音樂教學工作總結

音樂教學工作總結

斗轉星移，轉眼間，忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一學期的教育教學工作情況，喜憂參半�，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作。

一、教學手段靈活多樣，激發(fā)學生興趣。

這學期學校安排我上三、六年級音樂課,為了能更好地完成教學任務達到教學目的，本學期堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的感受、欣賞、創(chuàng)造能力。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂，使學生的能力得到了淺顯的鍛煉，使他們的身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學中，我認真根據(jù)新課改理念和學生實際情況備教案。我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣，如：在《搖船調》這一節(jié)研討課中，我讓學生多聽、多看、多講，讓他們多表演、多參與、多評價。積極調動學生的興趣和潛質，讓學生在愉悅的心情中得到發(fā)展！除此之外我還邊教邊深入研究"如何開展音樂編創(chuàng)活動"和"如何利用節(jié)奏元素進行復習"兩個問題。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進行編創(chuàng)活動；選擇打擊樂器為歌曲伴奏活動；利用節(jié)奏，動作為源進行歌曲復習活動，將知識滲透在活動中，激發(fā)他們的動力、創(chuàng)造、合作能力，學生學得高興，教師教得輕松。我除了讓學生聽、唱、拍、跳、演外，鑒賞課我還多鼓勵他們暢所欲言、大膽想象，容許學生有許多不同的答案，百個人就有百種想法，課堂氣份自然活躍。各種民族歌曲的學習我還讓學生表演各民族的舞蹈，收集各民族的資料，感受各民族的文化及風土人情�？傊�使學生不僅提高了音樂修養(yǎng)，陶冶了情操，愉悅了心情，也擴展了知識面！

二、課外活動是美育的延伸

課外活動是我對學生實施美育的另一重要途徑，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)本學期需要，我擔任舞蹈隊的訓練任務，每天下午的第七節(jié)課訓練。舞蹈隊人員多，任務重，都是一二年級的新隊員，在桂香老師的配合下，利用一切時間訓練。在訓練場地小，訓練資料缺乏和設施差的情況下，我不斷的根據(jù)實際情況調整訓練計劃和方法，由于隊員年齡小，理解能力差，所以我的講解都要慢而細，這就加重了任務和影響了進度，一學期下來收效甚小，但看著孩子們那么的快樂和喜愛跳舞，雖然進步小和辛苦但我也由衷的欣慰了�，F(xiàn)在學生能已能掌握舞蹈基本知識，初見成效，我的勞動總算得到了認可，我很滿足。

三、注重個人學習：

此外，還注重自身的學習，我經(jīng)常利用間隙時間通過網(wǎng)絡、優(yōu)秀的教學資料、書籍進行各種音樂教育理論的學習，不斷的追求進步，為教學工作做好充實準備。如：參加縣里的集體舞培訓活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上網(wǎng)收集各種音樂文化資料，上教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。為能更好的帶好舞蹈隊，我自己買舞蹈光碟學習研究，節(jié)假日還到海口公園，培訓中心等場所觀摩，向名師學習討教。

四、不足之處和今后努力方向

1、教學方面不夠精，側重了情感、興趣的培養(yǎng)，但對學生樂理知識的傳授有些欠缺。沒有處理好"音樂與相關學科"的關系。學生的演唱情感調動能力不夠，創(chuàng)編活動成效也不大！

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，自己的快樂影響學生的快樂，情緒上有待改善。3、對于有些學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。

4、對學生的評價不適時、不夠有效。對于學生整體的音樂感受、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)力度不強，以后還應加強提高學生的文化素養(yǎng)，豐富他們的情感。

5、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

總之，我希望在今后的教學工作中多思考,多學習才多進步，才不斷的給我的學生更多美的享受！

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