- 相關(guān)推薦
德育工作優(yōu)秀案例申報(bào)總結(jié)材料
案
例
申
報(bào)
總
結(jié)
材
料
XXXX年XX月
孩子們,你們都是老師手心里的寶兒
我叫XXX,2012年6月畢業(yè)于華東師范大學(xué)旅游管理專業(yè),目前就職于蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校,是該校旅游烹飪部的一名專技教師。相城中專是蘇州市相城區(qū)唯一一所職業(yè)學(xué)校,是相城區(qū)教育局直屬學(xué)校之一。任教之前,本人曾經(jīng)在云南省旅游學(xué)校實(shí)習(xí)過三個(gè)月,擔(dān)任臨時(shí)班主任并承擔(dān)《旅游英語(yǔ)》的教學(xué)工作。云南省旅游學(xué)校也是一所職業(yè)學(xué)校,由于在里面實(shí)習(xí)過一段時(shí)間,所以對(duì)職業(yè)學(xué)校的學(xué)生以及教育教學(xué)工作有較深的了解和感悟。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生家庭情況比較特殊,他們大多來(lái)自單親、離異、留守等特殊家庭,在行為習(xí)慣、性格心理等方面存在一定問題,比如自我封閉、自尊心過強(qiáng)、缺少家庭關(guān)愛、沒有集體榮譽(yù)感等,不易于老師教育教學(xué)管理工作的開展;谶@一背景,作為職業(yè)學(xué)校的老師,就要充分扮演好這一角色,既要當(dāng)好課堂教學(xué)的指揮者,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上好每一堂課;又要做好這些孩子們的長(zhǎng)輩,把他們當(dāng)成是自己的孩子,當(dāng)成是手心里的寶兒,讓他們感受到老師那份濃濃的關(guān)愛;還要和同學(xué)們交朋友,交“心”,讓他們知道自己并不孤獨(dú)。
本項(xiàng)目的實(shí)施對(duì)象為蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校11旅游電子班(對(duì)口單招班)旅游專業(yè)學(xué)生,實(shí)施時(shí)間從2012年9月起,推廣范圍為自己所教授的班級(jí),如11旅烹園、12旅烹、13春季旅烹園等。具體實(shí)施過程主要有如下:
首先,可以給每位學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案,了解他們的一些基本情況和個(gè)性特點(diǎn)。針對(duì)11旅游單招班學(xué)生,我給他們建立的個(gè)人成長(zhǎng)檔案主要包括三個(gè)方面:一是基本情況,包括籍貫、民族、出生年月、政治面貌、身高、體重、血型等;二是個(gè)人規(guī)劃情況,包括入校原因、自我評(píng)價(jià)、自己的夢(mèng)想等;三是教師評(píng)語(yǔ),主要是任課老師和班主任對(duì)該學(xué)生的評(píng)價(jià)(詳見蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校案例照片1)。這份成長(zhǎng)檔案開學(xué)就讓學(xué)生填寫,然后交由老師保管,追蹤調(diào)查班級(jí)學(xué)生,最后形成一個(gè)任課老師評(píng)價(jià),然后交由班主任填寫對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
其次,和同學(xué)們過集體生日(生日可以是同在一個(gè)或幾個(gè)月,也可以是生日挨在一起的),老師也可以自制一些小禮物給小壽星。11旅游單招班學(xué)生5、6月份生日的學(xué)生比較多,可以把這幾個(gè)學(xué)生組織到一起過一個(gè)集體生日。去年11月份,我們班過了一個(gè)集體生日,小壽星非常感動(dòng),流下來(lái)感動(dòng)的淚水說到:長(zhǎng)這么大我是頭一次在學(xué)校過生日,想不到這么多人記得我的生日,好感動(dòng)呀,
1
謝謝董老師,謝謝同學(xué)們!
