社思教研組工作總結(jié)

　　總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的社思教研組工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　本學(xué)期我們組以進一步貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想精神，全面落實學(xué)校以加強常規(guī)教學(xué)研究，促進教學(xué)質(zhì)量的提高為核心的指導(dǎo)思想，開展教研活動。

　　我們社思教研組共有9位教師。社思組里洋溢著一種和諧合作的氣氛。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，團結(jié)合作，扎實工作，取得以下成績：

　　一、信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)。這學(xué)期八位老師參加有平陽教師進修校和杭師大合作的信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)，從三月份開始前期布置任務(wù)開始，全組八位老師發(fā)揮團結(jié)合作精神，積極認真地按時完成作業(yè)，圓滿完成了此次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在此次培訓(xùn)中，大家提升了自己信息技術(shù)能力，希望能把理論實踐落實到教學(xué)實踐中，更好地為教學(xué)服務(wù)。

　　二、教科研成績。本學(xué)期，張xx老師和張xx老師參加了縣現(xiàn)場命題比賽，分獲二等獎和一等獎。張xx老師還被推到市里參加，獲市二等獎。

　　三、開展研究性學(xué)習。我們以“培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標，通過搜集歷史資料、開設(shè)專題講座、組織社會調(diào)查、開展讀書活動、撰寫調(diào)查報告和歷史小論文，改變學(xué)生學(xué)習方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力，也深化了教師對新課程的理解。

　　四、開展聽課、評課活動。結(jié)合學(xué)校的課堂教學(xué)和一系列的外出交流學(xué)習，我組深入開展聽課、評課活動。課堂教學(xué)是學(xué)生獲得學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能的主渠道。課堂教學(xué)過程能夠比較全面地反映教師的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)綜合素質(zhì)。教師聽課并參與評課的主要目的是通過借鑒來貫徹新課程理念，改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。我校一直非常重視聽課評課活動，把聽課評課作為教師業(yè)務(wù)考核的一個重要方面來抓，教師們也是樂此不疲。本學(xué)期，教研組依照學(xué)校賽課活動安排，在第七周，第14周，第15周開展了三次賽課活動，陳斌成老師的《我國經(jīng)濟中心——上�！�，徐曉霞老師的《絲路明珠》、陳歩宣老師的《消費者合法權(quán)益》、劉陽老師的《處處保護》以及其他老師的試課，每位執(zhí)教者都能做到認真?zhèn)湔n、上課，評課者都能指出上課老師課堂的優(yōu)缺點，在活動中，大家共同學(xué)習、共同進步。

　　五、開展備課組集體備課活動。從開學(xué)初，每個年段的備課組長就本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容將以分配，除了本學(xué)期每個年段三次集體備課時間外，集體備課可以說隨時隨處都在進行，課前進行分析，課后進行總結(jié)和反思。從備課、教學(xué)體會、練習題選擇各個環(huán)節(jié)都相互討論，相互探索，取長補短，相互促進，并及時記錄在案。在課件的制作、教學(xué)資源的使用上，實行資料共享。

　　面對新形勢，我們社思組的教師積極參加各級培訓(xùn)，共同研究、共同實驗，以學(xué)生的自主、合作、探究為突破口，加強學(xué)生的探究能力，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果明顯提高。在團結(jié)、合作、奉獻的理念指導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧溯^大的成績。展望新年，我們組全體教師將以更出色成績，為學(xué)校增光添彩！

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