接再厲,以更加飽滿的精神,更加高漲的熱情,更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項(xiàng)工作中區(qū),力求推陳出新,使學(xué)風(fēng)辦的各項(xiàng)工作錦上添花,讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。

  還是那句話,我們一起來(lái)努力,我們一直在努力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)11

  20xx年12月15日15:30,我院在沈農(nóng)大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì),校、院的許多領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)輔導(dǎo)員,還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng),本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。

  本次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)了對(duì)學(xué)院08~09學(xué)年各年級(jí)班級(jí)、寢室、英語(yǔ)四六級(jí)、優(yōu)秀單科、學(xué)習(xí)躍進(jìn)等成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。最終,我院評(píng)出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級(jí)、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、6個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試優(yōu)秀獎(jiǎng)、12個(gè)科技競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、17個(gè)學(xué)習(xí)躍進(jìn)獎(jiǎng)、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人共七項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)委例會(huì)上,學(xué)習(xí)部通知了表彰大會(huì)上出席的學(xué)生代表還有獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了“08~09學(xué)風(fēng)建設(shè)工作回顧”幻燈片的放映,本次幻燈片放映的也很順利,效果雖然沒(méi)有直接投到投影儀上好,但是,還是讓院、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號(hào)召之下,在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天,在全院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的共同分工協(xié)作下,工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)圓滿落幕。

  一、

  在本次活動(dòng)各類成績(jī)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,學(xué)習(xí)部發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,其中這里包括自身的工作失誤,還有學(xué)委上報(bào)材料的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1。學(xué)委把學(xué)期班級(jí)成績(jī)填寫為全年成績(jī)(其中08級(jí)和06級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重,而且在學(xué)委例會(huì)上李老師已經(jīng)講述了如何填寫)

  2。學(xué)委上報(bào)成績(jī)有個(gè)別不按時(shí),這給學(xué)習(xí)部統(tǒng)一匯總帶來(lái)了很多不便

  3。06級(jí)寢室成績(jī)上報(bào)的寥寥無(wú)幾,之后,學(xué)習(xí)部對(duì)各寢室分別走寢確認(rèn)是否參加評(píng)比

  4。學(xué)習(xí)部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)誤(一處人名錯(cuò)誤,一處成績(jī)錯(cuò)誤),但老師和我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),最終及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。

  5。學(xué)習(xí)部成績(jī)統(tǒng)計(jì)本月初才完畢,所以導(dǎo)致表彰大會(huì)舉辦的轎遲(學(xué)習(xí)部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準(zhǔn)備占用了不少時(shí)間,還有校學(xué)習(xí)部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重)

  6。表彰大會(huì)當(dāng)天到場(chǎng)的獲獎(jiǎng)人員到場(chǎng)不全(學(xué)委已經(jīng)通知了,而是由于同學(xué)個(gè)人因素)

  面對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)部在下學(xué)期里會(huì)對(duì)具體的問(wèn)題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并且讓學(xué)委在

  上報(bào)各類材料時(shí)給予充分注意,我們部也會(huì)積極改進(jìn)自身的工作方法,做事更加認(rèn)真,多與學(xué)委溝通,積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況,從自身進(jìn)行改進(jìn),和學(xué)委共同的努力下,讓我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)有所成效。

  二、

  其中,在本次幻燈片的制作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了些許問(wèn)題:

  1。 學(xué)風(fēng)建設(shè)材料找到的不全(其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒(méi)有照片材料,學(xué)習(xí)部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失)

  2。 學(xué)習(xí)部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考

  在制作幻燈片的過(guò)程中,真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導(dǎo),我們才把本次幻燈片做好。我想說(shuō),學(xué)習(xí)部一定會(huì)在做事情時(shí)多思考,注重邏輯方面的培養(yǎng)。同時(shí),更希望老師能夠在發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)各類問(wèn)題時(shí)能夠批評(píng)我們,我們會(huì)積極聽(tīng)取老師的建議,認(rèn)真積極的改進(jìn)。

