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語言教學(xué)學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的語言教學(xué)學(xué)期總結(jié),希望對大家有所幫助。
以下是我的語言工作總結(jié),望能夠發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),在今后的教學(xué)中作中能夠揚(yáng)長避短,更加有利于教學(xué)工作的順利發(fā)展。
一、根據(jù)開學(xué)初對班級的情況分析以及有條理的語言計(jì)劃,達(dá)到了以下的教學(xué)總體目標(biāo):
(1)通過教學(xué)使幼兒主動用語言與別人交往,大膽運(yùn)用詞匯,體驗(yàn)語言交流對自身的意義。
(2)幼兒愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,喜歡探索提問并積極回答問題。
。3)喜歡讀圖書,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受,愛惜圖書,了解故事情節(jié)的線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。
。4)幼兒會復(fù)述故事,流利朗誦兒歌,學(xué)習(xí)仿編兒歌。
(5)引導(dǎo)幼兒知道從圖書,電視,廣播及口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識,感受快樂!
二、整合課程語言智能培養(yǎng)的具體內(nèi)容如下:
1、《你的家我的家》
。1)傾聽他人的發(fā)言,并積極參與討論表達(dá)個人見解。
(2)分辨兒歌詞語節(jié)奏變化產(chǎn)生不同的效果。
(3)快速傾聽要求并清楚地講出自己的家人和自己的家的樣子。
(4)感受兒歌獨(dú)特的詼諧幽默并仿編與自己經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的兒歌。
(5)懂得家的美好以及建立和家人之間的美好親情。
(6)講述自己家的地理位置和附近的活動設(shè)施。
2、《交通工具博覽會》
(1)學(xué)會對交通工具進(jìn)行觀察并表達(dá)自己的想法。
(2)清楚表述坐車、候車的一些小常識。
。3)用較連貫的語言表達(dá)自己的想法,操作。
。4)感知你了解的相反的基本概念。
。5)了解各種交通工具的名稱、用途和使用方法。
3、《和紙玩游戲》
。1)嘗試重點(diǎn)講述圖畫內(nèi)容的一個部分
(2)學(xué)習(xí)兒歌,感受紙帶給我們生活的美妙。
。3)感受作品詼諧有趣的意境。
(4)嘗試用語言,肢體動作等形式表現(xiàn)兒歌的內(nèi)容。
。5)了解紙的作用,生產(chǎn),種類,學(xué)會珍惜紙。
4、《蔬菜派》
(1)理解故事內(nèi)容,知道蔬菜的使用部位,并體會只有勞動才能收獲果實(shí)。
。2)學(xué)習(xí)念兒歌并說出自己知道的一些蔬菜的樣子。
。3)大膽想象,嘗試創(chuàng)編兒歌。
(4)積極猜測,討論,表達(dá)自己的探索中的發(fā)現(xiàn)。
。5)知道各種蔬菜的生長過程、種類特征以及營養(yǎng)價值。
5、《頑皮一夏》
。1)清楚地表達(dá)自己的想法。
。2)理解兒歌內(nèi)容并體會其表達(dá)的情感
(3)用清楚完整的語言有重點(diǎn)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
(4)學(xué)會復(fù)述故事并感知好朋友的深厚情誼以及擁有朋友的快樂生活。
(5)樂意介紹自己交朋友的經(jīng)歷。
。6)能夠介紹在夏天里你知道的動物,穿的衣服,吃的水果和自己愛做的事情
三、需要改進(jìn)的地方
在幼兒的語言活動中,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造更好的語言環(huán)境,比如開討論會、故事會、兒歌比賽,組織交友交流等活動,讓孩子更好的得到更多的言語表達(dá)環(huán)境,并能夠更多地表述自己見聞、想法以及對各種事物的觀點(diǎn),在這方面今后應(yīng)該多費(fèi)力氣,承辦這種小活動,小比賽的幾率多些,孩子的語言能力才能夠在無形中得到更好的發(fā)展!
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