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少先隊文明監(jiān)督員管理制度范本（通用5篇）
在當今社會生活中，需要使用制度的場合越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編整理的少先隊文明監(jiān)督員管理制度范本（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少先隊文明監(jiān)督員管理制度1
1.學校大隊部為每個中隊聘請好中隊輔導員，全面負責本中隊的少先隊工作。
2.中隊輔導員要積極參與大隊計劃的制訂，并根據(jù)大隊的工作要求制訂并落實本中隊工作計劃。學期結(jié)束須有中隊工作總結(jié)。
3.各個中隊要建立隊干部隊伍，中隊輔導員要培養(yǎng)少先隊中隊長和隊委，做好發(fā)展隊員、編隊、改選、培訓、獎懲等工作。
4.定期進行中隊委員會議，形成中隊例會制。
5.積極參加學校少先隊的'各項活動，隊員要以爭做“禾風少年”為榮。
6.有良好的中隊風貌，隊員凝聚力強，積極爭取“禾風”中隊。
7.落實“少先隊活動課程”要求，組織隊員積極參加雛鷹爭章活動并能自主開展具有特色的中隊活動，形成活動育人的氛圍。
8.中隊陣地建設(shè)完善，例如中隊角、黑板報等。
9.中隊輔導員（或隊干部）認真填寫中隊工作手冊，并能及時上交大隊部進行檢查。
少先隊文明監(jiān)督員管理制度2
一、目的
結(jié)合小學生日常行為規(guī)范及學校的規(guī)章制度，深化完善學校的制度管理，加強少先隊員行為、儀表、言語管理，逐步地有意識地提高和完善，促進學校的管理系統(tǒng)更完善。（總分100分=紅領(lǐng)巾值崗50分+課間活動50分）
二、管理的方式
1.紅領(lǐng)巾值崗：學校校門每天要有值日大隊委站崗，主要檢查隊員佩戴紅領(lǐng)巾情況、有無騎車進校等情況。
2.巡邏：由少先隊部的紀律檢查員負責，主要檢查課間校內(nèi)有無追逐打鬧情況，對違反制度的隊員及班級先進行口頭警告，如果經(jīng)過教育還不改正錯誤的隊員，就要按規(guī)章制度執(zhí)行。
3.抽檢：由少先隊大隊衛(wèi)生部負責，主要檢查隊員的.儀表、個人衛(wèi)生、禮儀情況。對違反制度的隊員及班級給予扣分。
三、各項要求：
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1.沒有佩戴紅領(lǐng)巾進校，每項每人每次扣1分。
2.星期一和星期五或指定時間沒穿校服進校每人每次扣1分。
3.攜帶食物進校或亂掉垃圾每人每次扣1分。
4.不聽指揮騎車進、出校，每人每次扣1分。
5.看見領(lǐng)導、老師、來校客人不主動點頭、微笑打招呼每人
每次扣1分。
6.衣服不整齊，每人每次扣1分。
7.男隊員留長發(fā)、染頭發(fā)，女隊員披頭散發(fā)，每人每次扣1分。
8.佩戴手飾每人次扣1分。
9.講粗言穢語，每人次扣1分。
10.課間在校內(nèi)、走廊、校道、教室、樓梯追逐打鬧，每人每次扣1分。
11.參與打架斗毆的，每人每次扣10分。
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1.少先隊大隊部開展的各項競賽，隊員獲獎按3分、2分、1分在班里加分。
2.能按課程表上好每節(jié)隊活動課，每節(jié)加1分。
3.每月好人好事超50人次全隊加5分。
�。ㄈ┰摪嗉壴趯W期內(nèi)出現(xiàn)偷盜，或因打架斗毆造成重大傷亡的，全隊一次扣20分。
少先隊文明監(jiān)督員管理制度3
一、基本任務(wù)
少先大隊組織的基本任務(wù)是按照黨的要求，在共青團的直接領(lǐng)導下，團結(jié)教育少年兒童，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，勤奮學習，鍛煉身體，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的好作風，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面得到全面、和諧發(fā)展，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、組織建設(shè)
1.學校根據(jù)辦學規(guī)模設(shè)立一個少先隊大隊部，大隊部設(shè)1名大隊輔導員，負責管理大隊工作；每班設(shè)1名中隊輔導員，負責管理中隊各項工作。
2.嚴格按照《隊章》要求，及時吸收適齡兒童入隊，對達到入隊年齡的少年兒童進行淺顯易懂、生動形象的.隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領(lǐng)巾。每年“六?一節(jié)”、“建立隊日”都要舉行隆重的入隊儀式，壯大少先隊組織，增強隊的戰(zhàn)斗力。
3.依照《隊章》，建立健全少先隊組織機構(gòu)，配齊隊干部。
(1)、隊干部選舉制度
規(guī)定每年改選一次大隊委會和大隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年初進行。大隊委員會改選一般放在少先隊建隊日（10月13日左右）進行。
