學(xué)期工作總結(jié)
諸位，下午好：現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)
本人于2010年7月3號入職，入職以來，所做工作如下：
在開學(xué)前，本人所做的工作是：協(xié)助梁洪老師和陳撒娜老師，迎接第一批第一支隊(duì)新生的入學(xué)教育工作，協(xié)助白瑞亮和劉倩老師迎接第一批第二支隊(duì)的入學(xué)教育工作，和王楓楠老師一起負(fù)責(zé)第三支隊(duì)學(xué)生的入學(xué)教育工作，期間曾帶領(lǐng)小批量帶學(xué)生去游覽清華大學(xué)。順利完成學(xué)生的入學(xué)教育工作。
本學(xué)期本人所帶課程有：09級經(jīng)濟(jì)高等數(shù)學(xué)，10級微積分，09金融班保險(xiǎn)學(xué)，08、09金融班金融理財(cái)課程，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、備課，上課，教材選取方面
針對學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮握n。由于學(xué)院學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)大多數(shù)薄弱，課時(shí)數(shù)少的特點(diǎn)，我在選取教學(xué)內(nèi)容上盡力做到課程的完備化，教學(xué)內(nèi)容盡力封閉，而且在學(xué)生的現(xiàn)有理解的基礎(chǔ)上提高在高等數(shù)學(xué)上的認(rèn)識，幫助學(xué)生整體認(rèn)識數(shù)學(xué)工具，從而做到把握經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和落腳點(diǎn)。針對09級第一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)做到言簡意賅，立意以新。09級學(xué)生僅有一年時(shí)間學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，因而，刪減了作為數(shù)學(xué)體系中較為完備的地方，側(cè)重實(shí)用教學(xué)。讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)了解高等數(shù)學(xué)的概況。針對10級第一學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)做到體系較完備，數(shù)學(xué)工具較完善。
二、上課技能方面
提高了教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到了線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
三、討論教學(xué)教法方面
本人在教學(xué)過程中，認(rèn)真體會和領(lǐng)悟聽課老師的批評，對于數(shù)學(xué)課容易講得深，講得難的特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)知識的深化教學(xué)過程中，著意例題的挑選，理論聯(lián)系實(shí)際，數(shù)形結(jié)合，把深刻的問題簡單化，形象化，聯(lián)系初高中學(xué)生所學(xué)的知識，讓學(xué)生們看到初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)的一脈相承，從而加深學(xué)生對于高等數(shù)學(xué)的親切感。
本人在教學(xué)金融理財(cái)?shù)倪^程中，不僅參考"北京當(dāng)代金融培訓(xùn)有限公司"編寫的《金融理財(cái)學(xué)原理》，更針對我校學(xué)生特點(diǎn)，把理財(cái)思想盡力講透徹，把現(xiàn)行金融市場上的衍生產(chǎn)品的開發(fā)和其基本原理做了概括性的介紹。讓學(xué)生基本認(rèn)識到金融市場的特點(diǎn)。
本人在教學(xué)保險(xiǎn)學(xué)的過程中，參考人大張洪濤教授的保險(xiǎn)學(xué)案例，中國平安公司的保險(xiǎn)從業(yè)人員培訓(xùn)教材，把基本保險(xiǎn)學(xué)原理和保險(xiǎn)業(yè)的概況講述清楚，又講述了兩個(gè)常見保險(xiǎn)產(chǎn)品，即財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，人身壽險(xiǎn)原理。
四、課后輔導(dǎo)工作方面
對于學(xué)有余力的學(xué)生，本人幫助他們在基本能力的基礎(chǔ)上又有所提高，對于數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀生，比如，10級學(xué)生劉苗苗，溫利娟，趙群等，在正常完成課外作業(yè)的前提下，又特意布置了以提高他們數(shù)學(xué)系統(tǒng)概念的輔導(dǎo)，給他們提供參考書籍，額外輔導(dǎo)。
金融班的學(xué)生對于證券從業(yè)資格考試是急切的，在10年第四次證券從業(yè)資格考試前近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，給他們做課余輔導(dǎo)。他們也取得了令人欣慰的成績。
五、布置作業(yè)方面
學(xué)生的課余學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，因而在布置的作業(yè)中，盡力不超過課余時(shí)間用40分鐘完成。對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的后進(jìn)生，比如魏磊、王浩，特別提出了一些要求。讓他們也有相應(yīng)的提高。
六、落實(shí)學(xué)風(fēng)方面
在講課過程中，針對學(xué)生容易走神，注意力集中于前20分鐘的特點(diǎn)，每次課都大約有中間10分鐘休息，而且即使在連續(xù)的50分鐘教學(xué)過程中，特別注意把教難的，是構(gòu)建知識架構(gòu)的基本知識，放在前20分鐘講解。后面就是加大試題也基本知識的論證，讓學(xué)生主動參與知識的研究。
本學(xué)期存在的不足：
一、教學(xué)方面
本人在教學(xué)中，對于因材施教的認(rèn)識還不夠準(zhǔn)確，還沒有構(gòu)成一套完整的適用性強(qiáng)，知識點(diǎn)豐富，教學(xué)淺顯易懂，寓教于樂的教學(xué)方法。在我們北京企業(yè)管理學(xué)院也要形成高等數(shù)學(xué)，金融學(xué)教學(xué)的教學(xué)教法，還需要跟穆老師及各位老師深入討論和研究。需要說明的是：由于課時(shí)的要求和時(shí)間原因，我在教學(xué)保險(xiǎn)學(xué)的過程中沒有徹底讓學(xué)生能夠明白保險(xiǎn)產(chǎn)品的開發(fā)原理，保險(xiǎn)公司的運(yùn)作模式和投資模式，對此，如果再次有機(jī)會教授保險(xiǎn)學(xué)的話，我會考慮把這些作為幾個(gè)專題講授，讓學(xué)生不會感覺保險(xiǎn)學(xué)僅僅是一門必修的課程。
二、研究方面
本人所分擔(dān)的是媒體在中關(guān)村的報(bào)道的研究，在研究的過程中，遇到的困難，沒有及時(shí)解決，需要的知識沒有及時(shí)的補(bǔ)充，又由于本人對于軟件的運(yùn)用熟練程度不足，導(dǎo)致迄今為止，尚未有所成績。
以上是本人對本學(xué)期工作的總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正！
謝謝！
李金罡
2011-1-10 （中國大學(xué)網(wǎng)）
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