  當(dāng)然,學(xué)風(fēng)建設(shè)不會(huì)僅僅是我們學(xué)習(xí)部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的,我最大的希望就是讓我們部,輔導(dǎo)員老師,教師班主任,還有各專業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作搞好,讓同學(xué)們注重學(xué)習(xí)的.重要性和提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。咱們?cè)弘m然在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得了很多成績(jī),但是,我院的學(xué)習(xí)確實(shí)也面臨著嚴(yán)峻的形式(咱院的掛科率,還有重修、重考報(bào)名單在學(xué)校位居首位),我確實(shí)也在思考如何才能把咱院的成績(jī)提上來(lái),希望老師們能夠多提意見(jiàn)和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的,學(xué)習(xí)更是剛剛的!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)12

  剛剛過(guò)去的九月,是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)月。從宣傳發(fā)動(dòng)之時(shí)起,該活動(dòng)就得到了全校師生的積極響應(yīng)。每個(gè)清晨,校園里書聲朗朗,充滿朝氣,積極向上;鏗鏘的青春宣誓,斗志昂揚(yáng),令人振奮;教室、包干區(qū),到處都有同學(xué)們忙碌的身影,把校園打掃得干凈整潔。

  今年的學(xué)風(fēng)建設(shè)月,最突出的地方在于我校學(xué)生自主管理方面的積極探索。一方面,我們突出了合作學(xué)習(xí)小組的建設(shè)。每個(gè)班級(jí)都建立并不斷完善合作學(xué)習(xí)小組,倡導(dǎo)班級(jí)管理中的小組自治和學(xué)科教學(xué)中的合作、探究學(xué)習(xí)。大家在小組中在生活上和學(xué)習(xí)上互幫互助,互相督促,合作共進(jìn)。另一方面,我們成立了三個(gè)年級(jí)的學(xué)生自主管理委員會(huì)。學(xué)生自管會(huì)的成立,不僅使我們多了一支管理隊(duì)伍,更重要的'是這是一支從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去,反映同學(xué)心聲,體現(xiàn)學(xué)生自治,維護(hù)學(xué)生利益的隊(duì)伍。如高一年級(jí)的自管會(huì)承擔(dān)起晚自習(xí)坐班管理的職責(zé),維護(hù)了全年級(jí)晚自習(xí)這一個(gè)大時(shí)間段的秩序,邁出了學(xué)生參與年級(jí)管理的重要一步。相信隨著不斷的探索,自管會(huì)的功能會(huì)越來(lái)越完善,作用會(huì)越來(lái)越大。

  十一長(zhǎng)假結(jié)束后,三個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了年級(jí)學(xué)生會(huì)議。會(huì)上,三個(gè)年級(jí)都對(duì)同學(xué)們上個(gè)月的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和表彰,總體是滿意的。就德育處而言,整個(gè)9月份沒(méi)有收到一例學(xué)生違紀(jì)處分申請(qǐng),反映了開(kāi)學(xué)以來(lái)同學(xué)們行為更加規(guī)范,沒(méi)有重大違紀(jì)行為。

  在這一個(gè)月里,通過(guò)對(duì)宿舍、文化環(huán)境、黑板報(bào)、課間紀(jì)律、宣誓、讀書等十方面的綜合考核,結(jié)合年管會(huì)的抽查結(jié)果和單項(xiàng)評(píng)比的結(jié)果,一些班級(jí)表現(xiàn)尤其突出,被評(píng)為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)”。在各班民主推薦和年管會(huì)審核的基礎(chǔ)上,授予70名優(yōu)秀學(xué)生“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱號(hào),并對(duì)35個(gè)宿舍和學(xué)習(xí)小組進(jìn)行表彰。時(shí)間所限,下面我只宣讀學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)的名單,他們是:

  高一年級(jí):高一(2)(3)(4)(6)

  高二年級(jí):高二(1)(5)(8)(9)

  高三年級(jí):高三(1)(4)(7)(9)

  一個(gè)人要贏得尊重,靠的是良好的品行。一所學(xué)校要贏得尊重,靠的是良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的品格,學(xué)風(fēng)就是一所學(xué)校的靈魂。學(xué)風(fēng)就是一切。

  學(xué)風(fēng)體現(xiàn)在一所學(xué)校的每一個(gè)方面,沒(méi)有最好,只有更好。我們要清醒地意識(shí)到,我們還有很多方面做得不夠好。與一流的學(xué)校相比,我們的課間文明程度、自習(xí)課紀(jì)律、同學(xué)們聽(tīng)課的專注程度、獨(dú)立完成作業(yè)等等方面還有很大的差距。也正因?yàn)樽粤?xí)課紀(jì)律、聽(tīng)課專注程度、獨(dú)立完成作業(yè)及質(zhì)量等方面很難量化考核,所以即使被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的也要不斷反思,在這些方面是否先進(jìn),在這些方面的先進(jìn)一般表現(xiàn)為班級(jí)文化成績(jī)?cè)谄叫邪嘀刑幱陬I(lǐng)先地位。