�。�2）、隊干部例會制度
一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，做好會議記錄，并負責向輔導員匯報。會議時間定于周一下午進行。
�。�3）、隊干部培訓制度
培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。大隊輔導員培訓大隊委干部及中隊輔導員，大隊委干部及中隊輔導員培訓中隊委干部，中隊委培訓小隊長。
4.大隊、中隊、小隊干部必須佩帶隊的標志，履行各自的職責，做到分工明確，相互配合。每個少先隊員都必須佩帶紅領(lǐng)巾。
5.大隊委員和部分少先隊員堅持隊各個中隊進行“五項評比”。要認真履行各自的職責，做到分工明確，相互配合，管理校園一日常規(guī)。并及時做好登記和評比，于每周一頒發(fā)前一周的“流動紅旗”。
三、陣地建設(shè)
陣地是少先隊開展工作的重要基礎(chǔ)。辦好生動活潑、內(nèi)容適合的板報、櫥窗等學習園地和文化長廊；辦好紅領(lǐng)巾廣播站；經(jīng)常用晨會時間對少先隊員開展行之有效的教育。利用陣地（小家務(wù)）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領(lǐng)。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。
四、少先隊活動
1．根據(jù)上級團隊組織的要求，結(jié)合隊員生理、心理特點；聯(lián)系學校和社區(qū)實際，不斷創(chuàng)新載體，活化形式，開展豐富多采的少先隊活動。
2．大隊活動每學期不少于2次，中隊活動每月不少于1次，小隊活動每周不少于1次。
五、表彰獎勵
經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、 10月13日建隊紀念日，對先進集體、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀隊干部和優(yōu)秀少先隊員進行集中表彰獎勵。
少先隊文明監(jiān)督員管理制度4
1．隊干部選舉制度。隊章規(guī)定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發(fā)揚民主精神，進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或?qū)W期初進行。
2．隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期，期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理，得到鍛煉。
3．隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內(nèi)容是匯報、研究和布置工作。大（中）隊例會可由委員輪流組織，并負責向輔導員匯報。
4．隊干部培訓制度。培訓少先隊干部，使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧，這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長學校、聽課、實際操作、現(xiàn)場觀摩等。
5．隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領(lǐng)巾、為人民做一件好事。入隊時要舉行隆重的.入隊儀式。
6．表揚獎勵制度。少先隊組織應當經(jīng)常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節(jié)、10月13日建隊紀念日，集中表揚優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀少先隊集體。
7．活動制度。小學少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長，內(nèi)容不要繁雜，要注意年齡特點。
8．小隊生活會制度。是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。
9．離隊制度。隊章規(guī)定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊，由大隊舉行離隊儀式，辦理離隊手續(xù)。
10．陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎(chǔ)，利用陣地（小家務(wù)）對隊員開展經(jīng)常性的教育和工作，讓他們在管理中學會必要本領(lǐng)。這些固定的、不可缺少的活動陣地會使隊員們實實在在地感到少先隊組織的存在，豐富少先隊的活動內(nèi)容，滿足隊員的各種興趣、要求，培養(yǎng)他們的組織觀念及對組織的責任感。
簿冊、會議制度
大隊：做到“三有”：有“四簿一冊”、有輔導員學習制度、隊干例會制度。
中隊：做到“雙有”：有“三簿一冊”、有隊委會會議制度。
輔導員學習制度：每月安排一次輔導員業(yè)務(wù)活動時間，作為布置工作討論問題、學習業(yè)務(wù)交流之用，學期末要及時召開經(jīng)驗交流會研究探討工作方法。
