責(zé)任督學(xué)工作總結(jié)(通用17篇)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的責(zé)任督學(xué)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 1
本學(xué)期,本人督導(dǎo)責(zé)任區(qū)仍是xx中學(xué)、xx中學(xué)、市第一中學(xué)以及市外國語中學(xué)四所學(xué)校。根據(jù)我市督導(dǎo)工作要求,以及創(chuàng)立全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作任務(wù),在市教育局督導(dǎo)科的指導(dǎo)和鞭策下,在四所學(xué)校和眾位同仁的支持和配合下,較好地履行了一名責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高水平,力爭做到依法依規(guī)督學(xué)。
從事責(zé)任督學(xué)工作已三年有余,但細(xì)細(xì)想來,仍有許多之處弄不明白。古人云:溫故而知新。誠不欺我。在督導(dǎo)過程中本人能做到邊實踐,邊學(xué)習(xí),學(xué)理論,學(xué)經(jīng)驗,學(xué)先進(jìn)。
一是研讀《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)方法》的通知、《關(guān)于全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌創(chuàng)新縣區(qū)市的通知細(xì)那么》、《xx市中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)文件制度》、八項經(jīng)常性督導(dǎo)事項等相關(guān)文件,
二是積極參加市教育局督導(dǎo)科組織的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高督導(dǎo)能力和水平,為依法依規(guī)從事責(zé)任督學(xué)工作夯實根底。
二、履行職責(zé),積極工作,為學(xué)校辦好學(xué)盡心盡職。
一學(xué)期來,本人按照督導(dǎo)方案,每月有重點的對四所學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。其中3月份參加督導(dǎo)科組織的體育專項督導(dǎo);4、5、6月份為經(jīng)常性的督導(dǎo),主要是圍繞八項經(jīng)常性督導(dǎo)事項開展督導(dǎo);6月中旬,參加xx市教育局組織的標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,執(zhí)行八項規(guī)定的專項督導(dǎo);7月份為綜合督導(dǎo),主要內(nèi)容是參加學(xué)校第二輪三年開展規(guī)劃終結(jié)性督導(dǎo)評估。
在日常督導(dǎo)過程中,能嚴(yán)格遵守督導(dǎo)流程,8點鐘掛牌進(jìn)校,首先巡視校園,查看校園平安衛(wèi)生工作、檢查早間管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績,存在的.問題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實情況,進(jìn)入食堂檢查各項設(shè)施、工人操作標(biāo)準(zhǔn);督查專用教室使用與管理,訪談學(xué)校行政和教師,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作及學(xué)校辦學(xué)特色,最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊》記錄,當(dāng)面向校長反應(yīng)督導(dǎo)情況;填寫《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)每月反應(yīng)表》,同時將有關(guān)信息上傳至揚中市教育督導(dǎo)網(wǎng)站。
一名合格的責(zé)任督學(xué),不僅僅要能時時捕捉到學(xué)校工作中的閃光點,還要能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理中不易發(fā)覺的存在問題,更要能盡心盡職地幫助學(xué)校解決問題。有個周一上午8點我到一所學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口圍著一群學(xué)生,因?qū)W生忘了穿校服在等候家人送過來。于是我找到校長和分管校長了解情況,說因外事活動需要。我把情況一說,校長們很重視,就一起想方法解決此事。當(dāng)時我提了一個方案,既在需要的當(dāng)天早上6:30左右,通過校園通平臺,由學(xué)校統(tǒng)一給學(xué)生家長發(fā)短信,提醒孩子帶校服。此建議一出,兩位校長都叫好,這個問題就這樣輕而易舉的解決了。此類事例頗多,雖然都是一些小事,但就是這些小事就在幫助學(xué)校得到解決,作為一名責(zé)任督學(xué),心里很有一點點的成就感。
一學(xué)期的督導(dǎo)工作,我始終堅持為學(xué)校著想為學(xué)校效勞的理念,堅持督從公,導(dǎo)從誠,在每次督導(dǎo)中都能給學(xué)校留下一些建議或想法,這種對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的精神、積極向上的工作態(tài)度得到了學(xué)校的認(rèn)可和贊許。
今后,我將會加強對前沿教育管理和新課改中有關(guān)教育督導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),克服工作中不到位、不盡人意的地方,使自己能夠在新的形勢下勝任責(zé)任督學(xué)工作。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 2
本學(xué)期,在省教育廳、聯(lián)院有關(guān)教育教學(xué)工作文件精神指引下,在校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校中心工作,規(guī)范制度,強化管理,嚴(yán)格按照督導(dǎo)室工作職責(zé)完成工作任務(wù)。積極主動地對全校的教育、教學(xué)、行政、安全、衛(wèi)生、后勤、績效考核等各方面工作進(jìn)行“全覆蓋”式動態(tài)檢查、督促、評價和指導(dǎo),尤其對教育、教學(xué)工作進(jìn)行了有力地督導(dǎo),有效地促進(jìn)了全校整體工作的有序進(jìn)行。督導(dǎo)室及時、準(zhǔn)確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議,將督導(dǎo)信息反饋給校長室及相關(guān)部門,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)教育教學(xué)工作、進(jìn)行科學(xué)決策提供了有效的參考依據(jù)。督導(dǎo)室協(xié)助校長室、各部門為廣大教師解決實際問題,尤其是做好了對教學(xué)一線教師的服務(wù)工作。作為學(xué)校上下溝通的橋梁,督導(dǎo)室起到了促進(jìn)校園和諧穩(wěn)定的作用,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作督導(dǎo)
1、開學(xué)初,對教務(wù)處的開學(xué)準(zhǔn)備工作工作展開了較為全面的督導(dǎo)檢查,對各教研組教師的教案展開了抽查,對有關(guān)教師明確提出了建議。
2、開學(xué)初,召開了專業(yè)部教學(xué)督導(dǎo)工作會議,就教學(xué)督導(dǎo)事宜與各專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。
3、通過站立巡查,對兩個校區(qū)的教師教學(xué)情況及學(xué)生課堂秩序的嚴(yán)格遵守情況展開了多次檢查,辨認(rèn)出問題及時與有關(guān)人員溝通交流,并將須要化解的問題意見反饋給有關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)。
4、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部分別進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo),對相關(guān)教師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,并提出意見。對個別教師課堂教學(xué)的不規(guī)范行為給予指正。
5、對電藝專業(yè)部、形象設(shè)計專業(yè)籌辦、服裝專業(yè)部、電商專業(yè)部的教學(xué)計劃繼續(xù)執(zhí)行情況分別展開了檢查,并向部門領(lǐng)導(dǎo)意見反饋了意見。
6、對部分專業(yè)教師的授課計劃執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查并提出了意見。
7、對期中、期末的考務(wù)工作展開了檢查,并對考場紀(jì)律展開了巡查督導(dǎo)。
8、每月對中層干部走進(jìn)課堂情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,通過中層干部走進(jìn)課堂,督促教師在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課堂管理等方面進(jìn)行改進(jìn)。
二、學(xué)生教育、管理工作督導(dǎo)
