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班主任實習工作總結(jié)

時間:2023-04-27 14:37:00 工作總結(jié) 我要投稿

班主任實習工作總結(jié)

時光流逝,轉(zhuǎn)眼一瞬間兩個月過去了。在這兩個月的實習期中,我學(xué)到了很多,跟著老老師,她們讓我學(xué)到了以前從未懂得的知識。在這兩個月期間,我有時會比較忙碌、緊張、但卻非常充實、快樂。而且在這兩個月的時間里我還學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西,比如面對學(xué)生,如何實際的掌控一個班級,如何處理學(xué)生之間的矛盾等等

班主任實習工作總結(jié)

  雖然我還沒學(xué)全,但至少有了一些感悟與體會。我的實習包括了兩個方面的內(nèi)容,一是課堂教學(xué),二是班主任工作。以下是我這兩個月的實習總結(jié)。

  (一)課堂教學(xué)

  作為一個老師,他的本職工作就是課堂教學(xué),所以上好課就是對一個老師最基本要求,但是真正面對學(xué)生我還是會比較緊張,而且在這個實習的階段我還肩負了兩個身份,一個就是老師,為學(xué)生講解書本知識的老師,另一個就是學(xué)生學(xué)習羅老師上課技巧的學(xué)生。在這兩個身份中的轉(zhuǎn)換也需要自己的努力。

  第一周我主要就是聽羅老師上課,我也是以一位“老師”的身份去聽課,當然聽課的內(nèi)容也改變了,不再是聽羅老師所講的知識內(nèi)容,而是學(xué)習羅老師是如何上課的,學(xué)習她是如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間的等等

  通過聽課我發(fā)現(xiàn)老師不僅對知識的把握很重要,還有對班級學(xué)生的課堂紀律,積極性的調(diào)動等都很重要。一個班級上課的紀律往往會影響學(xué)生是否認真的聽課,如果一個班級的紀律差一些,那么老師上課就只是在上給好學(xué)生聽,其他的學(xué)生,就會乘機開小差,根本毫無作用,如果一個班級的紀律好的話,學(xué)是最重要的,哪些生也就比較沒有機會開小差,上課效果會好很多。而上課的積極性也會影響學(xué)生對上課內(nèi)容的關(guān)注,以及知識的吸收程度。當然,一個老師對知識的把握是最重要的,哪些知識是學(xué)生學(xué)過得,哪些知識是沒學(xué)過得,哪些是即將學(xué)的,哪些知識對今后的學(xué)習有用,哪些知識只是要考的的等等,只有這樣老師才可以更好的,從簡到難的講課。

  從這個星期開始我就要上臺講課,我上第一堂課的時候還是比較緊張,語速也較快一些,當然內(nèi)容也比較簡單,所以上課時間用了一半就把新課講完了,然后我就開始慌了,腦子里想的就是怎樣把節(jié)奏打亂了,所以我的第一節(jié)課是很失敗的。但經(jīng)歷過這節(jié)課的鍛煉以及總結(jié),我后面的課上得就比較順了。通過自己上課,讓我對上課有了進一步的認識。我是教語文的,所以自己的語文知識一定要扎實。常言道“要給學(xué)生一滴水,自己先要有一桶水”只有不斷的學(xué)習,吸取更多的知識,做到“腹中有貨”才能胸有成竹的去面對學(xué)生滿足學(xué)生的無窮的求知欲。同時,要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名老師,一定要有扎實的基礎(chǔ),要有牢固的基本功,對每一個基本的知識點,都zuihao做到即知其然,也知其所以然。只有這樣才能給與學(xué)生真正需要的東西。其次是教學(xué)方面的專業(yè)知識。備課室,一是備課教材,要多方面收集材料,然后對進行分析整合,使知識更具整體性、系統(tǒng)性。二是備學(xué)生,要充分烤爐學(xué)生是怎樣想的,會怎樣回答等等。同時買藥不會運用所學(xué)的計算機基礎(chǔ)知識,制作知識性與趣味性兼具的多媒體課件。授課時要根據(jù)授課內(nèi)容的特點,結(jié)合班集體學(xué)生的實際,靈活選用多種教學(xué)放大進行教學(xué),比如:同桌互說,小組討論。讓學(xué)生上小黑板做等等。這樣可以提高雪上的積極性;當然上課時還要回隨機應(yīng)變,回根據(jù)實際的情況隨時改變教學(xué)的順序。來達到較好的教學(xué)效果。作業(yè)講評時,也要分層講解,重點題目,教師只要帶過就可以了,但對于較難的題目,教師不能只訂正就可以了,從簡到難引導(dǎo)、鞏固學(xué)生的知識。當然,一節(jié)課的課后反思非常重要,寫實習反思日記,是提高自己教學(xué)的好辦法,通過不總結(jié)自己的優(yōu)缺點呢,可以加強自己的缺點,改正自己的缺點,這樣就可以更快速的提高自己的教學(xué)能力。

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