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語文半期教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-25 23:43:52 工作總結(jié) 我要投稿
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語文半期教學(xué)工作總結(jié)

《小學(xué)語文課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)"在小學(xué)語文教學(xué)中要進(jìn)行識(shí)字、寫字、閱讀和作文能力的培養(yǎng)",并指出"要十分重視學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)。"我認(rèn)為,作為五年級(jí)的學(xué)生,最最重要的還是要教給學(xué)生獲取知識(shí)發(fā)展能力的方法。

基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí),在這半期工作中,我力求把學(xué)法指導(dǎo)貫穿于語文教學(xué)的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):備課、上課、輔導(dǎo)、批改等。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),每教一篇課文,除了確定思想教育、知識(shí)目標(biāo)外,還幫助學(xué)生領(lǐng)會(huì)、掌握或運(yùn)用一些好的學(xué)習(xí)方法,并在課堂教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地向?qū)W生滲透,引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟、運(yùn)用。在設(shè)計(jì)練習(xí)題和批改作業(yè)時(shí)也注意啟發(fā)學(xué)生掌握和鞏固有關(guān)的學(xué)習(xí)方法。

語文半期教學(xué)工作總結(jié)

如:教給學(xué)生讀懂文章的方法。即:從識(shí)字、解詞、釋句到給文章劃分段落、歸納段意和中心思想的方法;從理解文章題目、思考老師提出的問題到自己能圍繞課題、圍繞課文的某一詞句提出問題,思考問題的方法;從理解文章的語言文字,到體會(huì)其內(nèi)涵,品味作者遣詞造句、布局謀篇的方法。

以理解句子的方法為例,經(jīng)過一個(gè)階段的訓(xùn)練,大部分學(xué)生基本上明白了"一抓、二聯(lián)、三問、四想、五體會(huì)"的方法。

"一抓":指抓住文中重點(diǎn)詞語、關(guān)聯(lián)詞、作者的表達(dá)方法等;"二聯(lián)":指聯(lián)系課題、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等理解重點(diǎn)句含義,體會(huì)作者的寫作意圖的方法;"三問":指理解每個(gè)句子時(shí)都可以問寫什么,怎么寫以及為什么要這樣寫的方法;"四想":主要指聯(lián)系實(shí)際展開聯(lián)想和想象的方法;"五體會(huì)":指體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情,體會(huì)作者的寫作方法和寫作意圖。

當(dāng)學(xué)生掌握了一些學(xué)習(xí)方法之后,我一方面在語文課上啟發(fā)引導(dǎo)他們運(yùn)用,另一方面在課外活動(dòng)中鼓勵(lì)他們運(yùn)用。每周星期三的讀書日,我要求每個(gè)學(xué)生至少看一篇文章,至少摘抄5個(gè)美詞,三個(gè)佳句,寫出100字以內(nèi)的讀后感想,培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力。除此外,我還鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)見識(shí)。

但是,由于時(shí)間精力有限,加之學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),課外預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)不到位,該查找和收集的資料不能落實(shí),一些基礎(chǔ)的字詞和背誦等沒有過關(guān),導(dǎo)致學(xué)生在作業(yè)中錯(cuò)誤多多。在閱讀和作文方面雖然花了不少力氣,從期中試卷反映出仍有不少學(xué)生進(jìn)步不大,主要表現(xiàn)在審題不細(xì)心,回答問題不完整,寫錯(cuò)別字等。

后半期工作措施:

1、加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生耐心分析、靜心思考、認(rèn)真書寫等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,克服浮躁情緒,培養(yǎng)耐心、專心、穩(wěn)重的學(xué)風(fēng)。

2、教師在課堂上要加強(qiáng)雙基的落實(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課課課有練習(xí),找準(zhǔn)訓(xùn)練點(diǎn),牢牢把住字詞句的基礎(chǔ)練習(xí),多給學(xué)生觀察、體驗(yàn)、領(lǐng)悟的機(jī)會(huì)。

3、平時(shí)練習(xí)題設(shè)計(jì)要加強(qiáng)針對(duì)性,要照顧各個(gè)層面的學(xué)生,讓學(xué)生能靈活應(yīng)對(duì)不同的題型練習(xí)。

4、養(yǎng)成學(xué)生良好的聽課習(xí)慣,達(dá)到人人參與,人人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的效果。

5、加強(qiáng)課外閱讀,注重積累,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

反思自己大半期來所做的一切,想到要改變的很多,但落實(shí)到行動(dòng)中的很少,成天忙忙碌碌而心無底。多么希望能多一點(diǎn)時(shí)間和精力和孩子們親密接觸,讓他們真的能喜歡語文,喜歡我。我將努力地教會(huì)學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法,讀更多的書籍,使他們真正地在生活中學(xué)習(xí)語文。

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