隊干例會制度：每月開隊委會議即隊干例會，研究布置工作，學習交流經(jīng)驗，匯報中隊的工作，提合理化建議。
二、隊活制度：雙周星期一下午第一節(jié)課為隊活時間，每月一次主題隊會，嚴格按隊會程序進行，隊活有記錄，大隊做到有布署、有檢查、有記錄。
三、選舉制度：隊干部每學年初改造一次，做到“三有”，有選舉辦法、條件，建立干部檔案。
四、培訓制度：每學年培訓四次中隊干部，做到“四有”，有安排、有教材（講稿）、有總結(jié)、有地點。
五、聘請制度：每學年聘請一次中隊輔導員，每學期一次工作交流會，每月一次工作例會。
考評制度：平時考查，月末綜合，每學期一次主題隊會觀摩。每學年最少一次主題隊會評比，做到有安排，有總結(jié)。
獎懲制度：每年“六一”表彰雛鷹中隊，雛鷹隊員，每年表彰一次讀書讀報先進集體，做到有評比、有記載（優(yōu)秀中隊輔導員與(來自:小龍文檔網(wǎng):少先隊大隊部工作制度)雛鷹中隊同步）。
紅領(lǐng)巾廣播站制度
紅領(lǐng)巾廣播站是少先隊普遍建立的重要的宣傳陣地。它方便靈活，教育面廣，宣傳力度大，效果好，對加強少先隊的思想教育，活躍少年兒童的課余生活，很有幫助，也極為重要。
廣播站名稱：紅領(lǐng)巾廣播站
廣播時間：周一至周五每日一次，每次30分鐘
廣播站人員組成：
指導教師：由大隊部聘任學校老師。
播音員：每個學年選拔一次，要求工作責任心強，對播音有濃厚興趣，普通話標準，口齒清晰。
編輯：每個學年選拔一次，或由老師推薦，隨時發(fā)現(xiàn)，要有一定寫作基礎(chǔ)，知識面較廣，任務(wù)是編寫、撰寫稿件。
廣播稿源：
1、由學校教師、學生投稿。
2、由編輯寫稿或到中隊中提出約稿，尤其是對好人好事，有影響的事件約稿。
3、由各中隊的紅領(lǐng)巾讀報小組交稿，中隊的讀報小組由專人負責，每周向廣播站投稿一次。
廣播內(nèi)容：
“一周天下事”：對一周來的國內(nèi)外大事報道。
“校園新聞”：報道學校、中隊的各類事件。
“知識田地”：專門進行學習輔導。
少先隊文明監(jiān)督員管理制度5
一、指導思想
少先隊教育要按照隊章的要求，通過加強少先隊的組織教育，充分發(fā)揮其組織作用。運用其特有的教育手段，通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行。讓少先隊工作緊緊圍繞學校教育理念，依托少先隊工作的指導者少先隊輔導員，在體驗教育中充分發(fā)揮少先隊員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
二、大隊委員會
大隊委員會是基層少先隊組織最高領(lǐng)導和決策機構(gòu)。根據(jù)上級要求在輔導員的輔導下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進行領(lǐng)導、組織、安排開展教育活動和組織教育。
三、大隊委員會的職責
1、制定大隊工作和教育活動計劃。
2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。
3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。
4、及時向有關(guān)部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。
5、向隊員及中、小隊宣布有關(guān)大隊委員會的倡議、決議和決定，并執(zhí)行。
6、按規(guī)定堅持評選表彰先進集體和優(yōu)秀個人。
7、培訓中隊、小隊干部。
8、做好小同學的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。
9、認真搞好大隊各種隊務(wù)工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務(wù)。
四、大隊干部的職責
大隊長：負責大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進行總結(jié)，主持少先隊工作會議，征求輔導員意見。
副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。
組織委員：對隊員進行組織教育工作，負責組織管理。
宣傳委員：負責少先隊大隊宣傳陣地的建設(shè)與管理，對中隊宣傳陣地進行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。
文體委員：負責設(shè)計、組織隊員的文體活動。
五、中隊委員會的分工職責
中隊委員會由3－7人組成，可設(shè)正、副中隊長，學習、組織、宣傳、文體、勞動委員。
中隊長職責：負責召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負責制定計劃、檢查決議實施情況，總結(jié)隊的工作，負責開展中隊活動，加強橫向聯(lián)系，搞好各項活動。
副中隊長職責：可兼旗手，協(xié)助中隊長開展好工作。
中隊學習委員職責：負責在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發(fā)隊員的學習積極性，負責中隊圖書管理及課外小組活動，關(guān)心中隊隊員的學習，反映隊員學習上的要求和意見，搞好學習園地的組織工作。