1、采取走動式督導(dǎo)檢查方式,每月對學(xué)生的上課情況、早晚自習(xí)、按時進(jìn)班情況、禁煙遵守情況、住宿情況進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題后首先是現(xiàn)場處理,然后及時將問題提交班主任或相關(guān)部門,協(xié)助各部門對學(xué)生進(jìn)行教育管理。必要時通過短信直接將對學(xué)生教育管理的注意事項告知相關(guān)教師。
2、本學(xué)期加強了“醒示臺”的督導(dǎo)促進(jìn)作用,通過6期12篇內(nèi)容,將學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)具體內(nèi)容事件展開曝光,對有關(guān)部門、有關(guān)教師搜尋問題原因,強化學(xué)生管理起著了積極主動的幫助促進(jìn)作用。
三、各部門行政工作督導(dǎo)
1、對教務(wù)處、學(xué)工處、總務(wù)處等部門的開學(xué)準(zhǔn)備工作工作展開了督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行各部門保證新學(xué)期各項工作的順利進(jìn)行。
2、對各部門月工作安排執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查,督促各部門查漏補缺,提高工作質(zhì)量。
3、對各部門處務(wù)會會議情況展開了檢查,對討論會制度嚴(yán)格遵守不嚴(yán)苛的部門給與了科粉。
4、對行政辦的月考核獎發(fā)放工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、對教務(wù)處關(guān)于“電子教案”的實施方案全面落實情況展開了多次督導(dǎo)。
6、對實訓(xùn)處實習(xí)生在崗穩(wěn)定性情況、實習(xí)生學(xué)費的上交情況進(jìn)行了督導(dǎo)。
7、對教務(wù)處正職教師的聽課質(zhì)量展開了督導(dǎo)。
8、對學(xué)工處月工作計劃執(zhí)行情況、新生穩(wěn)定性情況進(jìn)行了檢查。
9、對培訓(xùn)部月工作計劃繼續(xù)執(zhí)行情況展開了檢查。
10、對總務(wù)處常規(guī)工作如空調(diào)、廁所、危墻等的維修進(jìn)行了督導(dǎo)。
11、對信息處數(shù)字資源庫建設(shè)情況展開了督導(dǎo)。
12、對信息處計算機(jī)室維護(hù)保潔責(zé)任落實進(jìn)行了督導(dǎo)。
13、對教務(wù)處、學(xué)工處學(xué)期結(jié)束工作全面落實情況展開了督導(dǎo)。
14、對將軍山校區(qū)的教學(xué)、衛(wèi)生、宿管、食堂、安全、行政進(jìn)行了兩次全面的督導(dǎo)。
15、就教職員工對部門服務(wù)滿意情況創(chuàng)建了“工作執(zhí)行力和滿意度記錄機(jī)制”。
16、常規(guī)性反饋教職員工針對各部門的意見、建議,并督促各部門解決問題。
四、安全工作督導(dǎo)
1、常規(guī)走動式巡查學(xué)校安全隱患,對校園、教學(xué)樓、教室、實訓(xùn)室、辦公室的建筑、設(shè)備、水電等進(jìn)行檢查,將發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時通知相關(guān)部門排除。
2、對學(xué)生宿舍多次展開重點檢查,將辨認(rèn)出的水電安全問題及宿舍管理問題及時通告有關(guān)部門化解;對抽煙的住宿生展開教育。
3、對兩個校區(qū)的食堂、小賣部的衛(wèi)生、安全工作進(jìn)行常規(guī)化安全檢查,督促食堂、小賣部搞好衛(wèi)生、安全工作。
4、協(xié)調(diào)總務(wù)處,對校園用電安全展開了檢查。
5、完成了開學(xué)初、寒假前的校園安全設(shè)施督查。
6、嚴(yán)格執(zhí)行各部門上繳安全責(zé)任書。
五、后勤工作督導(dǎo)
1、就食堂的經(jīng)營管理問題分別在兩個校區(qū)多次與食堂經(jīng)營方座談、溝通交流。
2、每月常規(guī)性檢查食堂管理、伙食、衛(wèi)生、安全等情況,及時發(fā)現(xiàn)問題并提出整改意見,確保食堂管理為教學(xué)做好后勤保障。
3、本學(xué)期除常規(guī)日常檢查食堂外,分別對安德門校區(qū)展開過4次、對將軍山校展開了3次專項檢查。
4、就伙食管理問題分別向安德門校區(qū)師生做過2次、向?qū)④娚叫^(qū)師生做過1次調(diào)研,將意見及時反饋給學(xué)校及食堂經(jīng)營方。
5、協(xié)調(diào)食堂經(jīng)營,對師生用餐秩序展開了督導(dǎo)。
6、定期對兩個校區(qū)的小超市進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。
7、經(jīng)常性地巡查檢查辦公室環(huán)境、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)施的搭載,深入細(xì)致教師之中,匯報教師對后勤服務(wù)的意見、建議。將檢查中辨認(rèn)出的問題及教師的合理化建議及時交予有關(guān)部門化解,以期為社會各界師生提供更多較好的教學(xué)、自學(xué)后勤確保。
六、做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁
1、通過“督導(dǎo)室辨認(rèn)出日”。匯報、搜集干部、教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議。隨時將社會各界教師高度關(guān)注的問題及時呈報校長室及有關(guān)部門,幫助校長室及有關(guān)部門為社會各界師生及各部門化解實際問題。
2、本學(xué)期就學(xué)校整體工作、專業(yè)建設(shè)與課程改革建議分別向廣大教師進(jìn)行過兩次專項調(diào)研,采訪教師68人次,為學(xué)校建設(shè)提供了有益的參考。
3、深入細(xì)致領(lǐng)會上級部門、校長室及行政辦公會議的精神、決議,就社會各界教師高度關(guān)注的熱點問題搞好宣傳、表述工作,使得學(xué)校工作順利進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間起著了上情下達(dá),下情上載的橋梁促進(jìn)作用。
七、部門配合
1、協(xié)調(diào)學(xué)工處,多次對全校衛(wèi)生、宿舍展開檢查。
2、配合行政辦,對中層管理人員進(jìn)行月績效考核,對有關(guān)部門的`績效核補工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
3、協(xié)調(diào)教務(wù)處、教科室的聽講活動,對有關(guān)教學(xué)人員的教學(xué)準(zhǔn)備工作、作業(yè)評閱等情況展開了檢查。
4、配合學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)迎查準(zhǔn)備工作,對全校教學(xué)秩序、學(xué)生校規(guī)遵守,衛(wèi)生、安全、食堂經(jīng)營等方面進(jìn)行了督導(dǎo)。
5、協(xié)調(diào)學(xué)工處,圓滿完成了杰出畢業(yè)生匯報會。
6、配合學(xué)工處,參與青年教師演講比賽評比。
7、協(xié)調(diào)教科室,參予五課教研活力課堂說道課比賽評選。
8、配合實訓(xùn)處,多次與美的世界國際集團(tuán)有限公司溝通。
9、協(xié)調(diào)學(xué)工處,多次對曠課、抽煙、損毀公物等違紀(jì)學(xué)生展開了教育。
10、配合總務(wù)處,對校園用電安全進(jìn)行了檢查
11、協(xié)調(diào)校長室,順利完成了校園哲學(xué)文化建設(shè)策劃方案
12、配合黨支部,黨盟聯(lián)合舉辦了迎十八大主題活動。
13、協(xié)調(diào)總務(wù)處,對全校展開了安全檢查。
八、其它工作
1、順利完成了督導(dǎo)室工作職責(zé)調(diào)整、成員任務(wù)分工。
2、認(rèn)真記錄了督導(dǎo)工作臺帳。
3、為引導(dǎo)一流,弘揚正氣,在教職工中構(gòu)成比、學(xué)、趕著、遜于的積極主動工作氛圍,本學(xué)期對九位老師的先進(jìn)事跡展開了宣傳報道。
4、通過“醒示臺”,對全校教育、教學(xué)、衛(wèi)生、管理等方面的問題進(jìn)行了提示。
5、順利完成了《華飛》?恼骷蝿(wù)。
6、組織了行政服務(wù)崗位滿意度測評。
7、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)了各部門上繳的行政資料。
九、不足
本學(xué)期,督導(dǎo)工作全面、通暢的積極開展,對學(xué)校建設(shè)起著了積極主動推動的促進(jìn)作用。但工作中還存有著某些嚴(yán)重不足。例如,由于人手不足,教學(xué)督導(dǎo)的力度比較,無法按照聯(lián)院的建議嚴(yán)苛順利完成教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。沒能找出得宜的方法并使一部分中層干部、個別部門材料的上繳努力做到按時、按建議順利完成,從而無法全面檢查部門順利完成工作任務(wù)的情況。對某些工作的督導(dǎo)雖存有過程,卻并無能力化解辨認(rèn)出的問題。對各部門、各專業(yè)部的業(yè)務(wù)工作介紹不淺,督導(dǎo)難以細(xì)化。對老師們明確提出的合理化建議雖積極主動充分反映,幫助化解,卻因客觀原因無法使老師們?nèi)缭敢詢。由于人手非常有限,督?dǎo)范圍廣,必須搞的事多,無法盡善盡美地為老師們服務(wù)到位。
在今后的工作中,督導(dǎo)室成員一定不斷加強工作能力的提升,不斷創(chuàng)新工作方法,更好地與校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、廣大師生交流溝通,限度地發(fā)揮督導(dǎo)室應(yīng)有的職能,有效促進(jìn)學(xué)校全面工作的有序開展!