  同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)不求轟轟烈烈,大張旗鼓,很多時(shí)候它是悄然進(jìn)行,點(diǎn)滴改進(jìn)。我們舉行這樣一個(gè)建設(shè)月活動(dòng),主要的目的和意義在于進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)風(fēng)意識(shí),為長(zhǎng)效管理打下基礎(chǔ),學(xué)風(fēng)要真正不斷提高還需要靠全體同學(xué)持之以恒,行為上更加自律,學(xué)習(xí)上勤奮刻苦。

  同時(shí)希望每個(gè)班級(jí)都能在原有成績(jī)基礎(chǔ)上,再查再糾,再接再厲,將班級(jí)建設(shè)為文明、進(jìn)取、和諧的集體。每一位同學(xué)不斷進(jìn)取,勵(lì)志篤學(xué),成才成長(zhǎng)!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)13

  20xx年12月15日15:30,我院在沈農(nóng)大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì),校、院的許多領(lǐng)導(dǎo),各級(jí)輔導(dǎo)員,還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng),本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。

  本次活動(dòng)中,學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)了對(duì)學(xué)院08~09學(xué)年各年級(jí)班級(jí)、寢室、英語(yǔ)四六級(jí)、優(yōu)秀單科、學(xué)習(xí)躍進(jìn)等成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和匯總。最終,我院評(píng)出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級(jí)、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、6個(gè)英語(yǔ)等級(jí)考試優(yōu)秀獎(jiǎng)、12個(gè)科技競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、17個(gè)學(xué)習(xí)躍進(jìn)獎(jiǎng)、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)個(gè)人共七項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在學(xué)委例會(huì)上,學(xué)習(xí)部通知了表彰大會(huì)上出席的學(xué)生代表還有獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)了“08~09學(xué)風(fēng)建設(shè)工作回顧”幻燈片的放映,本次幻燈片放映的也很順利,效果雖然沒(méi)有直接投到投影儀上好,但是,還是讓院、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號(hào)召之下,在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天,在全院團(tuán)委學(xué)生會(huì)的共同分工協(xié)作下,工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)圓滿落幕。

  一、在本次活動(dòng)各類成績(jī)的統(tǒng)計(jì)過(guò)程中,學(xué)習(xí)部發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,其中這里包括自身的工作失誤,還有學(xué)委上報(bào)材料的問(wèn)題。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、學(xué)委把學(xué)期班級(jí)成績(jī)填寫為全年成績(jī)(其中08級(jí)和06級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題嚴(yán)重,而且在學(xué)委例會(huì)上李老師已經(jīng)講述了如何填寫)

  2、學(xué)委上報(bào)成績(jī)有個(gè)別不按時(shí),這給學(xué)習(xí)部統(tǒng)一匯總帶來(lái)了很多不便

  3、06級(jí)寢室成績(jī)上報(bào)的寥寥無(wú)幾,之后,學(xué)習(xí)部對(duì)各寢室分別走寢確認(rèn)是否參加評(píng)比

  4、學(xué)習(xí)部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現(xiàn)兩處錯(cuò)誤(一處人名錯(cuò)誤,一處成績(jī)錯(cuò)誤),但老師和我們及時(shí)發(fā)現(xiàn),最終及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。

  5、學(xué)習(xí)部成績(jī)統(tǒng)計(jì)本月初才完畢,所以導(dǎo)致表彰大會(huì)舉辦的轎遲(學(xué)習(xí)部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準(zhǔn)備占用了不少時(shí)間,還有校學(xué)習(xí)部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重)

  6、表彰大會(huì)當(dāng)天到場(chǎng)的獲獎(jiǎng)人員到場(chǎng)不全(學(xué)委已經(jīng)通知了,而是由于同學(xué)個(gè)人因素)

  面對(duì)以上出現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)習(xí)部在下學(xué)期里會(huì)對(duì)具體的問(wèn)題重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并且讓學(xué)委在

