二年級語文期末工作總結(jié)
一學期又在匆匆忙忙中溜過去了，這學期既是對我的教學實踐經(jīng)驗的一次檢驗，又是對學生的求知能力的一次檢驗。有得也有失，現(xiàn)將一學期教學工作總結(jié)如下：
1、要善于學習。
2、生字教學需要一定的模式。
教學模式不是一成不變的，識字教學既要求新求異，不斷調(diào)動學生學習的積極性，更要在變化之中，給學生形成一種模式，以節(jié)省更多的時間用于有效教學。
3、教給學生預習新課的方法并檢查。
學生識字記得快，忘得也快，在他們遺忘之前加以復現(xiàn)，能有效抑制遺忘速度。每學完一課，我都會要求學生互相檢查讀文情況，并要求讀下一課的課文，給生字注音，勾畫生字或由生字組成的詞語。
4、作業(yè)要精練精講。
給學生布置作業(yè)，要精挑細選，有的放矢地進行練習。
5、充分利用課堂講練時間，批閱學生作業(yè)。
二年級語文雖沒有作文，但課時量較多，幾乎是每天一篇新課文，每課都有生來自http://www.tt170.com字、作業(yè)、每單元一篇寫話、外加每天一課的課外輔導資料，而我一周只有十節(jié)課，如何做到一天完成兩套作業(yè)，并且批改出來，還要完成練習題的講練，就需要在40分鐘的課堂效率上大做文章。每次講時，學生一邊寫，我一邊講，一邊轉(zhuǎn)著批，講一題，做一題，批一題，等到下課時，大部分學生做完，我也就批完了，在不知不覺中，學生做作業(yè)貪玩的現(xiàn)象減少了，做題的效率提高了。
三、教學中還存在的問題及改進措施。
1、對后進生的關注還不夠。
2、對學生的一些具體要求，不能夠嚴格地一直要求到底，學校工作繁忙時，疏于檢查，讓個別學生鉆空子，養(yǎng)成不良習慣。
在下學年的教學中，繼續(xù)向老師們學習并付諸實踐好的指導、監(jiān)督學生學習的方法，發(fā)揚本學期好的做法，力爭在教學上有新的進步。
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