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 3
督導(dǎo)時間:
20xx年9月
責(zé)任區(qū):
四所學(xué)校的掛牌責(zé)任督學(xué),這四所學(xué)校是:特教學(xué)校、鶴溪中學(xué)、巷后實驗學(xué)校、建山學(xué)校。
督導(dǎo)主題:
開學(xué)工作情況隨機(jī)督導(dǎo)。
一、主要成績:
這次督導(dǎo)針對開學(xué)情況主要讀到了學(xué)生廣播操、大課間活動,深入到課堂聽課,檢查課程執(zhí)行情況,檢查備課本、作業(yè)本,學(xué)生午餐、整潔衛(wèi)生,專用設(shè)備使用、管理情況,查看陽光體育活動安排表和學(xué)生參與活動情況,并進(jìn)行了部分師生座談和查閱有關(guān)資料。從檢查情況看,主要表現(xiàn)為:
一是教學(xué)管理規(guī)范,能按照規(guī)程管理教學(xué),常規(guī)管理規(guī)范有序;
二是學(xué)校對作業(yè)、教案、上課情況及時檢查,詳實記錄,常規(guī)督查到位;
三是教案備寫與課堂教學(xué)進(jìn)度一致,作業(yè)量、難易度、密度適中,批改符合要求;
四是學(xué)校聽評課活動能全面展開;
五是不僅教學(xué)工作抓得緊,且學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也十分重視,不僅抓好學(xué)科知識的教學(xué),且能組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動。
1.特教學(xué)校:醫(yī)教結(jié)合,送教上門
建立了學(xué)生實踐基地,并成立校本教材研發(fā)小組,進(jìn)行相關(guān)校本教材的編寫工作。根據(jù)教師特長及學(xué)生的能力,開設(shè)多個社團(tuán)活動。
全市班就讀工作指導(dǎo)中心建設(shè)基本完成,康復(fù)中心建設(shè)完成,學(xué)校將承擔(dān)全市隨班就讀學(xué)校和教師的指導(dǎo)巡視工作。
2.鶴溪中學(xué):抓住機(jī)遇,高調(diào)創(chuàng)建。
能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機(jī),無論在辦學(xué)條件上,還是教育教學(xué)管理上,都能立下高標(biāo)桿,克服重重困難,使學(xué)校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化,學(xué)校管理和教學(xué)效度實現(xiàn)了新突破。開學(xué)初,學(xué)校分別召開了中層領(lǐng)導(dǎo)會議和全體教師大會,傳達(dá)教育局開學(xué)工作會議精神,安排部署了本學(xué)期的主要工作,各部門制定了切實可行的計劃,各項工作井然有序。加大了安全工作的力度,對學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查;可以說,各項活動都開展得有聲有色,扎實有效。
3.巷后實驗學(xué)校:師德過硬,學(xué)風(fēng)一流。
學(xué)校重視教師良好師德的管理,以省“五嚴(yán)規(guī)定”規(guī)范教師的言行,杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學(xué)校能大樹身邊的模范典型,從正面引導(dǎo)教師充實正能量,提高教師自身的品質(zhì)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。學(xué)生方面,學(xué)校普遍重視新的《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和實踐,細(xì)化到學(xué)生的日常行為規(guī)范的操作和評比工作中,將學(xué)習(xí)守則落到實處。抓住學(xué)校特色,繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng),為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺”的主題講座。劉校長從班級管理的藝術(shù)和課堂教學(xué)兩個方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟,也給出了一些具體的實實在在的指導(dǎo)方法。青年教師們認(rèn)真聆聽,大家覺得劉校長的講座貼近生活、貼近實際,對自己的`班級管理和教育教學(xué)有很大的幫助。
4.建山學(xué)校:本土文化,因地治宜。
提升辦學(xué)品味”是學(xué)校實施素質(zhì)教育,打造“一校一品”是建山學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中的內(nèi)涵創(chuàng)新項目。學(xué)校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化,普及學(xué)校從“面、線、點”全面推進(jìn)特色工作。面上,成立了科技特色創(chuàng)建團(tuán)隊,編制了科技小本教材,每周一節(jié)科技校本課;線上推廣,組建科技社團(tuán),成立科技成果展覽室和少女科學(xué)院;點上結(jié)果,大力培養(yǎng)科技小英才,積極參加上級各類科技比賽!
二、主要問題
1、師資力量不夠,四所學(xué)校專業(yè)教師配備都缺編
2、校園周邊環(huán)境有待提高,特別是特教學(xué)校和建山學(xué)校校門口來往車輛較多,給學(xué)生的出行帶來安全隱患
三、督導(dǎo)意見和建議:
1.對現(xiàn)有教師,特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計劃,采取請進(jìn)來,走出去的方法,創(chuàng)造機(jī)會提升教師的業(yè)務(wù)水平。
2.聘請代課教師要專業(yè)對口,采取本!耙粠б弧毙问,提升他們的教育教學(xué)質(zhì)量。
3.與當(dāng)?shù)卣块T和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生安全。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 4
一年來,在市育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和督導(dǎo)室的具體指導(dǎo)下,按教育督學(xué)責(zé)任區(qū)制度及督學(xué)工作職責(zé)對銀河小學(xué)進(jìn)行督學(xué),現(xiàn)作20xx年秋季學(xué)期督學(xué)工作總結(jié)如下:
一、做好學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)工作
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。本年度,我把工作重點放在對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上,對學(xué)校各項工作進(jìn)行督查指導(dǎo),幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo),并對學(xué)校做出動態(tài)評價,規(guī)范學(xué)校管理,不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動,引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生在校的文體活動時間。遵循教育教學(xué)規(guī)律,科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、對學(xué)!拔幕⑿、質(zhì)量強校”工作進(jìn)行督導(dǎo)
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃,多次和學(xué)校校長研究探討校園文化建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,拓展學(xué)校的文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,豐富師生校園文化生活,提升學(xué)校辦學(xué)水平。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,落實“文明班級”評比制度,促進(jìn)文明建設(shè)。
2、指導(dǎo)學(xué)校開展。組織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”活動;組織舉辦禮儀知識培訓(xùn),加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育;開展安全知識教育。
3、參與學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。
一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。
二是指導(dǎo)班主任對違紀(jì)學(xué)生做思想工作,處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。
三是織組有關(guān)人員對于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、對各班進(jìn)行紀(jì)律量化管理,每個月進(jìn)行一次文明班級評比。
5、加強對學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持,并做好傳染病的預(yù)防和治療,對教室、辦公室、等場所,定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心,本學(xué)期我履行督學(xué)職責(zé),對教導(dǎo)處進(jìn)行引導(dǎo),加強學(xué)校教學(xué)管理力度,深入課堂聽課,推進(jìn)學(xué)校課堂改革,向課堂要教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),開齊課程,上足課時,注重實效,激發(fā)興趣,開發(fā)潛能,確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、狠抓常規(guī)管理,提高教學(xué)效益
。1)組織教導(dǎo)處加強對教學(xué)常規(guī)檢查工作,對教師的教學(xué)計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。
。2)堅持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合,專項檢查中重點是聽公開課,做到檢查有結(jié)果反饋,非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查,從檢查的情況來看,教研組及老師整體上都較好。
。3)加強課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,以提高課堂效益為目標(biāo),要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí),備課組內(nèi)要互相協(xié)作,資源共享,共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)。要求各教研組活動注重教學(xué)活動的效益,摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),提高教學(xué)效益,特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
五、加強安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo),確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。
安全責(zé)任重于泰山。沒有安全,就沒有辦學(xué)可言。一年以來,我高度重視安全工作,督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作,加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育,特別是防中毒事故、防溺水事故(要求學(xué)生人人能熟背防溺水“六不準(zhǔn)”)、防交通事故等做到周周講,反復(fù)講。多次督促班主任上好安全教育課,組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育,每個月與有關(guān)部門對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。經(jīng)過努力,20xx年秋學(xué)期到現(xiàn)在學(xué)校沒有發(fā)生任何重大安全事故。
六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項工作任務(wù)
1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備,如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等,深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。
2、按照督導(dǎo)室做好每個月的督導(dǎo)工作,并有記錄,及時反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人,并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報告。
3、按照督導(dǎo)室布置,對我管轄的`這幾所學(xué)校進(jìn)行合格學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對各學(xué)校工作提出合理意見和建議。
4、按照督導(dǎo)室安排,對五所學(xué)!拔幕⑿、質(zhì)量強!惫ぷ鬟M(jìn)行督導(dǎo)檢查,并對受檢學(xué)校提出相關(guān)意見和建議。
七、工作反思
反思一學(xué)期來的兼職督學(xué)工作,覺得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用,自己也有了很大的收獲,但距一個優(yōu)秀督學(xué)員的要求還有很大距離,主要是:
1、責(zé)任區(qū)學(xué)校辦學(xué)還未形成明顯的辦學(xué)特色,基本上還停留在常規(guī)管理工作狀態(tài)。