中隊宣傳委員職責：負責辦好墻報、黑板報；負責中隊報刊訂閱工作，負責中隊的讀書閱覽工作，負責收集、傳播政治、經(jīng)濟、科技及少先隊活動的信息，負責中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。
中隊組織委員職責：負責中隊的組織發(fā)展工作、教育工作，組織新隊員學習隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統(tǒng)計表，負責檢查中隊遵紀守法情況及表揚、處分的具體工作。
中隊勞動委員職責：負責組織隊員參加校內(nèi)、班內(nèi)及社會公益勞動，監(jiān)督隊員參加家務(wù)勞動，負責衛(wèi)生知識的宣傳和檢查評比工作。
中隊文體委員職責：負責組織中隊的文體活動，季節(jié)性、節(jié)目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負責推薦好歌曲、舞蹈，負責組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負責保管文體活動用品。
六、小隊長職責
了解掌握小隊的情況，負責制定小隊計劃，負責組織隊員完成中隊委員會下達的各項任務(wù)，開展小隊活動，建立雛鷹假日小隊，維護小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。
七、少先隊干部的培訓
少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體，促進少先隊工作的發(fā)展。培訓少先隊干部，主要是指對少先隊干部進行的隊的知識和工作技能的教育和訓練。隊組織經(jīng)常對干部進行培訓，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓的形式與方法是多種多樣的。
�。ㄒ唬�、隊長學校。每學期分期分批培訓少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。
�。ǘ⑴e辦講座。根據(jù)實際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責，又可側(cè)重技能技巧培訓。
（三）、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的`問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。
�。ㄋ模⒔M織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學習，取長補短。
�。ㄎ澹�、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進行指導和幫助隊干部解決問題。
�。�、技能技巧培訓。重點培訓每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓。
�。ㄆ撸猿掷龝贫�。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚先進、督促后進的一種經(jīng)常工作制度，也是加強隊干部組織觀念，增強他們責任感的思想教育形式。
�。ò耍⒔梃b報刊培訓。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設(shè)的怎樣當好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學習，吸收好經(jīng)驗、好方法。還可以加強橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。
（九）、示范觀摩。組織各種的少先隊活動的現(xiàn)場觀摩會及典型示范活動，增強隊干部的感性認識和理解。
（十）、評選好隊長。好隊長評選活動可以是大、中、小隊長。少先隊好隊長有四種類型：創(chuàng)新精神的“金猴”隊長，熱心為大家服務(wù)的“蜜蜂”隊長，處處帶頭的“雛鷹”隊長和勇于批評與自我批評的“小老虎”隊長。
�。ㄊ唬�、舉辦“隊長”夏令營、冬令營及軍訓。既是鼓勵、表彰好隊長，也是“以營培訓”，交流切磋經(jīng)驗，促進學習，培養(yǎng)思想與技能。
八、少先隊隊室管理制度
1、少先隊隊室是供輔導員進行大隊委例會、學習活動的場所，它也是對學生進行思想品德教育的最重要陣地。未經(jīng)管理人員許可，其他人不得擅自入內(nèi)。
2、定期組織隊員參觀，向隊員講清各專題的意義和目的，使每一個隊員都受到深刻的教育。
3、大隊委員輪流值日，明確責任。
4、室內(nèi)一切設(shè)施，未經(jīng)許可，不準亂動。
5、在室內(nèi)不許大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，保持室內(nèi)衛(wèi)生。
6、隊室使用完畢，值日人員一定要將室內(nèi)打掃干凈，關(guān)好門窗。
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