  上報(bào)各類材料時(shí)給予充分注意,我們部也會(huì)積極改進(jìn)自身的工作方法,做事更加認(rèn)真,多與學(xué)委溝通,積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況,從自身進(jìn)行改進(jìn),和學(xué)委共同的努力下,讓我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作會(huì)有所成效。

  二、其中,在本次幻燈片的制作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了些許問(wèn)題:

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)材料找到的.不全(其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒(méi)有照片材料,學(xué)習(xí)部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失)

  2、學(xué)習(xí)部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考

  在制作幻燈片的過(guò)程中,真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導(dǎo),我們才把本次幻燈片做好。我想說(shuō),學(xué)習(xí)部一定會(huì)在做事情時(shí)多思考,注重邏輯方面的培養(yǎng)。同時(shí),更希望老師能夠在發(fā)現(xiàn)我們出現(xiàn)各類問(wèn)題時(shí)能夠批評(píng)我們,我們會(huì)積極聽(tīng)取老師的建議,認(rèn)真積極的改進(jìn)。

  當(dāng)然,學(xué)風(fēng)建設(shè)不會(huì)僅僅是我們學(xué)習(xí)部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的,我最大的希望就是讓我們部,輔導(dǎo)員老師,教師班主任,還有各專業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作搞好,讓同學(xué)們注重學(xué)習(xí)的重要性和提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。咱們?cè)弘m然在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中取得了很多成績(jī),但是,我院的學(xué)習(xí)確實(shí)也面臨著嚴(yán)峻的形式(咱院的掛科率,還有重修、重考報(bào)名單在學(xué)校位居首位),我確實(shí)也在思考如何才能把咱院的成績(jī)提上來(lái),希望老師們能夠多提意見(jiàn)和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的,學(xué)習(xí)更是剛剛的!

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)14

  根據(jù)教育部教技司《關(guān)于開(kāi)展“高校學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)(20xx20xx)”中期工作總結(jié)的通知》(教技司【20xx】280號(hào))文件精神,按照《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的要求,學(xué)院結(jié)合實(shí)際,積極以各種形式的活動(dòng)為載體,大力推進(jìn)和強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),在構(gòu)建學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)主體責(zé)任、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度、學(xué)生良好學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成以及學(xué)術(shù)和科研活動(dòng)監(jiān)督和約束機(jī)制的落實(shí)等方面均取得了顯著的成績(jī)。學(xué)校建立健全了組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,并開(kāi)展了系列學(xué)風(fēng)教育活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)高度重視

  為深入開(kāi)展“十二五”期間學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育和治理行動(dòng),成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是:制定完善學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)有關(guān)政策,指導(dǎo)、檢查、督促、推動(dòng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,受理和辦理有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為的舉報(bào)及投訴,指導(dǎo)與協(xié)調(diào)高校及時(shí)處理。

  1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

  先后出臺(tái)了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)文件,并要求全校各單位建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制,依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)文件,制定各單位的實(shí)施辦法或?qū)嵤┘?xì)則,指定專門人員,明確工作職責(zé),切實(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)不端行為查處等工作。

  2、強(qiáng)化監(jiān)督和約束機(jī)制

  強(qiáng)化行政監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用。學(xué)校每年開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作專項(xiàng)檢查,指導(dǎo)各單位深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,完善學(xué)術(shù)規(guī)范,并對(duì)發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)不端行為給予公平公正處理。同時(shí)正確引導(dǎo)和發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立“學(xué)風(fēng)建設(shè)”專欄,及時(shí)公布學(xué)風(fēng)建設(shè)工作情況、公開(kāi)學(xué)術(shù)不端行為調(diào)查處理結(jié)果。

  3、建立健全學(xué)術(shù)規(guī)范教育制度

  堅(jiān)持把教育作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)的基礎(chǔ),形成制度規(guī)范與自我約束有機(jī)結(jié)合的學(xué)術(shù)監(jiān)督與核查制約機(jī)制。一是加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的學(xué)術(shù)道德和科研誠(chéng)信教育。二是注重發(fā)揮先進(jìn)人物的教育作用,傳播專家學(xué)者的自律意識(shí)和道德養(yǎng)成,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信教育。