2、經(jīng)驗不足,許多工作做起來不那么得心應(yīng)手,效果不盡人意。
3、責(zé)任區(qū)學(xué)校生源少,辦學(xué)規(guī)模不大,學(xué)校經(jīng)費不足,投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費有限,特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。
總之,本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實責(zé)任區(qū)督學(xué)工作職責(zé)及督導(dǎo)工作會上的講話精神,做了一些應(yīng)該做的事。今后我將續(xù)繼努力,力爭把所管轄學(xué)校辦成學(xué)生成才、社會滿意、家長放心的學(xué)校。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 5
本學(xué)期來,在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下,中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開展工作,為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。
一、明確職責(zé),找準(zhǔn)方向
為提升中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實增強督導(dǎo)工作能力,8月31日,中學(xué)責(zé)任區(qū)召開成員會,在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》,加深中學(xué)責(zé)任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識;又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開的會議精神及相關(guān)要求,深入領(lǐng)會工作性質(zhì),擬定了20xx年秋期工作行事歷;同時,中學(xué)責(zé)任區(qū)每月、每周召開例會,總結(jié)前一階段的工作,及時調(diào)整后期工作。
二、抓住重點,開展工作
重點一:學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作
本學(xué)期,中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求,指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作,以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶,進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。
1、學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開展工作。
2、中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群,主要交流督導(dǎo)工作信息,分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。
重點二:各類專項檢查工作
1、開學(xué)工作專項檢查。9月1日至10日,中學(xué)責(zé)任區(qū)對我縣十二
所中學(xué)(包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心)展開了學(xué)校開學(xué)工作的專項督導(dǎo),包含以下幾方面的內(nèi)容:學(xué)校開學(xué)安全工作專項檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)校"十三五"規(guī)劃。
2、重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實驗中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學(xué)的安全工作:管理到位,工作扎實。
3、消防安全專項檢查。10月19日至27日,中學(xué)責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊學(xué)校和10所單設(shè)中學(xué)開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位,詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況,仔細(xì)查閱學(xué)校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn):各校都高度重視消防安全工作:責(zé)任落實、管理到位、經(jīng)費、制度都得到保障。每到一校,檢查組都會就一些學(xué)校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。
4、義教均衡專項檢查。12月7日至15日,中學(xué)責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展"義教均衡專項檢查"的督導(dǎo)工作,深入了解學(xué)校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標(biāo),就一些存在的問題及時與校長和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋,敦促學(xué)校全力做好自身工作。12月16日,責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓中學(xué)、江口中學(xué)、實驗中學(xué)、土坎中學(xué)陪同學(xué)校迎接重慶市"義教均衡"的專項督導(dǎo)。
5、學(xué)校年終績效考核。11月下旬至12月上旬,中學(xué)責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下,對全縣的中學(xué)開展績效考核工作,包括以下幾方面的內(nèi)容:校長績效考核及學(xué)校獲獎、學(xué)校自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作。中學(xué)責(zé)任區(qū)撰寫了《全縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)報告》、《全縣中學(xué)督導(dǎo)室建設(shè)專項督導(dǎo)報告》。
6、學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日,中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。
重點三:開展教育教學(xué)專項活動
1、"卓越課堂"合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日,在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的"卓越課堂"合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動,通過聽課深入解學(xué)校的教學(xué)管理,并與相關(guān)人員適時反饋交流。
2、"卓越課堂"全員賽課活動。12月22日至30日,全縣開展了"卓越課堂"賽課第二階段活動,共設(shè)了四個分賽場:白馬中學(xué)(西部)和火爐中學(xué)(東部)是初中英語、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場;職教中心是全縣職業(yè)教育的.語文、數(shù)學(xué)、英語決賽場;武隆中學(xué)是全縣普通高中教育的語文、地理、化學(xué)決賽賽場。本次活動,全縣十一所中學(xué)共派出80位教師參賽,其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場負(fù)責(zé)人,全程參與組織,活動圓滿結(jié)束。
三、回應(yīng)需求,有效督導(dǎo)
1、學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校的需求,到部分校開展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動。其中,10月16日和教委任永生主任一道,到鴨江中學(xué)聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會上,了解學(xué)校高三、初三的情況,了解學(xué)校高中課改的推進(jìn)情況。10月29日,長壩中學(xué)開展"領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)"活動,中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加;顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對長壩中學(xué)老師上的語文、數(shù)學(xué)兩堂課改課,三位督學(xué)提出自己的見解,特別將自己對"建模、用模"的理解來給老師們以啟迪。在下午的"教研組建設(shè)"專題交流會上,幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。
2、學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)
十月以來,中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校,實地查看各校的校園建設(shè),全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前,鴨江中學(xué)的"存真"文化和江口中學(xué)"江"文化基本成型,火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系,其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學(xué)校,督學(xué)們都會就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。
3、學(xué)校專項活動督導(dǎo)
9月22日,中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的"傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生"的太極拳進(jìn)校園活動的啟動儀式;9月23日,中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會;9月25日,參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會;11月16日和1月6日,任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級研討會,了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校,與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個學(xué)習(xí)的好機(jī)會,既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí),提升能力
中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任,雖然在基層工作多年,有一定的經(jīng)驗,但面對新的工作崗位,要更好開展工作,學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。
開學(xué)以來,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》,還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實踐》等專著,并試著撰寫教育督導(dǎo)工作案例,不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng),提升工作能力。
本期來,督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求,通過專項督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式,經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo),為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料,為學(xué)校的發(fā)展提出意見和建議,得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后,還要進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)、加大對責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo),促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 6
4月是緊張、忙碌的一個月。除了對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)之外,我還組織參與了城區(qū)片小學(xué)四個學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,并按照教育局督導(dǎo)室的要求及督學(xué)責(zé)任區(qū)的安排,對城區(qū)25所民辦幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全督查。現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、本月完成的主要工作:
1、對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)
4月初,我對掛牌的兩所學(xué)校(碧山小學(xué)、萬宜小學(xué))的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查,并深入課堂,隨堂聽課。在督查過程中,采取抽查與普查相結(jié)合的方式,我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè),各類計劃、學(xué)習(xí)筆記。對督查中存在的`一些問題,我及時反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并進(jìn)行了跟蹤督查。
