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李埠小學(xué)上半年政教處工作總結(jié)

時間:2023-04-28 13:52:35 工作總結(jié) 我要投稿
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李埠小學(xué)2010年上半年政教處工作總結(jié)

李埠小學(xué)2010年上半年政教處工作總結(jié) 本學(xué)期,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體班主任的共同努力下,順利圓滿地完成了本學(xué)期各項工作任務(wù)。其工作如下: 一、安全工作!1、健全制度,落實各類安全應(yīng)急預(yù)案! ”灸甓,我校進一步完善了各類安全管理制度,并針對實際情況,對某些制度進行了修改。例如由于甲型H1N1流感形勢嚴(yán)峻,為了做好防控工作,及時制訂了《學(xué)校甲型H1N1流感防控工作方案》、《防甲流晨午晚檢、上報、隔離、復(fù)課制度》,有效控制了甲型H1N1流感在我校的傳播蔓延,使全校師生平安度過了甲型H1N1流感的嚴(yán)峻時期。我校地甲流防控工作被區(qū)教育局評為一類學(xué)校。 2、以班級為單位組織召開了《安全伴我行》、《上下樓梯安全》、《課間活動安全》、《甲型H1N1流感預(yù)防》等安全主題班會。 3、甲型H1N1流感防控。㈠、注重宣傳,共同防范。①、利用校園廣播給學(xué)生講。②、延伸宣傳范圍,本學(xué)期向家長發(fā)放甲型H1N1流感預(yù)防知識宣傳單2次。③、辦甲型宣傳專欄4次,讓師生了解其癥狀、傳播途徑、預(yù)防方法,消除恐慌。㈡、搞好消毒,不留死角。①、每天提醒并要求各班開窗換氣。②、每周三、五全校師生齊動手,用噴灑和擦拭方法組織全校徹底性消毒,讓病源無處可生、可藏。㈢、堅持搞好晨檢、午檢、晚檢,發(fā)現(xiàn)疑似癥狀及時隔離,居家或住院治療。 ㈣、嚴(yán)格執(zhí)行零報制,做好居家、住院治療學(xué)生的跟蹤調(diào)查!4、每班每周一節(jié)安全課(上課表),以視聽直觀的方式對學(xué)生進行安全教育!5、本學(xué)年上下學(xué)期各舉行了一次學(xué)生上下樓梯、緊急疏散、場景預(yù)設(shè)模擬安全演練!6、規(guī)定了學(xué)生集會、出操、進餐、就寢路線!7、和乘車及坐麻木車學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書!《⒌掠逃榱诉M一步規(guī)范學(xué)生日常行為,培養(yǎng)學(xué)生高尚人格,引領(lǐng)學(xué)生健康成長,營造校園良好環(huán)境。學(xué)校實施雅行教育活動,使學(xué)生在活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育,進而培養(yǎng)他們的道德意識、責(zé)任意識、情感意識和使命意識! 1、學(xué)校組織風(fēng)箏比賽2、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放紅歌。3、開展了“愛國、愛校、愛家”的大隊活動。4、開展了李埠小學(xué)田徑運動會,在會中,學(xué)生鍛煉了身體,增強了集體榮譽感。5、六一前夕,舉行了少先隊紀(jì)念活動及入隊儀式。三、班主任工作 1、每月召開一次有主題的班主任工作會,提升和加強了班主任的素質(zhì)和責(zé)任感。2、以育人教育為契機,建設(shè)個性加特長班級,每班有班牌,每班制定了班訓(xùn)、班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為。勵,使學(xué)生的集體意識、集體榮譽感、班級的凝聚力大大增強。3、舉行班級家長會,本學(xué)期,各班成功的依次召開了班級家長會。利用家長會與家長討論一些共同關(guān)心的問題,增進了學(xué)校與家庭、老師與家長、學(xué)生之間的相互溝通、了解、信任!∷、常規(guī)工作。、切實抓好一日常規(guī)評比。利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,充分發(fā)揮大隊干部的作用,協(xié)助少先隊管理和監(jiān)督隊員的禮儀和校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。2、規(guī)范寄宿生管理。①、建立詳細(xì)的住宿生資料,把寢室床鋪進行安全檢查并編號,學(xué)生入住時,把姓名、床位號一一對應(yīng)登記造冊并張貼在門上,供值班教師據(jù)此查寢清點人數(shù)一目了然。②、每月開展一次文明寢室、優(yōu)秀寄宿生評選活動,要求學(xué)生寢室地面干凈,鋪面整潔,包括毛巾怎樣放、牙刷茶杯怎樣擺都有統(tǒng)一規(guī)定,從而使學(xué)生在規(guī)范中約束自己的行為。③、組織了一次模擬安全演練,有效提高了學(xué)生的安全意識,學(xué)生能自覺排隊進餐、排隊回寢室、就寢的情況良好。④、給每個寢室分發(fā)圖書、棋類,不僅豐富了學(xué)生課外生活,而且使每個寄宿生“有事可做”,以此釋放寄宿生的充沛精力,引導(dǎo)寄宿生的興趣和注意力,減少“無事生非”等現(xiàn)象,進而達到調(diào)節(jié)心理陽光寄宿的效果。⑤、寢室家庭化布置,不定時更換溫馨提示語,使學(xué)生感受家的溫馨、溫暖。

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