  二、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況

  1、要求全院各單位把科研誠(chéng)信教育納入科研管理內(nèi)容,把教師科研誠(chéng)信度,納入教師年度考核指標(biāo)體系之中,每年對(duì)教師進(jìn)行一輪科研誠(chéng)信教育,建立科研誠(chéng)信個(gè)人檔案。要教育引導(dǎo)教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理,樹(shù)立高尚情操,堅(jiān)決抵制投機(jī)取巧、粗制濫造、盲目追求數(shù)量忽視質(zhì)量等浮躁風(fēng)氣和不端行為,把優(yōu)良學(xué)風(fēng)內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。教師要以身作則,用嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的作風(fēng)感染教化學(xué)生,成為言傳身教的榜樣和教書育人的楷模。

  2、通過(guò)交流研討,使大家遵守相關(guān)法律法規(guī),恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則,遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范。堅(jiān)持科研誠(chéng)信,每一位老師都必須以身作則,從自己做起,決不能有絲毫懈怠,絲毫僥幸。每一位科研人員要提高認(rèn)識(shí),嚴(yán)格自律,堅(jiān)持學(xué)術(shù)規(guī)范,加強(qiáng)科研誠(chéng)信。

  3、在學(xué)生中組織開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育活動(dòng)。舉辦了“科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)系列報(bào)告會(huì)”,全院上千名師生參加了宣講教育活動(dòng)。

  三、學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)督約束和管理查處工作體系、工作制度建設(shè)情況。

  1、在學(xué)校學(xué)位授予中開(kāi)展加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)專項(xiàng)檢查工作。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于在學(xué)位授予工作中加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的意見(jiàn)》(學(xué)位[20xx]9號(hào)),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)位授予工作中的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè),保證學(xué)位授予質(zhì)量。

  2、由于措施得力宣傳教育到位,20xx年全校未出現(xiàn)任何學(xué)術(shù)不端(不當(dāng))行為。

  3、學(xué)校的學(xué)生實(shí)驗(yàn)原始記錄和檢查、學(xué)術(shù)成果公示、論文答辯前實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)審查、畢業(yè)和離職研究材料上繳、論文投稿作者簽名留存等各項(xiàng)制度齊全。

  4、學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)、學(xué)生工作委員會(huì)等各種機(jī)構(gòu)齊全,在科研項(xiàng)目評(píng)審、學(xué)術(shù)成果鑒定程序公開(kāi)、復(fù)核、公示和投訴等方面由嚴(yán)格的制度和執(zhí)行程序。

  5、學(xué)校建立了全校教師科研工作量考核和考評(píng)體系,每年對(duì)教師科研工作進(jìn)行細(xì)致的量化考核,不唯數(shù)量,注重質(zhì)量與貢獻(xiàn),并制定了優(yōu)秀科技成果臨時(shí)津貼獎(jiǎng)勵(lì)政策,并對(duì)教師的職稱評(píng)定,晉升、晉級(jí)進(jìn)行量化考核。

  7、學(xué)校努力營(yíng)造以遵守學(xué)術(shù)道德為榮、以違反學(xué)術(shù)道德為恥的.良好氛圍,形成學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)可能發(fā)生在少數(shù)人身上的學(xué)術(shù)不端行為遵循客觀、公正、合法的原則,根據(jù)學(xué)術(shù)不端行為的性質(zhì)和情節(jié)輕重,制定了切實(shí)可行的處理辦法,查處結(jié)果公開(kāi),并接受群眾監(jiān)督。

  四、工作經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)展望

  經(jīng)過(guò)多年的學(xué)風(fēng)建設(shè),取得了一定的效果,但也存在一些不足。

  1、學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)形式尚需創(chuàng)新。我院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)宣傳教育活動(dòng)采用的形式較為豐富,取得了一定的成效。但教育的形式多以講授和分享經(jīng)驗(yàn)為主,不夠新穎,今后將采取更為靈活和具有激勵(lì)性的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的積極性。例如,增加一些典型案例分析、更多地將科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)融入征文比賽、辯論賽等形式中去,在寓教于樂(lè)的同時(shí),達(dá)到教育的效果。

  2、學(xué)術(shù)交流范圍仍有待擴(kuò)大。一些知名學(xué)者所作的報(bào)告,對(duì)于我?蒲薪處熆蒲姓\(chéng)信的堅(jiān)守、教師個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。但由于我院地域限制,信息來(lái)源相對(duì)閉塞,更加渴望接收更多來(lái)自外面的聲音。因此,一方面擬聘請(qǐng)更多的區(qū)外、國(guó)外專家學(xué)者來(lái)我校講學(xué),另一方面擬面向全院本科生開(kāi)展學(xué)風(fēng)宣講教育活動(dòng),使受眾擴(kuò)大。