2、組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日,城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、語文四個學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽,每一場比賽我都全程參與,共聽課20節(jié),搜集整理照片近100張。擔(dān)任語文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評委,賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文學(xué)科素養(yǎng)特點,賽中專心聽課,公平打分,賽后及時總結(jié)反思,并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。
3、對民辦幼兒園進(jìn)行安全督查
從4月24日開始,城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求,對城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作,我被分配在第四督查小組,在組長曾昌明的帶領(lǐng)下,我和李督學(xué),張海棠督學(xué)一起,對國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對照督查細(xì)則,對各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項檢查并記分,發(fā)現(xiàn)問題,當(dāng)面和幼兒園園長交流并提出了整改意見和建議,下達(dá)了整改建議通知書。
4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料
每一項活動結(jié)束后,我都及時收集資料,細(xì)致歸檔,做到分類準(zhǔn)確,無任何遺漏。同時,我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。
二、督導(dǎo)情況報告:
1、學(xué)校教學(xué)方面:從對掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來看,各學(xué)校對教學(xué)工作都很重視,想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異,有些教師課改意識不強,教學(xué)水平不高,教學(xué)方法老套,更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強對青年教師的培訓(xùn)。
2、安全方面:從對掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來看,各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識到安全工作是一切工作的重中之重,都極為重視,但細(xì)節(jié)落實還不到位。特別是有些場地小,條件差的幼兒園,存在的安全隱患多,建議加強對民辦幼兒園的監(jiān)管力度,取締一些不符合條件的,安全隱患大的幼兒園。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 7
本學(xué)年的學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作始終堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點,導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅持從實際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開全和課時開足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊伍管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎,根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制、考核與獎懲制度,增強激勵導(dǎo)向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
。1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計德育目標(biāo),落實德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的'思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。
。2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強化了教師隊伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面。
。3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實到位,形成了學(xué)校、家庭、社會教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查學(xué)校嚴(yán)格落實課程計劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。深入課堂,推門聽課,及時有效了解學(xué)校課堂教學(xué)情況。督查學(xué)校加強教師的教與學(xué)生的學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查學(xué)校加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查學(xué)校加強教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊伍,以及制度落實情況。督導(dǎo)教研計劃的執(zhí)行情況,調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性。
5、督查安全教育情況。督查學(xué)校認(rèn)真落實安全教育目標(biāo)責(zé)任書,管理措施到位,無一例體罰或變相體罰現(xiàn)象,無重大安全責(zé)任事故及其他造成嚴(yán)重社會影響的違規(guī)、違紀(jì)行為。在全面落實安全責(zé)任制的基礎(chǔ)上,加強校舍實施、學(xué)校周邊環(huán)境、師生施救自救、交通安全管理和學(xué)生自救演練等方面安全措施,加強全體師生的自救演練,現(xiàn)場參與指導(dǎo)學(xué)生多次開展緊急疏散演練和應(yīng)急演練,提高了廣大師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
6、督查教育經(jīng)費管理情況。督導(dǎo)四所學(xué)校貫徹一費制情況和要求,學(xué)校設(shè)立公開欄,公開收費的范圍、標(biāo)準(zhǔn),廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。通過對學(xué)校的收費情況認(rèn)真督查,集中審核,沒有發(fā)現(xiàn)一例亂收費現(xiàn)象。多方協(xié)助學(xué)校自籌資金或向上級部門爭取資金或設(shè)施、設(shè)備,努力改善教師辦公條件和教學(xué)環(huán)境,校園變化顯著。
三、督導(dǎo)工作反思
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒有做到隨時隨地,有時也礙于人情沒有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處,怕督導(dǎo)工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強自身的學(xué)習(xí),樹立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。,同時對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 8
按農(nóng)安縣教育督導(dǎo)室要求,根據(jù)農(nóng)安縣教育督導(dǎo)委員會的分工,本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導(dǎo)工作。一年來,本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校進(jìn)行了全方位督查,發(fā)現(xiàn)亮點,查擺問題,及時反饋,逐步整改,取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點
1、加大全面實施素質(zhì)教育,開展課程計劃實施、藝術(shù)體育等工作的專項督導(dǎo)。
2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安全教育督導(dǎo)工作。
3、加大監(jiān)管力度,規(guī)范小學(xué)和幼兒園的行為。
4、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo)。
5、監(jiān)督和調(diào)查小學(xué)和幼兒園的日常管理。
6、素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)。
7、完成政府教育督導(dǎo)室和教育局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守則》,依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項任務(wù)。
3、進(jìn)一步開闊視野,本著科學(xué)的態(tài)度,拓展思路,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),真正把督導(dǎo)評估工作搞活。
4、經(jīng)常深入學(xué)校,加強對安全工作和三項工程工作的檢查監(jiān)督,使讀書和人才培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安全事故,創(chuàng)建安全和諧校園。
5.要加強與教師的溝通,深入教師隊伍,傾聽教師的聲音和意見,及時將教師的`意見反饋給學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施提供依據(jù)。
6、加強與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持“以教學(xué)質(zhì)量為中心”和“以學(xué)生為本”的理念,及時了解學(xué)生的思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,及時向任課教師和學(xué)校各部門反饋,充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、協(xié)助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開展實驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入實驗室、圖書室、多媒體教室,對實驗課教學(xué)大綱、實驗單及圖書借閱開出情況、實驗設(shè)備配備、班班通使用情況等進(jìn)行檢查。
9、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家建設(shè)和使用情況,關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、填寫各種檢查表格,做好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累。做好所有軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學(xué)校教育督導(dǎo)信息,并落實到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時委托的其他工作。
14.按時完成縣教育督導(dǎo)室和教育局交辦的各項任務(wù)。第三,采取面對面交談的方式,表彰先進(jìn),鼓勵落后。每次督導(dǎo)檢查出問題,我都直接與涉事學(xué)校校長溝通,同時將督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的亮點告知校長。
這一年中,本人雖然做了大量的工作,也取得了相應(yīng)的成績,但離上級要求,還有很大的差距,特別是開展活動方面,本人做得還不夠,這方面的工作需要加強;在履行督學(xué)工作中,督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,各種情況也還在摸索和學(xué)習(xí)中,本人將不斷探索,積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中,將加倍努力,克服各種困難,致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 9
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己對責(zé)任督察意義的認(rèn)識和督察意識。
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年,首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,自學(xué)了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義,實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,也是加強與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的.問題,推動學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,要提高教育質(zhì)量,還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé):
(1)依法監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)。