以上兩張圖片就是班上學(xué)生過生日的剪影,來(lái)自本人空間。至于給小壽星的生日禮物,老師完全可以自制。本人就自制過一些小禮物送給我的學(xué)生,比如下面的“鑰匙掛件”,還有給過生日的同學(xué)畫素描當(dāng)做給他(她)的生日禮物,既
2
省錢又非常有誠(chéng)意和紀(jì)念意義,一下子就能拉近與學(xué)生之間的距離。
再次,多和學(xué)生談心,一起參加各類活動(dòng)。2012-2013學(xué)年第一學(xué)期我有11旅游單招班的晚自習(xí),本人充分利用晚自習(xí)時(shí)間,不僅抓每個(gè)學(xué)生背書,而且還時(shí)不時(shí)找學(xué)生談心,聊聊最近的學(xué)習(xí)生活情況,了解學(xué)習(xí)中可能遇到的困惑以及生活中的一些小疙瘩甚至同學(xué)之間的小摩擦等等。學(xué)校每年都會(huì)組織春游、秋游,老師可以利用外出游玩的機(jī)會(huì)和學(xué)生多溝通,或許能看到學(xué)生最真實(shí)最自然的一面。當(dāng)然,也可以利用課余時(shí)間和同學(xué)們打打羽毛球、乒乓球、籃球等等。
最后,在保證正常教學(xué)的情況下,給予他們更多地養(yǎng)料,比如偶爾放一兩段名人勵(lì)志視頻,描繪大學(xué)校園的美好,講講優(yōu)美的小故事等。給學(xué)生放幾分鐘俞敏洪的勵(lì)志演說,告訴大家起點(diǎn)并不代表終點(diǎn),不斷超越自我,人生終將輝煌;給學(xué)生講大學(xué)的銀杏道、未名湖,引發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情、積極性與主動(dòng)性。
以上僅僅是主要的幾個(gè)操作方法與步驟的例舉,具體操作可以靈活多樣,而且要根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而發(fā)生調(diào)整,要在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)工作的前提下進(jìn)行和開展。老師要善于抓住學(xué)生每個(gè)小細(xì)節(jié),讓他們感受到老師在乎和關(guān)心他們。比如前幾節(jié)課要立馬能叫出每位同學(xué)的名字,建立好個(gè)人檔案后最好能記住學(xué)生的生日,偶爾說出一兩個(gè)學(xué)生的生日,一定要對(duì),這樣學(xué)生馬上就會(huì)有一種歸屬感和認(rèn)同感。從去年9月份(此為本人剛從學(xué)校畢業(yè)走上教師崗位的任教時(shí)間)到今天,通過本項(xiàng)目的推廣,我和11旅游單招班的學(xué)生亦師亦友,老師把他們當(dāng)成“寶”,學(xué)生也打心里敬愛自己的老師。在老師的引導(dǎo)下,他們不僅對(duì)本專業(yè)(旅游管理專業(yè))產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而且對(duì)美麗的大學(xué)校園產(chǎn)生了無(wú)限憧憬與向往。具體的實(shí)施效果及突破性成績(jī)可以量化為以下幾點(diǎn):
第一,建立了一本11旅游電子學(xué)生個(gè)人檔案小手冊(cè)。通過這本小冊(cè)子,老
3
師可以了解到很多信息,從而能夠有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展教學(xué)、談話等工作,還能夠了解到一些側(cè)面的信息,進(jìn)行個(gè)性化關(guān)懷。等學(xué)生畢業(yè)之前,還能返還給學(xué)生留作紀(jì)念,也算是三年來(lái)的一個(gè)見證和師生互動(dòng)的成果。
第二,老師和學(xué)生建立了一定的友誼。我一直堅(jiān)持一個(gè)理念,也經(jīng)常跟學(xué)生這么說:上課的時(shí)候我們是師生關(guān)系,下課后我們就是朋友。和學(xué)生保持一定距離和空間固然重要,但是老師要是能放下身段,和學(xué)生交朋友,或許對(duì)教學(xué)工作的開展更有幫助。
第三,同學(xué)之間的關(guān)系較之前更加融洽。以前這個(gè)班上老是喜歡搞小集體,然后相互擠兌,F(xiàn)在這個(gè)班上的學(xué)生關(guān)系非常的好,少了以前的勾心斗角,多了一家人的觀念和溫馨。很多時(shí)候都能相互幫助,因?yàn)樗麄儾皇且粋(gè)人,而是一個(gè)集體了。
第四,學(xué)生上課的精神面貌很好。說到對(duì)口單招班,老師的第一印象估計(jì)就是沉悶死板。沒錯(cuò),和中專生學(xué)生的積極活躍相比,單招班的學(xué)生確實(shí)要低調(diào)很多,一提問頭就要埋到桌子底下去了。開學(xué)之初,11旅游單招也是這樣的一個(gè)情況,一個(gè)學(xué)期下來(lái),情況完全變了,我去上課一改這種沉悶的味道,上課的精神面貌非常好,說一個(gè)問題,知道的同學(xué)都能一起回答。
第五,學(xué)生的綜合素質(zhì)提高了。上課前,黑板總是干干凈凈的;見到老師,要么說老師好,要么送個(gè)微笑;作業(yè)本上的字跡越寫越工整。等等這些,無(wú)不是綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。
這五點(diǎn)不足以完全概況本項(xiàng)目取得的突破性成績(jī),這些效果也不是一時(shí)的,其影響是十分深遠(yuǎn)的。我們都知道要養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣非常容易,要改掉一個(gè)壞習(xí)慣卻很難,要改掉一個(gè)壞習(xí)慣后養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并一直堅(jiān)持之那是難上加難。目前他們(11旅游單招班學(xué)生)已經(jīng)基本上要成了一個(gè)良好的習(xí)慣,一直保持這種正能量,他們將受益匪淺。
總之,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的思想、習(xí)慣、需求,要把他們看成是自己的孩子,當(dāng)做是自己手心里的寶兒,給予他們“愛”和正向的引導(dǎo),這樣他們才能長(zhǎng)成參天大樹。
4
【德育工作優(yōu)秀案例申報(bào)總結(jié)材料】相關(guān)文章:
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料02-28
優(yōu)秀項(xiàng)目申報(bào)材料02-08
優(yōu)秀班組申報(bào)材料01-11
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料06-09
優(yōu)秀班組申報(bào)材料02-23
優(yōu)秀班組申報(bào)材料10-25