學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)15

  春去秋來(lái),送走寒冬,又迎來(lái)盛夏,時(shí)間的車輪不停的滾動(dòng),學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室踩著時(shí)間的步子,不斷前進(jìn)。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在梁老師及其主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下取得了一定的成績(jī)。面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作,我們沒(méi)有畏懼,更多的是飽滿的熱情與信心,始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí)、多干事實(shí)”為原則,以“把學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)搞好,我的責(zé)任”為宗旨,把辦公室的工作做得有聲有色,充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調(diào)作用,做好學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的后勤工作,F(xiàn)將本年度學(xué)期的工作做詳細(xì)的總結(jié)。

  一、以人為本,強(qiáng)化了內(nèi)部的管理問(wèn)題

  1、我們部長(zhǎng)們堅(jiān)持認(rèn)真、負(fù)責(zé)的原則,處處以身作則,在工作中起積極帶頭作用,細(xì)心授教干事們,并且客觀公正的指出不足之處,但更多給予的還是鼓勵(lì)。部長(zhǎng)的工作準(zhǔn)則是“嚴(yán)格要求,以身作則,在鼓勵(lì)中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新”。

  2、辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度,以務(wù)實(shí)為原則,對(duì)工作不推脫,無(wú)論大小事宜都認(rèn)真完成,辦公室干事們的積極主動(dòng)是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒(méi)有最好,只有更好,繼續(xù)努力,繼續(xù)完善”。部長(zhǎng)與干事之間在工作上是同事,在生活中是朋友,大家一起工作,一起成長(zhǎng),一起為辦公室的發(fā)展而努力,一起為學(xué)生會(huì)的發(fā)展而奉獻(xiàn)。

  二、日常工作

  1、在辦公室內(nèi)部實(shí)行簽到制度,有主任親自負(fù)責(zé),真正的做到量化工作業(yè)績(jī)。

  2、為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作,辦公室實(shí)行強(qiáng)化管理,每人上交課程表,統(tǒng)籌安排值班時(shí)間,堅(jiān)持值班制度,以便隨時(shí)處理學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。

  3、由于辦公室的搬遷,造成了一些資料的混亂,辦公室重新對(duì)資料做了整理,進(jìn)行了歸檔,使之更系統(tǒng)、更明了化。

  4、為了樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,為各位成員提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境,我們辦公室的'干事在值班時(shí)間對(duì)辦公室進(jìn)行了日常的的清掃,以保持內(nèi)務(wù)的整潔。

  三、明確分工,細(xì)化責(zé)任

  1、安排了確定的工作人員到指定的部門做其列會(huì)記錄,在每周四辦公室的例會(huì)上,將各部門的有關(guān)的信息及時(shí)的反應(yīng)出來(lái),使之采取更有效的解決方法。

  2、改變了鑰匙保管的專人制,實(shí)行了鑰匙留傳制,這樣更人性化的進(jìn)行了管理,從現(xiàn)實(shí)中考慮到了值班人員實(shí)際問(wèn)題。

  3、對(duì)到各部門做例會(huì)記錄的工作人員進(jìn)行的定期的調(diào)配,一方面解除了因長(zhǎng)期對(duì)同一部門工作感到的枯燥感;另一方面也使各成員對(duì)不同部門進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,增加了他們的人際脈絡(luò),更好的有利于以后工作全面的協(xié)調(diào)開(kāi)展。

  4、收集各部門的計(jì)劃與總結(jié),然后進(jìn)行了存檔工作,實(shí)現(xiàn)了對(duì)各部門的監(jiān)督,促使各部門認(rèn)真的履行其責(zé)任,努力的尋求新的發(fā)展,在總結(jié)中尋求優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在計(jì)劃中改進(jìn)缺點(diǎn)和思索創(chuàng)新之路。

  5、認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好了每月對(duì)各部門所評(píng)“工作之星”的工作,對(duì)各部門推薦工作之星的照片、材料等進(jìn)行了整理和粘貼,樹(shù)立了工作榜樣。

  四、和各部門之間的聯(lián)系

  1、辦公室和早操自習(xí)部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng),到“有緣上莊”進(jìn)行了郊游,通過(guò)組織這樣的聯(lián)誼活動(dòng),不僅加強(qiáng)了各干事之間的團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)了部門的凝聚力,調(diào)動(dòng)了各成員的積極性,還有增強(qiáng)了各部門間的團(tuán)結(jié)和配合,加進(jìn)了部門間的友誼,更有利于以后對(duì)各部門的工作進(jìn)行開(kāi)展。