(2)對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
(3)受理并核實相關(guān)舉報和投訴。
(4)發(fā)現(xiàn)問題,督促學(xué)校整改。
(5)向教育督導(dǎo)部門反映情況,向政府有關(guān)部門提出意見。
同時自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會,自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的先進(jìn)工作經(jīng)驗和體會,提高自己的認(rèn)識水平和工作能力。激勵我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、調(diào)查、交流,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作
我要服務(wù)于學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,服務(wù)于教師的專業(yè)發(fā)展,服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展。
在本次督導(dǎo)中對以下主要事項實施督導(dǎo):
(1)校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
。2)課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
。3)學(xué)生的學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作,校本教研的特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流,從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是:9點首先巡視校園和課堂,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績,存在的問題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實情況,查閱有關(guān)資料,了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校辦學(xué)特色。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 10
根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會的分工,本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個單位。
本學(xué)期里,我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室編撰的《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》,明確了督導(dǎo)政策,熟悉了教育政策法規(guī),提高了認(rèn)識,使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
本學(xué)期里,我通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查,督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績,同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學(xué)校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施,積極整改。
值得肯定的方面有:
一、辦學(xué)行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,大課間活動開展正常;
2、嚴(yán)格劃片招生,未有擇校生現(xiàn)象,外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué),電子學(xué)籍管理規(guī)范;
3、規(guī)范作息時間,各校均能落實國家對學(xué)生作息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;
4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理規(guī)范。
各校都能按時舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課認(rèn)真,課堂能體現(xiàn)課改精神;作業(yè)開設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱認(rèn)真;學(xué)校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展,作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實到位。
校園安全工作排查到位,有臺賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。
四、存在的.主要問題:
1、教學(xué)管理有待加強。個別學(xué)校計劃落實不到位,個別教師備課,批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,個別學(xué)校教研活動開展流于形式,不能深入。
2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界,且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確,所以小學(xué)升初中時出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風(fēng)有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求,進(jìn)取心不強。
主要建議:
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強化教育教學(xué)管理,重在計劃、制度落實,著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 11
“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實施,為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用,曾得到省市教育督導(dǎo)部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》(國教督辦[20xx]2號),全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo),深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際,將幾年來的工作實踐點滴小結(jié)如下,與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處!柏(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌,將責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示,責(zé)任督學(xué)對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。
一是暢通了家長、社會、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道,有問題隨時可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系,可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;
二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校、家長、社會各界的監(jiān)督之下,責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則,確保陽光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實行。
這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升,近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵。要做好這項工作關(guān)鍵:
一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”,有勇氣,敢于將自己的基本信息公之于眾,自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督;有信心,相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好;有熱心,不厭其煩地接受各界的信息反饋,不發(fā)脾氣不推諉,耐心解釋熱心辦理,有問必答,有行必果。
二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見,積極投入整改。
三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總,定期召開聯(lián)席會議,進(jìn)行情況通報和交辦。
四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見,積極運用督導(dǎo)結(jié)果,將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個關(guān)系:
一是要明確好自己的職責(zé),給自己定好位,不能越位更不能缺位。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升,不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題,而是重在督與導(dǎo),將意見提出來,最終達(dá)到敦促問題解決之功效。
二是要明確好自己的身份,責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員,不是什么“欽差大臣”,要放下架子,融入學(xué)校,與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系,不要高高在上,要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流,要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。
三是要行使好自己的權(quán)利,不要做老好人總講成績,要洞察秋毫,分明是非,及時提出問題,及時向教育督導(dǎo)室匯報備案,還要跟蹤到底整改到位,將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核,這是你的.權(quán)利,有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系:
一是要分明職能,分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規(guī)則,重在抓過程抓落實,而教育督導(dǎo)重在監(jiān)督和指導(dǎo)、反饋,重在抓行為的整改落實,在職能上分工不同,但也有職能重合之時,因此有時要及時溝通交流,統(tǒng)籌安排,避免重復(fù)多頭下鄉(xiāng),加重基層學(xué)校的接待負(fù)擔(dān),可以聯(lián)合下鄉(xiāng),也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復(fù)下鄉(xiāng);
二是要相輔相成,充分利用督學(xué)結(jié)果?h教育局等行政職能部門和縣教育督導(dǎo)室要定期召開聯(lián)席會議,專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報,共同研究處理相關(guān)問題。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點:
一是要加強督學(xué)培訓(xùn)。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn),對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度,原則上每3年輪崗交流一次。
二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針,采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式,對責(zé)任學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo),對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次,視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo),督導(dǎo)結(jié)束后,責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄,將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋,并及時向教育督導(dǎo)室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患,應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理;對各種突發(fā)事件或重大事故,責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場,及時了解并上報有關(guān)情況。
三是要加強責(zé)任督學(xué)管理。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法,完善進(jìn)入和退出機(jī)制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度,對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核,把責(zé)任督學(xué)落實《督學(xué)行為準(zhǔn)則》、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對年度考核稱職的督學(xué),予以續(xù)聘;對考核優(yōu)秀的督學(xué),給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 12
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教導(dǎo)督導(dǎo)室的分工,本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)清水鋪鎮(zhèn)清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。本年度里,我專心研讀七星關(guān)區(qū)教導(dǎo)督導(dǎo)室下發(fā)的相關(guān)督導(dǎo)文件,明確了督導(dǎo)政策,熟諳了教導(dǎo)政策法規(guī),提高了熟悉,使我在本年度里督導(dǎo)工作有序開展。我通過了隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校舉行督查,督查中察覺各校在安好工作、養(yǎng)分餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了確定的.勞績,同時也察覺了一些問題。
并對學(xué)校提出了觀法和建議。各校對提出的問題能夠?qū)崟r采取措施,積極整改。
值得斷定的方面有:
一、辦學(xué)行為模范。
1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程,大課間活動開展正常;
2、模范作息時間,各校均能落實國家對學(xué)生作息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育磨練時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求;
3、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理模范。
各校都能按時舉行升旗儀式,師生出勤正常;教師備課專心,課堂能表達(dá)課改精神;作業(yè)開設(shè)全,作業(yè)量適中,批閱專心;學(xué)校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展,作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安好工作落實到位。
校園安好工作排查到位,有臺賬,做到了防患于未然;防溺水,防意外事故及交通安好宣傳力度大。宣傳方式有:課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園播送、致家長一封信、安好警示牌等。
四、養(yǎng)分午餐工作井然有序。
各校養(yǎng)分餐開展得有聲有色,購買有序,學(xué)生按時就餐,安好就餐,食堂管理到位。
存在的主要問題:
一、教學(xué)管理有待加強。個別學(xué)校籌劃落實不到位,個別教師備課,批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象,個別學(xué)校教研活動開展流于形式,不能深入。
二、個別學(xué)校對養(yǎng)分餐工作不夠重視,沒按時做帳。
三、師德師風(fēng)有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求,進(jìn)取心不強。
主要建議:
1、加強師德師風(fēng)創(chuàng)辦。
2、強化教導(dǎo)教學(xué)管理,重在籌劃、制度落實,著眼于教學(xué)進(jìn)程(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo))的精細(xì)化管理。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 13
按農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)室要求,根據(jù)農(nóng)安縣教導(dǎo)督導(dǎo)委員會的分工,本人負(fù)責(zé)柴崗小學(xué)所管轄興隆村小、六馬架村小、東方紅村小、紅旗村小等四個村小的入校督導(dǎo)工作。一年來,本人通過現(xiàn)場查看、翻閱資料、座談走訪和隨機(jī)抽查等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)各學(xué)校舉行了全方位督查,察覺亮點,查擺問題,實時反應(yīng),逐步整改,取得了良好的效果。
一、本年度督導(dǎo)要點
1、加大全面實施素質(zhì)教導(dǎo)、開展執(zhí)行課程籌劃、藝體等工作的專項督導(dǎo)。
2、開展一輪對責(zé)任區(qū)內(nèi)小學(xué)和幼兒園的安好教導(dǎo)督導(dǎo)工作。
3、加大對模范小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為的督導(dǎo)。
4、開展一次對小學(xué)和幼兒園德育工作專項督導(dǎo)。
5、對小學(xué)和幼兒園常規(guī)管理督導(dǎo)調(diào)研。
6、素質(zhì)教導(dǎo)隨機(jī)督導(dǎo) 。
7、完成政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的工作任務(wù)。
二、所采取的工作措施
1、專心學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》和《中小學(xué)責(zé)任督學(xué)工作守那么》,依法依規(guī)開展工作。
2、按時完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項工作任務(wù)。
3、進(jìn)一步開闊視野,本著科學(xué)的態(tài)度,拓展思路,向?qū)<覍W(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向基層學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),真正把督導(dǎo)評估工作搞實搞活。
4、經(jīng)常深入各學(xué)校,加強安好工作和三項工程工作的檢查與督導(dǎo),使讀書和人才的培養(yǎng)常態(tài)化,杜絕安好事故的發(fā)生,創(chuàng)造平安和諧校園。
5、要加強與教師的交流,深入到教師中去,傾聽教師的心聲和觀法,實時將教師的觀法反應(yīng)到學(xué)校,為學(xué)校制定人性化管理措施供給依據(jù)。
6、加強與學(xué)生的溝通,深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的要求和想法。在教學(xué)督導(dǎo)過程中始終堅持"以教學(xué)質(zhì)量為中心和"以學(xué)生為本的理念,實時了解學(xué)生的'思想動態(tài)以及對教師教學(xué)質(zhì)量的評價和對教學(xué)的需求,實時向任課教師和學(xué)校各部門反應(yīng),充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性,以提高教學(xué)質(zhì)量。
7、輔助學(xué)校開展教學(xué)常規(guī)性檢查工作。
8、開展測驗教學(xué)檢查。督學(xué)深入測驗室、圖書室、多媒體教室,對測驗課教學(xué)大綱、測驗單及圖書借閱開出處境、測驗設(shè)備配備、班班通使用處境等舉行檢查。
9、對關(guān)愛留守兒童工作督查。督查留守兒童之家創(chuàng)辦和使用處境,關(guān)愛留守兒童工作措施以及各種活動等。
10、專心填寫各種檢查表格,搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。專心做好各項軟件資料的整理歸檔工作。
11、按時上報學(xué)校教導(dǎo)督導(dǎo)信息,并落實到人,使之成為常規(guī)性工作,要求在信息質(zhì)量上不斷提高。
12、找家長和群眾訪談。
13、完成學(xué)校臨時囑托的其他工作。
14、完成督學(xué)責(zé)任區(qū)(學(xué)校)工作籌劃、總結(jié)。
15、按時完成縣人民政府教導(dǎo)督導(dǎo)室和教導(dǎo)局交辦的各項工作任務(wù)。
三、采用直面交談,表彰先進(jìn),鼓舞后進(jìn)。
每次督導(dǎo)查擺的問題,本人與涉及的學(xué)校校長直面交流,同時將督導(dǎo)過程中察覺的工作亮點在校長會上通報。
這一年中,本人雖然做了大量的工作,也取得了相應(yīng)的勞績,但離上級要求,還有很大的差距,更加是開展活動方面,本人做得還不夠,這方面的工作需要加強;在履行督學(xué)工作中,督學(xué)責(zé)任區(qū)的工作還剛剛起步,各種處境也還在摸索和學(xué)習(xí)中,本人將不斷探索,積極完成上級交付的各項任務(wù)。在今后的工作中,將加倍努力,抑制各種困難,致力推動教導(dǎo)事業(yè)再上新臺階。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 14
本學(xué)年的幼兒園責(zé)任督學(xué)工作始終堅持以“導(dǎo)”為主、以“督”為輔的工作思路,本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作,形成了“督有重點,導(dǎo)有目標(biāo);以督促改,以導(dǎo)促建”的工作效果。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,取長補短,現(xiàn)就本學(xué)年的督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、認(rèn)真貫徹教育法律法規(guī),促進(jìn)依法治教。
依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》,堅持以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅持從實際出發(fā),注重德育機(jī)構(gòu)和教師隊伍的建設(shè),以科研興教為先導(dǎo),重視教育現(xiàn)代化手段的運用,重視對教育工作的指導(dǎo)、監(jiān)控,嚴(yán)格督查課程開全和課時開足情況,嚴(yán)查以分?jǐn)?shù)考核教師,以升學(xué)率考核班級的現(xiàn)象。
二、做好本職工作,積極履行督學(xué)職責(zé)。
1、督查隊伍管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,公平、公正管理考勤,缺勤必罰,滿勤必獎,根治懶、庸、散。嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制、考核與獎懲制度,增強激勵導(dǎo)向作用,通過抓教師考勤從而抓好隊伍管理。
2、督查德育管理情況。
。1)督導(dǎo)常規(guī)管理,督導(dǎo)分層次設(shè)計德育目標(biāo),落實德育工作常規(guī),搞好搞活德育相關(guān)活動,充分發(fā)揮德育滲透作用,取得良好的思想教育效果,陶冶了學(xué)生的情操。
。2)督導(dǎo)教師教學(xué)及管理工作,強化了教師隊伍建設(shè),形成了齊抓共管的良好局面。
。3)督查德育工作目標(biāo)責(zé)任落實到位,形成了幼兒園、家庭、社會教育的三結(jié)合。
3、督查教學(xué)管理情況。督查幼兒園嚴(yán)格落實課程計劃,執(zhí)行國家、地方、校本課程方案,開全、開足課程。保證了學(xué)生每天一小時以上的陽光體育活動時間。對科學(xué)學(xué)科教師的演示實驗和學(xué)生分組實驗開設(shè)率進(jìn)行督查。定期督查教學(xué)過程管理,注重教育教學(xué)常規(guī)的落實,規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,營造良好的教育信息化教育教學(xué)環(huán)境。督查教學(xué)設(shè)施利用率情況,保證教育教學(xué)效果。深入課堂,推門聽課,及時有效了解幼兒園課堂教學(xué)情況。督查幼兒園加強教師的教與學(xué)生的`學(xué)的流程管理,并確立了教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),管理到位,為課改實現(xiàn)“高效課堂”,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了提高學(xué)生的全面素養(yǎng),督查幼兒園加強科技、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、綜合實踐活動管理,特別是在學(xué)生的興趣特長培養(yǎng)方面,管理規(guī)范,成效顯著,發(fā)展了學(xué)生的個性,培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
4、督查科研管理情況。督查幼兒園加強教育科研管理,建立、健全、完善科研組織、機(jī)構(gòu)、隊伍,以及制度落實情況。督導(dǎo)教研計劃的執(zhí)行情況,調(diào)動教師參加教研課改研究工作的積極性。
在本學(xué)年的督導(dǎo)工作中,責(zé)任督學(xué)能夠履行督學(xué)工作職責(zé),完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)。今年的督導(dǎo)工作還存在沒有做到隨時隨地,有時也礙于人情沒有進(jìn)行直言不諱的指出不足之處,怕督導(dǎo)工作得罪人,工作中有畏難情緒。今后,要加強自身的學(xué)習(xí),樹立新的教育思想觀念,加大工作力度,把教學(xué)督導(dǎo)工作做得更好。同時對于本學(xué)年在督導(dǎo)工作中存在的不足在以后的工作努力改正,以求進(jìn)一步履行好專職督學(xué)的職責(zé)?朔鞣N困難,致力推動教育事業(yè)再上新臺階。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 15
一、指導(dǎo)思想
新的一學(xué)期,學(xué)校成立督導(dǎo)室,學(xué)校督導(dǎo)室 將強化“督政、督教、督學(xué)”的職能作用,將緊緊圍繞學(xué)校工作思路, “堅定不移地把促進(jìn)每個孩子健康成長作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點,實施素質(zhì)教育,深化課程改革,實現(xiàn)學(xué)有優(yōu)教,努力把學(xué)校辦成“一所老百姓身邊的好學(xué)!泵芮信浜细饔嘘P(guān)處室,盡心盡力進(jìn)行督導(dǎo)工作,切切實實發(fā)揮督導(dǎo)作用,全面快速提升我校辦學(xué)質(zhì)量!