  通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng),給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機(jī)會(huì),以及加強(qiáng)辦公室成員感情等多種舉措,維持干事的積極性和熱情,培養(yǎng)他們的工作工作能力和責(zé)任感。

  2、本學(xué)期,在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室積極的參與了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)舉辦的校園第二屆“詩(shī)歌朗誦”比賽,參與了宣傳、統(tǒng)計(jì)等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度,讓人感動(dòng),都表現(xiàn)出了極高的熱情和責(zé)任心,克服困難,積極的發(fā)表自己對(duì)活動(dòng)的看法和想法,集思廣益;同時(shí)通過(guò)主席團(tuán)和其它各部門部長(zhǎng)、干事也對(duì)辦公室的工作給予了極大的支持與幫助,取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學(xué)期內(nèi)取得的一些成績(jī),但是這些都已經(jīng)成為歷史,我們?cè)诠ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔悖幸韵聨c(diǎn):

  1、信息不夠流通,辦公室是學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的信息庫(kù)必須做到讓信息足夠的流通,但這一點(diǎn)辦公室做的不夠好。

  2、計(jì)劃、總結(jié)收集的不夠及時(shí),不夠準(zhǔn)確。一方面也是由各部門的辦事效率決定的,另一方面也是我們辦公室沒(méi)有做好及時(shí)的通知的準(zhǔn)備。

  3、考勤制度建立得還不夠完善。

  4、在工作的各方面存在一定的問(wèn)題。

  如:在大型的活動(dòng)上,像“詩(shī)歌朗誦”比賽上的一些細(xì)節(jié)上的失誤,由于種種原因,造成了活動(dòng)的氣球沒(méi)有準(zhǔn)備好,節(jié)目開(kāi)場(chǎng)時(shí)該放的禮花也沒(méi)有放,現(xiàn)場(chǎng)的秩序沒(méi)有維持好,以及在安排干事的工作上也出現(xiàn)了一定的問(wèn)題。盡管都進(jìn)行了及時(shí)的彌補(bǔ),但仍然造成了一定的問(wèn)題,也影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行,但是通過(guò)這些問(wèn)題反映出了我們?cè)诠ぷ魃系膯?wèn)題。我們辦公室相信,通過(guò)在這次活動(dòng)上積累更多的經(jīng)驗(yàn),以及找出我們的問(wèn)題所在,追求更好的成績(jī),我們也會(huì)在一次次的歷練中成長(zhǎng)起來(lái)。

  針對(duì)以上的不足之處,結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn),我們辦公室提出如下改進(jìn)意見(jiàn):

  1、繼續(xù)保持以往的成績(jī),有針對(duì)的對(duì)某些細(xì)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化,使辦公室工作更加有條理性。

  2、堅(jiān)持創(chuàng)新,繼續(xù)開(kāi)展一些學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng),促進(jìn)部門間的交流。

  3、建立一系列信息流通制度,保證學(xué)生會(huì)內(nèi)部信息的流通。

  4、辦公室對(duì)學(xué)生會(huì)的總體工作有一定的了解,所以要經(jīng)常和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各部門進(jìn)行工作溝通,聽(tīng)取意見(jiàn),以便以后工作的開(kāi)展。

  5、每月對(duì)各部門打考評(píng),對(duì)工作表現(xiàn)好的部門及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度,更加透明化。

  以上就是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室在這一學(xué)期的總結(jié)?偟膩(lái)說(shuō),我們辦公室的工作做的還是比較成功的,雖然有一些缺點(diǎn)存在。但我們還是會(huì)不斷改進(jìn),吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),團(tuán)結(jié)進(jìn)取銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。

  在以后的工作中我們會(huì)更加的注重工作效率和注意工作方法,協(xié)調(diào)各部。“細(xì)節(jié)決定成敗,行動(dòng)是最好的語(yǔ)言”這一直都是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)辦公室的工作準(zhǔn)則。繼續(xù)做好學(xué)生會(huì)聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用,更好的為同學(xué)們服務(wù),樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)的良好形象,相信我們會(huì)做的更好,為學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)取得更加出色的成績(jī)而努力奮斗!

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