二、工作目標(biāo)
1、在規(guī)范辦學(xué)的背景下,將進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)檢查,并注重細(xì)節(jié)和過程管理,從而快速提升教學(xué)質(zhì)量,實現(xiàn)學(xué)校的快速發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
2、全面督查,考核各職能部門、各年級部周工作完成情況及其它日常工作,進(jìn)一步完善部門工作督查機(jī)制。
3、強化各部門、各年級平時工作的督查和月度考核,從而進(jìn)一步增強管理人員的事業(yè)心、責(zé)任心。
4、領(lǐng)導(dǎo)都必須深入課堂聽課,關(guān)注新形勢下我校各門科目的課堂效益,努力使課堂更加規(guī)范化,效率化、質(zhì)量化。
三、工作措施
1、加強師生考勤制度的督查,尤其過程檢查。進(jìn)一步強化年級組對本年級教師、學(xué)生的考勤和日常工作的檢查,督導(dǎo)室和辦公室將每周進(jìn)行不定期抽查、點名,并及時通報。以全面了解師生到校的情況,如發(fā)現(xiàn)教師未到和學(xué)生異常情況,及時與老師溝通并報送相關(guān)部門,按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
2、加強“美的課堂“教學(xué)的督導(dǎo)。加強課堂教學(xué)過程的監(jiān)控,并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修、選修學(xué)科以及薄弱學(xué)科),并能及時交流和對被督導(dǎo)者相關(guān)教學(xué)資料(教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查,建立薄弱學(xué)科督查機(jī)制,力爭使薄弱學(xué)科有一定起色,同時,督導(dǎo)室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。
3、加強“美的行為“習(xí)慣養(yǎng)成的督查。督學(xué)生的德育教育,強化“好習(xí)慣一生相隨”的形成,做到“、孝、禮、愛、強”四字學(xué)德。說起來容易做起來難,沒有一系列的活動做載體,是根本做不到的。這就要求德育處認(rèn)真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學(xué)期也將對此項工作進(jìn)行重點督導(dǎo),深入到教師、學(xué)生中調(diào)查走訪,檢查活動落實情況,效果是否明顯。督導(dǎo)室將對照各部門的計劃一一檢查落實,結(jié)果計入部門考核。
4、加強教師隊伍建設(shè)的'督導(dǎo)!敖處煄煹滤胶蛯I(yè)素養(yǎng)的高度,決定學(xué)生發(fā)展的高度。”通過實施“美的課程體系建設(shè)計劃”、“青藍(lán)工程師徒結(jié)隊計劃”、“青年教師專題培訓(xùn)計劃”、“師生閱讀行動計劃”等,促進(jìn)教師廣泛學(xué)習(xí),促進(jìn)教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍(lán)工程師徒結(jié)對的督導(dǎo)檢查,真正促進(jìn)青年教師的發(fā)展。
5、加強教科研課題實驗的督導(dǎo)。教師育人、學(xué)生育人、家長育人要落到實處,不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗,這項工作有的只是做些表面文章,應(yīng)付應(yīng)付學(xué)校檢查,并沒有真正起到作用。本期將圍繞學(xué)校思路中提到的“抓好‘校本科研課題,強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進(jìn)行檢查,逐項落實。
6、另外加強教師修遠(yuǎn)行動和學(xué)生全科閱讀計劃的開展督導(dǎo)。教室圖書角的合理使用,學(xué)生、教師閱覽室的開放,如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作,要求閱覽室都要有具體的實施方案,按照方案認(rèn)真開展活動。
7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務(wù)。以上督查結(jié)果都將成為學(xué)校各部門對實施的績效考核的依據(jù),希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。
本學(xué)年督導(dǎo)室將進(jìn)行全面督導(dǎo),使學(xué)校的各塊工作落到實處,不流于形式,確保各部門的工作計劃不停留在紙張上,為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作,根據(jù)各部門的工作計劃對照學(xué)校的周歷表逐項落實。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 16
通過一年來的學(xué)習(xí)和教育督導(dǎo)工作,自己收獲很多,體會也很多,現(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)和督導(dǎo)工作心得如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己對責(zé)任督學(xué)意義的認(rèn)識和督導(dǎo)工作的自覺性
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年來,自己認(rèn)真學(xué)習(xí),首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神,學(xué)習(xí)了xxx教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知,領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義,實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措,也是加強與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式,有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題,推動學(xué)校端正辦學(xué)思想,規(guī)范辦學(xué)行為,實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé):
(一)對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
。ǘ⿲W(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
。ㄈ┦芾怼⒑藢嵪嚓P(guān)舉報和投訴。
。ㄋ模┌l(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。
。ㄎ澹┫蚪逃綄(dǎo)部門報告情況,并向政府有關(guān)部門提出意見。
同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)了息烽縣人民政府教育督導(dǎo)室明確的督導(dǎo)八條有關(guān)事項。自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí),和全縣的責(zé)任督學(xué)一起,先后到九莊、石硐等地學(xué)校參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的督導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會,提高自己的認(rèn)識水平和工作能力。
二、調(diào)查、交流,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作
自己本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù),為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。在督導(dǎo)中對以下主要事項實施經(jīng)常性督導(dǎo):
。ㄒ唬┬(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
(二)招生、收費、擇校情況。
(三)課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
。ㄋ模⿲W(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。
。ㄎ澹┙處煄煹潞蛯I(yè)發(fā)展情況。
。┬@及周邊安全情況,學(xué)生交通安全情況。
。ㄆ撸┦程、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
(八)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解,將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)的學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作,校本教研的'特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗進(jìn)行宣傳交流,從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
三、研究、總結(jié),不斷提高自己督導(dǎo)工作能力
一年來,我工作的主要內(nèi)容有學(xué)校常規(guī)管理、課程開設(shè)管理、政策法規(guī)落實、校園衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生、教育教學(xué)工作安排和陽光體育落實情況、學(xué)校特色建設(shè)情況。
我的督導(dǎo)方式是;掛牌進(jìn)校后,首先巡視校園,查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查早間管理,然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績,存在的問題、困難及處理情況,接著進(jìn)行隨堂聽課,了解課堂教學(xué)情況,進(jìn)行評課,課間隨機(jī)訪談學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查,了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、進(jìn)入食堂檢查各項設(shè)施、工人操作規(guī)范,午間查看學(xué)生就餐及午間管理規(guī)范。下午督查專用教室使用與管理,訪談學(xué)校行政和教師,查閱有關(guān)資料,就了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,學(xué)校辦學(xué)特色,最后填寫《責(zé)任督學(xué)工作手冊》記錄,當(dāng)面向校長反饋督導(dǎo)情況,填寫反饋表。同時將有關(guān)信息上傳相關(guān)信息。
每次督導(dǎo)工作中和督導(dǎo)后,自己不斷研究和總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗、體會。
一年來的責(zé)任督學(xué)工作,自己還有很多地方做的不夠,還有很多要學(xué)習(xí)的地方,自己在今后的工作中,要更加努力的學(xué)習(xí),更加努力的工作,不斷調(diào)查研究總結(jié),努力提高自己的督導(dǎo)工作水平。做人民滿意的責(zé)任督學(xué)。
責(zé)任督學(xué)工作總結(jié) 17
自從擔(dān)任片區(qū)督學(xué)以來,我們能嚴(yán)格遵守上級部門關(guān)于責(zé)任督學(xué)的相關(guān)規(guī)定,能夠堅持督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真負(fù)責(zé),忠于職守,實事求是,做到定期到責(zé)任區(qū)幼兒園督導(dǎo)檢查工作,F(xiàn)在將20xx年片區(qū)督學(xué)工作簡單總結(jié)如下:
一、明確任務(wù),認(rèn)真履行職責(zé)
被聘為片區(qū)眢學(xué)以來,本人能組織下屬的兩名責(zé)任督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育晉導(dǎo)條例》及相關(guān)的法律法規(guī),詳細(xì)了解責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)及工作程序和方法、制度與要求等,明確責(zé)任督學(xué)的任務(wù),每月用不同方式與被督導(dǎo)的幼兒園進(jìn)行溝通、指導(dǎo),通過實地查看、查閱檔案資料、談話交流、深入課堂座談、電話交流等多種方法,對責(zé)任區(qū)的7所幼兒園的各項工作進(jìn)行督導(dǎo),提出合理化已經(jīng)和建議,認(rèn)真完成沒有的督導(dǎo)工作。
二、高度重視,加強溝通與交流
除了每月協(xié)調(diào)責(zé)任督學(xué)下園進(jìn)行日常督導(dǎo)工作外,在日常還與各園園長或負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系,反饋各類信息。對下屬各類園所在教育教學(xué)、安全工作等方面給與建議和幫扶。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),探索督學(xué)新方法
在接手片區(qū)督學(xué)之前,本人對于幼兒園的督導(dǎo)工作也是從來沒有接觸過。為了更好地完成督導(dǎo)工作,本片區(qū)組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育制度綱要》等政策性文件。在督學(xué)過程中,個別督導(dǎo)與隨機(jī)訪談相結(jié)合的方式,對責(zé)任區(qū)的幼兒園開學(xué)工作、校車安全、校園安全、園務(wù)管理、交通安全、規(guī)范收費、食品安全、教師隊伍建設(shè)及師德等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。
四、存在問題與工作建議
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1、被督導(dǎo)園所對于問題的整改流于形式,不能徹底整改到位。
2、對于整改不到位園所的.責(zé)任追究由誰負(fù)責(zé)?要有一定的處罰力度才能達(dá)到理想結(jié)果。
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1、各園要加強師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
2、加強校園及周邊隱患排查,提高全體師生的安全意識,特別是交通安全及食品安全。
3、規(guī)范收費,杜絕亂收費現(xiàn)象;合理進(jìn)行幼兒伙食的開支,按要求提供正規(guī)采購憑證,定期公示。
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